KEBUTUHAN PENDIDIKAN

KESEHATAN DALAM
PELAYANAN KEBIDANAN

MELIA ERIKA
PENDIDIKAN KESEHATAN SECARA
UMUM :
 Adalah proses untuk meningkatkan
kemampuan individu, kelompok, atau
masyarakat dalam proses memelihara dan
meningkatan kesehatan
KEBUTUHAN DASAR

 Setelah jenjang pertama terpenuhi maka manusia akan mencoba memenuhi kebutuhan
yang ada di jenjjang berikutnya :
1. Aktualisasi diri
2. harga diri
3. social
4. keamanan dan keselamatan
5. fisiologis
1. KONSEP KEBUTUHAN INDIVIDU &
KELOMPOK

2. KEBUTUHAN PENDDIKAN KESEHATAN

3. TEHNIK IDENTIFIKASI KEBUTUHAN

4. SURVEY KEBUTUHAN
1. KONSEP KEBUTUHAN INDIVIDU DAN
KELOMPOK

Macam – macam kebutuhan berdasarkan subyek yang dibutuhkan :

Kebutuhan Individual :
Kebutuhan yang diperuntukkan bagi
perorangan (individu).
 Kebutuhan Kelompok :
Kebutuhan yang diperuntukkan bagi masyarakat
secara bersama-sama.
2. KEBUTUHAN PENGETAHUAN/PENDIDIKAN KESEHATAN :

• Adalah agar orang mampu menerapkan masalah dan kebutuhan mereka sendiri,
maupun memahami apa yang dapat mereka lakukan terhadap masalahnya.
PEN (Menurut Herawati, dkk 2001),
DIDI
• Tercapainya perubahan prilaku individu, keluarga dan masyarakat, dalam
KAN membina dan memelihara prilaku sehat dan lingkungan sehat, serta peran aktif
dalam upaya mewuudkan derajat kesehatan yang optimal.
KESE
HAT
AN

PELA
• Sebagai media pendukung Integrasi Program Kesehatan Ibu dan Anak dalam
YAN meningkatkan mutu pelayanan di fasilitas pelayanan kesehatan.
AN
KEBI
DAN
AN
3. TEKNIK IDENTIFIKASI KEBUTUHAN

Dalam mengidentifikasi kebutuhan Menurut Swanson dan Nies dalam Nursalam dan Efendi (2008) ada
beberapa langkah yang harus ditempuh dalam melaksanakan, yaitu :

Tahap II. Memilih Saluran

Tahap I. Perencanaan dan Tahap III. Mengembangkan
dan Materi/Media (Materi
Pemilihan Strategi (Proses Materi dan Ujji Coba (Diteliti
yang relevan dengan
dasar dalam berkomunikasi) ulang)
kebutuhan sasaran)

• Review data, wawancara, • Identifikasi pesan/media yang • Kembangan materi/media

kebutuhan sasaran, identifikasi
pengetahuan kesehatan,
memprioritaskan
kebutuhan,kajian dalam dana,
sarana, manusia.
ada, gunakan media yang ada, lakukan uji coba
lama/baru, pilih saluran terlebih dahulu.
media/caranya.
 Tahap IV.
Implementasi/Pelaksanaan
Pendidikan Kesehatan
• Bekerja sama dengan
organisasi/komunitas agar lebh
efektif, pantai dan catat
perkembangan, evaluasi kegiatan.
Tahap V. Mengkaji Efektifitas
• Pesan yang telah disampaikan
terhadap perubahan perilaku ang
diharapkan.
Tahap VI. Umpan Balik Untuk
Evaluasi
• Apakah perlu diadakan
perubahan terhadap isi pesan dan
apakah telah sesuai dengan
kebutuhan sasaran.
4. SURVEY KEBUTUHAN
 Survey kebutuhan merupakan proses pengumpulan data dengan menggunakan pertanyaan-
pertanyaan yang terstruktur/kuisioner.
 Data yang dikumpulkan dari berbagai sumber seperti :

Dokumen yang ada

Langsung dari masyarakat

Petugas kesehatan
dilapangan dan tokoh
masyarakat
 CARA PENGUMPULAN DATA

1. Key 2. Community Sample Survey

Informant Forum Approach Approach
Approach

• Digunakan dalam membuat • Cara lain yang digunakan • Cara pengumpulan data
perencanaan, juga akan untuk mengumpulkan data kebutuhan masyyarakat yang
membantu dalam adalah melalui forum diskusi. paling valid dan akurat
mengimplementasikan (metode wawancara –
promosi kesehatan. observasi)