SUMBER

BELAJAR
PPKn
Dipresentasikan oleh Kelompok 6
 Anggota Kelompok

Venarda Ilham Aulia Ismi Sylir Cahyaning

(007) (011) (014)

Nadhylla Nesty Prestyan Yuli

(016) (027)
 Materi
Pengertian sumber belajar Komponen dari sumber
1 PPKn 4 belajar PPKn

Jenis sumber belajar Klasifikasi dari sumber

2 PPKn 5 belajar PPKn

Manfaat sumber Tantangan pengunaan

3 belajar PPKn 6 sumber belajar PPKn
 Pengertian sumber
belajar PPKn
Beberapa ahli mengemukakan pendapatnya mengenai pengertian
sumber belajar, yaitu :
• Menurut Yusufhadi Miarso, sumber belajar adalah segala sesuatu
termasuk pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan yang
secara sendiri-sendiri atau bersama-sama dapat mendukung
pembelajaran
• Menurut Edgar Dale berpendapat bahwa sumber belajar adalah
segala sesuatu yang dapat digunakan untuk memudahkan belajar
seseorang.
Lanjutan
Sumber belajar adalah berbagai sumber baik berupa
data, orang atau bentuk tertentu yang dapat
digunakan oleh siswa dalam proses belajarnya, baik
digunakan sendiri-sendiri maupun digabungkan
untuk membantunya belajar agar siswa lebih mudah
mencapai tujuan belajarnya.
 Jenis sumber belajar PPKn
Ada berbagai jenis sumber belajar yang dapat digunakan untuk pengajaran PPKn di sekolah
dasar. Aada beberapa contoh jenis sumber belajar yang dapat digunakan untuk pengajaran
PPKn di sekolah dasar, antara lain:
• Bahan cetak : Ini termasuk buku, majalah, surat kabar, brosur, poster, dan ensiklopedia
• Materi non-cetak : Ini termasuk film, slide, video, model, boneka, dan kaset audio
• Bahan visual : Ini termasuk grafik, matriks, gambar, data
• Objek material : Ini termasuk model, contoh gerakan, sikap dan perilaku, simulasi,
permainan peran, cerita, dan kasus moral
• Sumber daya manusia : Ini termasuk guru, ahli, dan orang lain yang dapat memberikan
informasi dan bimbingan
 Manfaat Sumber Belajar
PPKn
Manfaat sumber belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) sangat
penting dalam pendidikan dan perkembangan kewarganegaraan siswa. Menurut Rouhani
manfaat sumber belajar antara lain:
• Memberikan pengalaman belajar yang langsung dan konkrit kepada siswa
• Dapat menyajikan sesuatu yang tidak dapat dipegang, dikunjungi, atau dilihat secara
langsung dan konkrit
• Dapat menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada di dalam kelas.
• Dapat memberikan informasi yang akurat dan terkini.
• Dapat memberikan Informasi positif, apabila penggunaannya diatur dan
direncanakan dengan baik.
 Komponen Sumber Belajar PPKn

Komponen sumber belajar sendiri merupakan sebuah sistem. Artinya sumber

belajar itu sendiri merupakan satu kesatuan yang didalamnya banyak
komponen berbeda yang saling berhubungan, saling mempengaruhi dan
melengkapi. Komponen-komponen sumber belajar pkn antara lain:
• Tujuan dan fungsi sumber belajar
• Bentuk fisik atau keadaan sumber belajar
• Pesan
• Tingkat kesulitan atau kompleksitas pemakaian suatu sumber belajar
berkaitan dengan kelayakan dan pesan sumber belajar tersebut.
 Klasifikasi Sumber Belajar PPKn
• Pesan (message), Informasi harus
disampaikan oleh komponen lain
baik berupa ide, fakta, pemahaman,
atau data
• Orang (people), orang yang
menyimpan atau menyalurkan
informasi
• Bahan (materials), sesuatu yang
dapat disebut sebagai media
• Peralatan (devices), sesuatu yang
dapat menjadi media yang
menyalurkan pesan untuk disajikan
yang ada di dalam software
• Metode/Teknik (technique),
prosedur cara yang disiplin dalam
memanfaatkan bahan, peralatan
• Lingkungan (setting) Situasi sekitar
dimana pesan disampaikan.
 Tantangan dalam Pengunaan
Sumber Belajar PPKn
Berikut adalah beberapa tantangan dalam penerapan sumber belajar PPKn:
• Keterbatasan waktu: Guru PPKn seringkali tidak memiliki waktu yang cukup untuk
mencari dan mempersiapkan sumber belajar yang bervariasi
• Keterbatasan akses: Kurangnya akses terhadap teknologi dan internet dapat
membatasi penggunaan sumber daya pembelajaran digital
• Keterbatasan keterampilan digital: Guru dan siswa mungkin tidak memiliki
keterampilan yang cukup untuk memanfaatkan sumber belajar digital dengan baik
• Keterbatasan variasi sumber belajar: Guru PPKn cenderung hanya menggunakan
sumber belajar yang berdasarkan kebutuhan mereka saja, seperti buku, LKS.
 Lanjutan
Untuk mengatasi tantangan dalam penerapan sumber belajar PPKn,
guru dapat memilih sumber belajar yang dapat dimanfaatkan
berulang-ulang dan dapat disimpan dalam sebuah program, seperti
pembuatan media presentasi power point atau penyimpanan sumber
belajar dalam suatu perangkat keras yang dapat digunakan sewaktu-
waktu dibutuhkan. Selain itu, perlu adanya perhatian lebih dalam
meningkatkan kualitas dan alokasi waktu pembelajaran PPKn di
sekolah.
 Mohon maaf bila ada kekurangan,
karena yang berlebihan itu perasaan
saya ke dia

Terima
Kasih
 Pertanyaan
1. Novelia (022), Bagaimana guru dapat menilai keberhasilan penggunaan sumber belajar dalam
pembelajaran PPKn?
2. Ade anisa (019), Bagaimana guru dapat membantu siswa mengatasi tantangan keterbatasan akses
sumber belajar digital dalam pembelajaran PPKn?
3. Nesa (004), Bagaimana guru dapat memilih sumber belajar yang efektif dalam pembelajaran PPKn.
4. Roshan (023), Menurut Kelompok anda apakah PPKn masih relevan dimasa sekarang
5. Asrinda (008), Jelaskan apa hubungan media pembelajaran dan sumber belajar dalam proses
pembelajaran PPKn di SD?
6. Anggi (214), Bagaimana cara mengoptimalkan pemilihan sumber belajar?