Teaching Methods

Hadith
 01 02
pendahuuan pembahasan
1. Takhrij Hadits
2 Pemaparan Hadis mengenai prinsip-prinsip
Pendidikan
3 Hadis menyampaikan pendidikan anak sejak
usia dini.

03
Conclusions
Introduction

Pendidikan yang diberikan oleh Nabi Muhammad

SAW memiliki nilai-nilai yang sangat berarti, dan
semua kata-kata, tindakan, dan persetujuannya
diyakini sebagai kebenaran karena merupakan
wahyu. Beliau diakui sebagai pendidik kedua
setelah Allah SWT, menjadi contoh teladan
pendidikan yang profesional dan berintegritas
pembahasan
Takhrij Hadits
Adapun metode takhrij hadis bi lafz ada dua cara, yaitu

1. Dengan cara mengetahui lafaz dari matan hadis

2. Dengan cara mengetahui lafaz matan hadis yang

paling sedikit berlakunya
Pemaparan Hadis mengenai prinsip-prinsip
‫من تعّلم علًم ا مَّم ا ُي ى به وجه هللا ال‬
Pendidikan ‫ْبَتَغ‬
‫يتعلمه إاّل ليصيب به عرضًا من الدنيا لم‬
‫يجد عرف الجنة‬
HR Ahmad, Abu Dawud, Ibnu Majah

Barangsiapa mempelajari suatu ilmu yang tidak untuk

mencari keridhan Allah, tapi hanya untuk mendapatkan
nilai-nilai material dari kehidupan duniawi, maka ia
tidak akan mencium harumnya surga
Hadis menyampaikan pendidikan anak sejak usia dini

‫من ابتغى ليباِهَي به العلما ء أو لُيَم اري به الُس َفها ء أو‬

‫تقبل اف ئدة الناس إليه فالي النار‬
riwayat al-Hakim dan Thabrani dari Ka’ab Ibn
Malik

Barangsiapa mencari ilmu untuk menyaingi para ulama,

atau menyombongi orang-orang bodoh, atau agar hati
orangorang mengarah kepadanya, maka ia menuju ke
neraka
conclusion

Oleh karena itu, pendidikan Islam

mempunyai cakupan dan garapan yang
sangat luas mencakup semua dimensi
kehidupan manusia. Sedang tujuan
pendidikan Islam yang ingin dicapai adalah
terwujudnya pribadi muslim yang sempurna
yang beriman, bertakwa, berilmu, bekerja,
dan berakhlak mulia dalam mengemban
amanah sebagai khalifah di muka bumi dan
sebagai hamba Allah SWT.