PRINSIP

PENGAJARAN
DAN
ASESMEN
 PGSD
KELAS D

BAIQ KHANDRA
MULIYA

E4E 12320026
PPG PRAJABATAN
GEL. 1 2024
UNDERSTANDING
BY sebuah
merupakan DESIGN
design yang
menitikberatkan pada tujuan
akhir dari pada tujuan akhir dari
suatu pembelajaran. UbD juga
disebut backward design atau
desain mundur.
 TAHAP PRINSIP
Understanding By
Design

Menentukan Tujuan Menentukan Asessmen Menentukan Kegiatan

Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
MENENTUKAN
TUJUAN
PEMBELAJARA
Tujuan pembelajaran sebaiknya harus
disesuaikan bedasarkan dengan
N
karakteristik peseta didik. Penulisan
tujuan pembelajaran memuat dua
komponen (1) komponen kompetensi
yang perlu di demostrasikan peserta
didik, (2) komponen lingkup materi
yaitu konten dan konsep yang perlu
dipahami pada akhir unit pembelajaran
MENENTUK
AN menentukan asesmen
ASESSMEN berdasarkan kebutuhan
belajar, perkembangan, dan
PEMBELAJ pencapaian hasil belajar

ARAN peserta didik, yang hasilnya

digunakan sebagai refleksi
untuk memperbaiki atau
meningkatkan mutu
pembelajaran
 Pendekatan
Asesmen
Asessmen for Learning Asessmen as Learning Asessmen of Learning
(AfL) (AaL) (AoL)
Asesmen yang dilakukan Asesmen yang melibatkan Asesmen yang dilakukan
pada saat pembelajaran peserta didik secara aktif pada akhir pembelajaran
berlangasung dalam kegiatan
pembelajaran
MENENTUKAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
menciptakan suasana pembelajaran yang mampu
mengekspresikan pemahaman siswa. Adapun beberapa hal yang
perlu diperhatikan untuk menciptakan pembelajaran yang
efektik sebagai berikut:
Pendekatan pembelajaran Model Pembelajaran

Strategi pembelajaran Metode Pembelajaran

 KETERKAITAN PRINSIP UBD
DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
• Guru dapat memilih tujuan pembelajaran
yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik
• Guru menentukan penilaian atau
memberikan tugas yang terukur sesuai
dengan tujuan pembelajaran
• Guru mudah menetukan pendekatan,
strategi, metode, dan model pembelajaran
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
 Referensi:
Wiggins Grant dan Jay Mc Tighe. (2005) Understanding by
Design. United State of America: ASCD.
https://doi.org/10.1097/00006199195506000-00009