Ilmu Pendidikan

Islam
Pengertian Pendidikan,
Pendidikan Islam dan
Berbagai Istilahnya
 Ilmu
Kumpulan pengetahuan yang telah teruji
kebenarannya dan disusun secara sistematis
berdasarkan dengan metode ilmiah

Apa itu ilmu Pendidikan

Upaya manusia
pendidikan dewasa membimbing manusia yang belum
islam? dewasa kepada kedewasaan.

Pendidikan Islam
Bimbingan yang diberikan oleh seseorang agar ia berkembang
secara maksimal sesuai dengan ajaran Islam bimbingan
tersebut dilakukan secara sadar oleh pendidik terhadap
perkembangan jasmani dan rohani peserta didik menuju
terbentuknya kepribadian yang utama (insan kamil).
 ILMU PENDIDIKAN ISLAM?

1 Drs. Ahmad D. Marimba 2 Drs. Burlian Somad

Bimbingan Jasmani, rohani, berdasarkan
pendidikan yang bertujuan membentuk individu
hukum-hukum agama Islam menuju pada
menjadi makhluk yang bercorak diri,berderajat
terbentuknya kepribadian utama
tinggi menurut ukuran Allah, dan isi pendidikannya
mernurut ukuran-ukuran Islam.
untuk mewujudkan itu adalah ajaran Allah

3 Ahmad Tafsir KESIMPULAN

Proses tranformasi dan internalisasi ilmu
pengetahuan dan nilai-nilai pada diri
4 ilmu yang membahas dan
memuat teori tentang
anak didik melalui penumbuhan dan pendidikan Islam
kesempurnaan hidup dalam segala
aspeknya
 Istilah pendidikan Islam

Ta’lim Ta’dib Tarbiyah

Mengasuh, Membina,
Mengajarkan Mendidik
Mengembangkan
Ta’lim
Kata ta'lim berasal dari kata ‫ َع َّلم‬mengajar yang
bersifat menyampaikan pengertian, pengetahuan,
dan keterampilan sebagaimana disebutkan dalam
Surah Al-Baqarah ayat 31 berikut.

‫ٰۤل‬
‫َو َع َّلَم ٰا َد َم اَاْلْس َم ۤا َء ُك َّلَها ُثَّم َع َرَض ُهْم َع َلى اْلَم ِٕىَك ِة َفَقاَل‬
‫َاْۢن ِبُٔـْو ِنْي ِبَاْس َم ۤا ِء ٰٓهُؤ ۤاَل ِء ِاْن ُكْنُتْم ٰص ِدِقْيَن‬
Artinya Dan Dia ajarkan kepada Adam nama-nama (benda)
semuanya, kemudian Dia perlihatkan kepada para malaikat,
seraya berfirman, “Sebutkan kepada-Ku nama semua
(benda) ini, jika kamu yang benar!”

“Pengajaran memberikan pengetahuan dengan

cara transfer knowledge. Murid memahami dan
mengerti apa yang telah disampaikan oleh guru
dengan tujuan untuk meningkatkan intelektualitas
dan daya berpikir murid, dari yang tidak tahu
menjadi tahu”.
 Ta’dib
Berasal dari kata ‫ َأَّد َب‬yang berarti melatih dan
mendisiplinkan diri untuk berperilaku yang
baik dan sopan. Penggunaan ta'dib
berorientasi terhadap pembentukan suatu
perilaku sebagai penyempurna akhlak atau
budi pekerti.

‫َأَّد َبِنى َر ِّبى َفَأْح َس َن َتْأِد ْيِبى‬

"Tuhanku telah mendidikku dan dengan

demikian menjadikanku yang terbaik“

“Muhammad Naquib Al-Attas mendefinisikan

pendidikan Islam menggunakan istilah ta'dib,
karena memaknainya dengan mendidik, yang
berorientasi terhadap perubahan perilaku ke
arah positif. Karena pada hakikatnya adab
berkaitan erat dengan ilmu”.
Tarbiah
Berasal dari kata‫ رَّبى‬yang berarti bertambah dan tumbuh,
memperbaiki, menguasai, memimpin, menjaga, dan
memelihara. Penggunaan asal kata tersebut terdapat dalam
Alquran di antaranya Surah Al-Isra' ayat 24.

‫َو اْخ ِفْض َلُهَم ا َج َناَح الُّذ ِّل ِم َن الَّرْح َم ِة َو ُقْل َّرِّب اْر َحْم ُهَم ا َك َم ا‬
‫َر َّبٰي ِنْي َص ِغ ْيًر ۗا‬

Artinya Dan rendahkanlah dirimu terhadap keduanya dengan penuh

kasih sayang dan ucapkanlah, “Wahai Tuhanku! Sayangilah
keduanya sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku pada
waktu kecil.”

“Inti tarbiyah adalah proses pendidikan secara bertahap

sesuai dengan tingkat perkembangan manusia. Proses
pendidikan tersebut dalam rangka menjaga dan
mengembangkan fitrah yang ada dalam dirinya
sampai menuju kepada kesempurnaan, sehingga ia
mampu menempatkan fitrahnya pada tempat yang
semestinya sebagai manusia yang memiliki miai
rahmatan lil'alamin.
 PERBEDAAN TA’LIM, TA’DIB & TARBIYAH

1. Ta'lim berorientasi pada pengajaran Ranah yang ditekankan adalah kognitifnya

prosesnya hanya pada saat bertatap muka atau melakukan aktivitas pembelajaran.

2. Ta'dib berorientasi pada pendidikan dan pelatihan. Cakupan konsep ta'dib lebih luas
dibandingkan ta'lim, karena selain mengajar, guru juga dituntut untuk menanamkan nilai-
nilai dalam aktivitas pembelajaran juga memberikan pelatihan dan pembiasaan,
sehingga murid tidak hanya tahu dan paham terhadap ilmu, tetapi juga dapat
melaksanakan ilmu yang telah didapat dalam aktivitas kehidupannya.

3. Tarbiyah berorientasi pada pendidikan yang berkelanjutan, yaitu konsep jangka panjang
dan dilakukan secara bertahap dan terus -menerus atau berkelanjutan dalam kehidupan
manusia. Cakupan tarbiyah lebih luas lagi dari ta'dib. Ta'lim dan ta'dib merupakan bagian
proses tarbiyah.