PENDEKATAN

PEMBELAJARAN
Farid Taufik Nugraha C2183207026
Pendekatan Pembelajaran Menurut Para Ahli

Menurut Drs. Milan Rianto M.Pd.

“cara memandang kegiatan pembelajaran sehingga memudahkan bagi guru

untuk pengelolaannya dan bagi peserta didik akan memperoleh kemudahan
belajar”
Pendekatan Pembelajaran Menurut Para Ahli

Menurut Gulo
“pendekatan pembelajaran merupakan sudut pandang untuk mengundang
seluruh masalah pada kegiatan belajar mengajar.
Pendekatan Pembelajaran Menurut Para Ahli

Menurut Rahmawati
“Pendekatan pembelajaran ialah jalan atau cara yang akan ditempuh dan
digunakan oleh pendidik untuk memungkinkan siswa belajar sesuai dengan
tujuan tertentu (Rahmawati, 2011, hlm. 74).”
Kesimpulan Pendeketan Pembelajaran
“Pendekatan pembelajaran merupakan suatu proses untuk mendapatkan cara
yang baik dan optimal dalam kegiatan pembelajaran agar dapat mencapai tujuan
dari pembelajaran. Tujuan pembelajaran dapat dicapai apabila pendidik
menggunakan cara yang tepat dalam melakukan pembelajaran dan siswanya
dapat dengan mudah menyerap maksud dari pendidik. Maka diperlukan
beberapa pendekatan dalam proses pembelajaran.
Ciri-Ciri Pendekatan Pembelajaran

Gagasan untuk
Sebuah filosofi Sebagai sudut
mencapai tujuan
atau landasan. pandang
tertentu.

Sebagai jalan
untuk
menyampaikan
pembelajaran.
Jenis-Jenis Pendekatan Pembelajaran

Teacher Student
Centered Centered
Teacher Centered/Institution Centered Approach
◦ Pendekatan yang berorientasi kepada guru/lembaga pendidikan merupakan
sistem pembelajaran yang konvensional di mana hampir semua kegiatan
pembelajaran dikendalikan oleh guru dan staf lembaga pendidikan (sekolah
Kelebihan dan Kekurangan Pendekatan Teacher Centered

Kelebihan
pendekatan ini
bahwa guru
kelemahannya
memiliki
bahwa peserta
kebebasan dalam
didik terkesan
mengatur alokasi
pasif selama
waktu dan fasilitas
proses
pembelajaran
pembelajara
untuk dapat
menyelesaikan
tuntutan silabus.
 Student Centered/Orientasi Peserta Didik

◦ Sistem pembelajaran yang menunjukkan dominasi peserta didik

selama kegiatan pembelajaran dan guru hanya sebagai fasilitator,
pembimbing dan pemimpin
Kelebihan dan Kekurangan Pendekatan Teacher Centered

Kelemahannya bahwa
penggunaan alokasi
waktu terkesan kurang
Kelebihan pendekatan
efisien dan guru tidak
ini bahwa peserta didik
segera dapat
memperoleh kebebasan
mengetahui
secara befianggung-
ketercapaian
jawab dararn
kompetensi yang
menentukan
diharapkan, di samping
pengaraman berajarnya
tuntutan silabus sulit
dengan memanfaatkan
untuk dipenuhi sesuai
fasiritas yang tersedia
waktu yang ditetapkan
dalam kalender
pendidika
‫‪Thank You For Attention‬‬
‫والسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