Pengantar

Pendidikan
Agama Kristen
Dosen Pengampu:
Ronny Simatupang M.Pd.K.

Nama Kelompok
1. Daniel F.N Hutabarat
2. Dewi Clara Simanjuntak
3. Hinnom Limbong
 SHALOM

Kami dari kelompok 6 disini membahas tentang “KAJIAN

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN” yang terdiri dari:

Pembuka 1. Kajian Pendidikan Konsepsional

2. Kajian Pendidikan Prasekolah

3. Kajian Pendidikan Anak Anak

1. Kajian Pendidikan Konsepsional

Menyelenggarakan mata kuliah pengetahuan agama

Abdul mengemukakan, sejak istri orang Yahudi
Kristen konsepsional pada Prodi PAK membutuhkan
mengetahui masa konsepsi mulai jadi (hamil),
kurikulum sebagai usaha pengejawantahan definisi
berusaha mengembangkan otak janin dengan berbagai
dalam rangka mencapai tujuan terencana. Inovasi, dan
cara: mengerjakan soal Matematika, berdendang ria,
perancangan kurikulum tentu disesuaikan dengan
menyanyi riang gembira, mendengarkan musik,
landasan Teologi Praktis Kristen untuk dilaksanakan
bermain musik berirama syahdu dan klasik dengan
oleh ibu yang sedang mengandung janin bersama-
tekun, sabar, termasuk menyegarkan pikiran,
sama dengan keluarga. Pola pendekatan sistemis
menambah semangat psikologis'. Bermain atau
terpadu dengan fase pertumbuhan fisik serta
mendengar musik dapat memacu gerak jantung dan
kesehatan, termasuk kesiapan mental dan spiritual ibu
memacu berat janin menurut ilmu medis sekaligus
janin, bahkan kualitas sumber daya guru dosen
merangsang kecerdasan otak janin dan meningkatkan
Pendidikan Kristen menyelenggaraka.
Sambungan
Penggalian dan pengkajian teoretis ilmiah perlu dilakukan meng ingat
hingga saat ini definisi pengetahuan agama Kristen konsepsional belum
ada. PK2 melakukan pengkajian, pengembangan teoretis dimulai dari
pemberian definisi pengetahuan agama Kristen konsepsional. Secara
konseptual definisi memberi arah, pengakuan, dan kesepakatan. Penentuan
arah mengembangkan teoretis berdasarkan acuan norma kanonik pada
sistem transmisi pertama yakni "perangsangan". Ini termasuk penelitian
kalitatif dan kuantitatif untuk menemukan definisi baru atau memanfaatkan
teori tersaji atau memberi teori baru. Kesepakatan membangun
kesepahaman secara persepsi ilmiah memberi kesempatan penyesuaian
antara input, proses, output dan pengguna lulusan bersama-sama
menciptakan peluang penentu bagi penyelenggaraan pengetahuan agama
Kristen konsepsional.
 Pendidikan prasekolah merupakan pendidikan untuk anak-anak sebelum
anak-uki dunia sekolah. Pendidikan prasekolah adalah pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak
didik di luar lingkungan keluarga sebelum memasuki pendidikan dasar,
yang diselenggarakan di jalur pendidikan sekolah atau di jalur pendidikan
luar sekolah. Pendidikan anak pra sekolah mempunyai peran yang sangat
dasar dalam meyiapkan anak yang unggul di masa akan datang. Karena
pada tahap usia ini anak biasanya mengalami pertumbuhan dan

2. Kajian perkembangan yang pesat dalam pembentukan kepribadian manusia

secara utuh atau biasa disebut sebagai usia emas (Golden age).

Pendidikan Masa pra sekolah merupakan masa yang tepat untuk meletakan dasar-
dasar pengembangan fisik, bahasa, sosial, emosional, moral dan nilai-

Prasekolah nilai agama, kognitif dan seni anak. Pendidikan pra sekolah antara lain
meliputi pendidikan Taman Kanak-kanak (Jalur sekolah) dan Kelompok
Bermain, serta Penitipan Anak (Jalur luar sekolah). Konsep yang
digunakan ialah belajar sambil bermain (menyenangkan) dengan
menekankan pembelajaran bertema.
Tujuan dan Contoh
Tujuan dari pendidikan pra sekolah adalah untuk membantu meletakkan
dasar ke arah perkembangan sikap, pengetahuan, keterampilan dan daya
cipta anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan serta untuk
pertumbuhan dan perkembangan anak selanjutnya. Tujuan utama
pendidikan pra-sekolah juga adalah untuk membantu anak didik
mengembangkan berbagai potensi baik psikis dan fisik yang meliputi
moral, nilai-nilai agama, sosial emosional, kognitif, bahasa, fisik/motorik,
kemandirian dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar
(Puskur, 2003).

Contoh satuan pendidikan prasekolah pada jalur pendidikan

formal adalah taman kanak-kanak (TK), Bustanul Athfal (BA)/ Raudhatul
Athfal (RA), dan bentuk-bentuk lainnya.
3. Kajian Pendidikan Anak Anak
Pengertian anak usia dini menurut The Nation Association for The Education of Young Children (NAEYC)
ialah usia anak sejak lahir hingga berusia delapan tahun. 1 Masa anak usia dini adalah masa golden age (keemasan),
karena pada masa ini anak dengan mudah menangkap isi pelajaran yang disampaikan oleh gurunya, meniru tingkah laku
orang tuanya, dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi. Sedangkan tatanan anak di masa awal memaparkan
pelayanan bagi anak yang baru lahir hingga usia delapan tahun dalam pusat penyelenggara, rumah, maupun institusi.

Pendidikan anak usia dini merupakan sebuah pendidikan yang dilaksanakan pada anak yang baru lahir sampai
dengan usia delapan tahun. 3 Istilah-istilah lain yang biasanya digunakan ialah Nursey School atau Preschool
(prasekolah). Prasekolah merupakan progam pendidikan anak yang berusia dua sampai empat tahun. Berbagai bentuk
dari pendidikan prasekolah diantaranya taman kanak-kanak, kelompok bermain, dan penitipan anak. Taman kanak-
kanak merupakan lembaga pendidikan formal sekolah
1. Mengapa anak-anak ?

Hidup manusia kebanyakan dibagi menjadi 3 masa:

a. Masa anak (1 - 12)

b. Masa remaja (13 - 24)

c. Masa dewasa (25 - ke atas)

Dari masa-masa tersebut. Masa anak-anak adalah masa terpenting.

Mengapa?

Masa anak menjadi dasar bangunan yang menentukan masa depan.

Masa yang paling diingat, paling jelas sepanjang hidup

Daya menerima, meniru sangat kuat juga pengajaran

Hati mereka masih murni; belum terbentuk kebiasaan buruk: harus diajar untuk membenci dosa. (dosa sudah ada tetapi belum dilahirkan)

Hati masih polos, sifat-sifat spontanitas dan kejujuran

Contoh:

Peranan ibu sampai umur 3 tahun = paling penting.

Sejarah membuktikan pentingnya masa anak-anak.

Penutup
Terima kasih sudah membaca dan mendengarkan
Presentasi kami,akhir kata kami akhiri dengan
pantun

Ternak-ternak si ikan teri,

Teri diternak dalam kolam.

Karena telah sampai di penghujung materi

Kami Akhiri dengan salam.

Shalom

Tuhan Yesus Memberkati