KALIMAT

A. UNSUR-UNSUR KALIMAT
– Pengertian unsur kalimat
– Ciri Unsur kalimat
– Fungsi Kalimat
B. POLA KALIMAT
• Fungsi Kalimat Dasar
• Tipe kalimat dasar
C. JENIS KALIMAT

1
UNSUR-UNSUR KALIMAT
BAHASA INDONESIA

• SUBJEK
• PREDIKAT
• OBJEK
• PELENGKAP
• KETERANGAN
• MODALITAS
2
 SUBJEK
 SUBJEK merupakan unsur utama
kalimat, menentukan kejelasan makna
kalimat. Keberadaan subjek dalam
kalimat berfungsi:
 1. Membentuk kalimat dasar
 2. Memperjelas makna
 3. Menjadi pokok pikiran
4.Menegaskan/memfokuskan/memperjel
as/ membentuk kesatuan pikiran.

3
CIRI SUBJEK
 jawaban apa atau siapa
 Didahului kata bahwa
 Berupa kata atau frasa benda
 Diseetai kata ini atau itu
 Disertai pewatas yang
 Tidak dapat diingkarkan dengan kata
tidak

4
 CONTOH SUBJEK
 1.Saya sudah mulai mengantuk
 2. Malam sudah sangat larut
 3. Air sungai kecil terempas menerus
gemericik
 4. Pada tepi sungai itu terdapat kerikil tajam
 5. Seekor kelinci tiba-tiba keluar dari
segerombolan tanaman dekat rel kereta.

5
LANJUTAN
 Akan pergi ke pulau Bali
 Makan nasi goreng di warung Helmy
 Menyirami bunga di tepi taman
 Berangkat bersama Niyang ke Kalbar
 Sebaiknya membeli apartemen di Solo
 Kemungkinan mendapatkan gaji tertinggi
 Sebenarnya sangat mencintai Mayang

6
Pembenahan
 Meylan akan pergi ke pulau Bali
 Syuga makan nasi goreng di warung Helmy
 Isty enyirami bunga di tepi taman
 Helmy berangkat bersama Niyang ke Kalbar
 Dia sebaiknya membeli apartemen di Solo
 Kami kemungkinan mendapatkan gaji tertinggi di
antara CV Rama dengan CV lainnya
 Niyang sebenarnya sangat mencintai Mayang

7
 P R E D I K AT

•PREDIKAT, berfungsi
membentuk kalimat
dasar/majemuk, menjadi unsur
penjelas dari gagasan yang
diungkapkan, menegaskan makna,
membentuk kesatuan pikiran,
sebagai sebutan.
8
 CIRI-CIRI PREDIKAT
1. Jawaban mengapa dan bagaimana
2. Dapat diingkarkan dengan “tidak”
atau “bukan”
3. Dapat didahului keterangan aspek
(akan, sedang, selalu, hampir,
sebaiknya, seharusnya,
selayaknya,adalah, yaitu).
4. Tidak didahului kaya “yang”
5. Berupa kata benda, kerja, sifat,
bilangan

9
 Contoh predikat
1. Pengusaha sukses itu menemukan
peluang bisnis barunya.
2. Bisnisnya berkembang,
3. Pengusaha itu sudah mendapatkan
peluang pengembangan bisnisnya di
Pacitan,

10
lanjutan
 Joko ke Sarangan dengan rekan-rekan
 Hela di kost Tontowi Yahya kemarin
malam
 Tadi siang Bimantoro ke Singapura
 Sophy di rumah pak Satriyo
 Welly dengan Drajat ke Bandung tadi
malam
 Sebenarnya Qomar di kampus.

11
Pembenahan
 Joko PERGI ke Sarangan dengan rekan-rekan
 Hela BERADA di kost Tontowi Yahya kemarin
malam
 Tadi siang Bimantoro PERGI ke Singapura
 Sophy BERTANDANG di rumah pak Satriyo
 Welly dengan Drajat WISATA ke Bandung tadi
malam
 Sebenarnya Qomar MENDATANGI SEMINAR
di kampus.

12
 OBJEK
 OBJEK,kehadiran objek dalam kalimat
bergantung pada jenis predikat kalimat
seerta ciri khas objek itu sendiri. Objek
berfungsi membentuk kalimat dasar
pada kalimat berpredikat transitif, objek
memperjelas makna kalimat, objek
membentuk kesatuan atau kelengkapan
pikiran

13
 CIRI-CIRI OBJEK
 Berupa kata benda
 Tidak didahului kata depan
 Mengikuti langsung di belakang predikat
 Jawaban apa atau siapa yang terletak di
belakang predikat
 Menduduki fungsi subjek apabila
kalimat itu dipasifkan.

