Implikasi psikologi pendidikan

kepada guru-guru yang

melaksanakan PdP di bilik darjah
Nama : Ahmad Furqan Bin Ahmad Tanusi
Unit : Pendidikan Islam Rendah (PAI.R)
Pensyarah : Dr. Badruddin Bin Hassan
• seseorang murid itu mempunyai masalah bertingkah laku positif dan
negatif, ia akan membawa kesan yang tidak baik dalam aktiviti
pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.
• Terdapat 2 jenis tingkah laku bermasalah :
1. Tingkah Laku Bermasalah Negatif
contoh : Bergantung, Disruptif, Distruktif
2. Tingkah Laku Positif
contoh : Ingin Tahu, Cepat Belajar, Proaktif, Pintar Cerdas

• Oleh kerana guru mendidik generasi baru, guru mestilah juga

menguasai aspek psikologi terutamanya yang berkaitan dengan
perkembangan murid. Kerana ia akan memudahkan tugas guru dalam
mengenal pasti keadaan psikologi seseorang murid itu untuk
pengajaran yang lebih berkesan di dalam bilik darjah.