MODUL 7

PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA DI SD/MI
KELOMPOK 4
1. AFRIMAND YUNID
2. RIFANIYATI
3. FRISKA WAHYU ROYANI
4. MEGAWATI SUSANTI
5. MEILA AZURA
 KB 1.
FOKUS PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA
A. PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DENGAN FOKUS KETERAMPILAN
BERBAHASA

B. PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DENGAN FOKUS SASTRA

C. TUJUAN DAN MANFAAT PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA
• Dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat difokuskan pada salah satu
komponen bahan pengajaran, yaitu kebahasaan, keterampilan berbahasa, atau
sastra. Langkah – langkah pembelajaran ditentukan oleh komponen bahan
pengajaran apa yang menjadi fokus dalam pembelajaran. Jika difokuskan pada
salah satu aspek keterampilan berbahasa maka kegiatan belajarengajar ditujukan
untuk mencapai tujuan pengembangan kompetensi dari salah satu aspek
keterampilan berbahasa tersebut, dengan membagi waktu yang lebih banyak
untuk aspek Keterampilan berbahasa yang menjadi fokus pembelajaran saat itu.
 KB 2.
MODEL PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA
A. Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Keterampilan Berbahasa
Model pembelajaran BI dengan fokus keterampilan berbahasa bukan berarti hanya
mengajarkan salah satu jenis ketersmpilan berbahasa saja, akan tetapi keterampilan yang
menjadi fokus mendapat penekanan dan bahkan mendapatkan porsi waktu yang lebih
dari keterampilan lain yang tidak menjadi fokus.
Model pembelajaran BI :
1. Model Pembelajaran BI dengan Fokus Mendengarkan (Menyimak)
2. Model Pembelajaran BI dengan Fokus Berbicara
3. Model pembelajaran BI dengan Fokus Membaca
4. Model pembelajaran BI dengan Fokus Menulis
 B. MODEL PEMBELAJARRAN BAHASA
INDONESIA DENGAN FOKUS SASTRA
Pembelajaran sastra di SD/MI berdasarkan Kurikulum 2004 secara eksplisit tidak berdiri sendiri, akan tetapi terintegrasi.
Isi Kurikulum 2004:
a. Kelas rendah :
• mendengarkan dongeng
• Mendeklamaikan puisi atau syair lagu dan memerankan tokoh dongeng dalm pembelajaran berbicara
• Membaca penggalan cerita
b. Kelas tinggi :
- Mendengarkan pembaca teks drama
- Memerankan drama pendek tanpa teks
- Membaca cerita rakyat
- Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa