Prinsip Pembelajaran Ubd

Prinsip UbD Perencanaan pembelajaran akan fokus pada tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, kemudian
menentukan alat untuk mengukur ketercapaian pembelajaran, lalu menyusun langkah atau cara pengajarannya.
Itulah mengapa prinsip ini disebut juga sebagai desain mundur atau desain mundur .

DK by Diana Khasanah

Tahapan pada prinsip UbD:

1 Menentukan Tujuan
Tujuan pembelajaran disusun dengan memperhatikan bukti yang dapat diamati dan diukur pada murid,
sehingga murid dapat dinyatakan mencapai suatu tujuan pembelajaran.

Ada 2 (dua) Komponen tujuan pembelajaran yaitu:

a) Kompetensi

Kompetensi merupakan kemampuan yang perlu didemonstrasikan oleh peserta didik untuk menunjukkan
dirinya telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran.

b) Lingkup materi.

Lingkup materi merupakan konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit
pembelajaran

2 Asesmen
Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar,
Keterkaitan prinsip & Ketercapaian
Pembelajaran
Menghubungkan Pembelajaran dengan
Tujuan Akhir
Mengkaitkan pembelajaran dengan tujuan akhir dapat
membantu meningkatkan relevansi dalam proses
pembelajaran dan guru dapat memprioritaskan
pembelajaran sesuai dengan Tujuan Pembelajaran.
Menciptakan Pengalaman Belajar yang
Relevan bagi Siswa
kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
pendekatan yang berpusat pada peserta didik akan
menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan
dan kontekstual akan membantu meningkatkan
motivasi dan partisipasi siswa.