Kanvas [CONFIDENTIAL]

BACKWARD DESIGN

Profil Murid: Tujuan Pembelajaran: Cakupan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menganalisa dan menyelesaikan
permasalahan yang terjadi di dunia nyata dengan melihat hasil
-mengenal debit,volume dan waktu
-membahas soal-soal terkaitmateri tersebut
penerapan pratik
Minat: Sebagian siswa suka praktikum 2. Peserta didik mampu berkomunikasi dan berkreativitas
dalam praktik berekelompok
Cara belajar: pratikum

Karakteristik biologis: kelas V

Karakteristik kognitif : sudah bisa menyelesaikan dan

menganalisis pemasalahan berdasarkan kejadian nyata

Karakteristik sosioemosional: siswa mampu bekerja

sama dalam kelompok, siswa mampu berinteraksi
secara aktif

Bukti dan Asesmen: Strategi Pembelajaran:

Bukti: ‾ siswa diberikan tanyan video di infocumengenai debit air
Summatif ‾ Siswa ditanya mengenai apakah dirumah memiliki keran air yang bisa di ukur debitnya?
-membuat hasil laporan dan mempresentasikan didepan kelas ‾ Siswa siberikan contoh hal-hal apa saya yang bisa di ukur mengenai debit
Formatif . ‾ siswa dijelaskan materi mengenai debit air
-menganalisa soal - Siswa disuruh mengumpulkan bahan-bahan pratikumdebit air secarah berkelompok
Asesmen : rubik penilaian - Siswa melakukan praktikum sesuai instruksi guru
- Siswa menganalisa dan menuiis laporan pratikum
- Siswa presentasi antar kelompok mengenai hasil laporan kelompok masing-masing
- -