a Pe n d .

I s l a m -
- Kapita Select
o d e l d a n
Sistem,M n
P e nd id ik a
Metode
Islam dan
Orie nt a si n y a
Kelompok 5
Nur Asia Buhari
hairul
- Muhammad K
-Muh. Azwar AH
 Sistem Pend.Islam
Sistem pendidikan Islam merupakan usaha
pengorganisasian proses kegiatan kependidikan
yang berdasarkan ajaran Islam. Ajaran yang
berdasarkan atas pendekatan sistem sehingga
dalam pelaksanaan operasionalnya terdiri dari
berbagai sub-sub sistem dari jenjang pendidikan
dasar, menengah, dan perguruan tinggi yang
harus memiliki vertikalitas dalam kualitas
keilmuan, pengetahuan, dan teknologinya.
 Prinsip-prinsip
Sistem pendidikan Islam mencakup pendidikan formal dan non-
formal yang didasarkan pada prinsip-prinsip agama Islam.
Sistem ini dapat mencakup:
● 1. Madrasah dan Sekolah Islam
● 2. Pendidikan Tinggi Berbasis Islam
● 3. Program Pembelajaran Online Berbasis Islam
● 4.Kegiatan Pendidikan Keagamaan
 Metode
STEP 1
Metode merupakan suatu cara dalam
menempuh proses pembelajaran agar
tercapainya tujuan pengajaran dan
salah satu cara mempermudah
pembelajaran disampaikan. Maka
metode dalam pendidikan Islam
sangat penting dalam kegiatan belajar
mengajar.
STEP 2
Terdapat beberapa metode yang digunakan
dalam pendidikan Islam untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang efektif:
1. Pendekatan Al-Qur'an dan Hadis
2. Pendekatan Interaktif
3. Pendekatan Pengalaman Praktis
4. Pendekatan Inovatif dan Teknologi
5. Pendekatan Berbasis Nilai-nilai
Keislaman
 Model-model Pend.Islam &
Orientasinya
Pedidikan Islam yang bertugas menggali, menganalisis,
dan mengembangkan serta mengamalkan ajaran Islam
yang bersumberkan dari Al-Qur’an dan Hadis

Model-model Pend.Islam sebagai berikut :

1.Model Pend. Islam Esensialistrik
2.Model Pend. Islam Perenialistrik
3.Model Pend. Islam yang Individualistik
4.Model Pend. Islam yang bercorak teknologi
5.Model Pend. Islam Dialogis
 Orientasi
Orientasi dalam pendidikan Islam mencerminkan fokus atau arah pendidikan
yang ingin dicapai. Berikut adalah beberapa Orientasi yang sering muncul :

● 1. Orientasi Teologis
● 2. Orientasi Moral dan Etika
● 3. Orientasi Kultural
● 4. Orientasi Sosial dan Pemberdayaan
● 5. Orientasi Integrasi Ilmu
 Model Pend. Islam yang Berorientasi Pada
Pandangan Falsafah
Filosofis: memandang manusia didik adalah hamba Tuhan yang diberi
kemampuan fitrah, dinamis dan sosial-religius serta psiko-fisik.
Cenderung kepada penyerahan diri secara total kepada sang pencipta.
Etimologis : potensi berilmu pengetahuan yang berpijak pada iman dan
berilmu pengetahuan untuk menegakkan iman yang bertauhid, yang
bersyariyah-dharuriah, menjadi shibghah manusia muslim sejati
berderajat mulia.
Pedagogis: manusia adalah makhluk belajar sejak dari ayunan sampai
liang lahat yang proses perkembangannya didasari nilai-nilai Islami
yang dialogis terhadap tuntutan Tuhan dan tuntutan perubahan sosial
 HANK S !
T
DO YOU HAVE ANY QUESTIONS?