14
CONTOH OBJEK
Andi menyelesaikan tulisan dengan
maksimal
Ayah membaca koran di serambi
depan
Kesebelasan Persis memenangkan
nilai lebih unggul

15
 PELENGKAP
 Selain yang menduduki sebagai objek bisa
digolongkan ke dalam pelengkap
 Misal:
 (Para petani membeli pupuk Urea) –
 (Pupuk Urea dibeli para petani)
– Negara Indonesia berdasarkan Pancasila
– Para petani pergi mencari pupuk Urea
– Mahasiswa ISI banyak belajar seni ke
Australia

16
 KETERANGAN
 KETERANGAN, berfungsi menjelaskan
atau melengkapi informasi pesan-pesan
kalimat. Tanpa keterangan, informasi
menjadi tidak jelas. Hal ini dapat
dirasakan kehadirannya terutama dalam
surat undangan, laporan penelitian,
informasi terkait.

17
CIRI-CIRI KETERANGAN
 Bukan unsur utama kalimat
 Tempat tidak terikat posisinya,
awal, tengah, akhir
 Dapat berupa keterangan waktu,
tujuan, tempat, waktu, sebab,
akibat, syarat,

18
CONTOH KETERANGAN
 Waktu : pagi,siang,malam,jam….
 Syarat : andaikata
 Kualitas : mutu….
 Kuantitas : jumlah….
 Tempat : atau Kota….
 Akibat : dampak
 Sebab : oleh sebab

19
 CONTOH KETERANGAN
 1. Pada awal kalimat:
“Kemarin Bimantoro pergi ke
Amerika.
2. Pada tengah kalimat:
“Bimantoro kemarin pergi ke
Amerika.”
3. Pada akhir kalimat:
“Bimantoro pergi ke Amerika
kemarin.”
20
 MODALITAS
 MODALITAS, dalam sebuah
kalimat sering disebut keterangan
predikat. Modalitas dapat
mengubah keseluruhan makna
sebuah kalimat.

21
 CONTOH MODALITAS
Belum tentu, barangkali,
tentu, sesungguhnya,
jangan-jangan,
sebaiknya, rupanya,
sebetulnya, kemungkinan
besar, mungkin, dst.
22
Latihan Modalitas dalam kalimat

23
CONTOH KALIMAT:
 1. Ani mungkin membawakan tari srimpi di
Teater Kecil bulan depan bersama ketiga
temannya.
 2.Penari itu menarikan sebuah tarian rakyat
berjudul Gotong Royong kemungkinan
besar di Pendopo ISI.
 3. Ibu
Uriadam sebagai wanita
Minang mungkin akan
menciptakan Tari Piring di
Sumatra Barat.
24
CONTOH
6. Kemungkinan besar,
Anak-anak TK Aisyah
mengikuti lomba karnaval di
alun-alun Karanganyar
dalam rangka…………..

25
 contoh
 4. Fahri mahasiswa fakultas
kedokteran di UGM Yogyakarta
yang memperoleh IP terbaik dari
20 mahasiswa kemungkinan besar
menjadi perwakilan pertukaran
mahasiswa ke AS.
5.Sebaiknya, Dewi selalu rajin
latihan kalau ingin menjadi penari
profesional pada tahun depan
seperti kakaknya.
26
 LAIN-LAIN

KATA
FRASA – KATA MJMK
KLAUSA
KALIMAT

27
Ibu Uriadam sebagai
wanita Minang mungkin
akan menciptakan Tari
Piring di Sumatra Barat.

28
Anak kalimat: Dia tidak
masuk kuliah karena dia
sakit.
………..Saat pertandingan
berlangsung Siti membeli
bakso.
29
KALIMAT LENGKAP (SPOKPM)

 Jangan-jangan Batari mengambil buku

M S P O
Seksologi Plenthon di meja kantornya
PEL KET TP
kemarin sore.
KET WKT

30
LANJUTAN
 Para mahasiswa seni rupa menyetujui
S P
hapusnya mata kuliah Anatomy,
O PEL
barangkali juga melanggar UU Pornografi.
M KET

31
Selanjutnya……..
 Mahasiswa
diminta membuat
kalimat sebanyak-
banyaknya……..

32