Undertanding

by Design
ubd

Prinsip Pengajaran dan asesmen

 INTRODUCTION
Undertanding by Design(UbD) dimaknai
sebagai sebuah desain untuk sebuah
pemahaman secara mendalam dengan
alur yang disebut dengan backward
design atau desain mundur.
desain mundur
 tahapan prinsip ubd

1 2 3

Menentukan Menentukan Menentukan

Tujuan Asesmen Kegiatan
 menentukan tujuan pembelajaran

Tujuan Pembelajaran disusun dengan

memperhatikan
bukti yang dapat diamati dan diukur Kompetensi Lingkup Materi
(Kemampuan yang (Konten dan konsep
pada murid, sehingga murid dapat
perlu utama yang perlu
dinyatakan mencapai suatu tujuan didemonstrasikan oleh dipahami padaakhir satu
pembelajaran. penulisan tujuan peserta didik) unit pembelajaran)
pembelajaran sebaiknya memuatdua
komponen utama yaitu:
Menentukan asesmen
Asesmen adalah prosespengumpulkan dan mengolah
informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar,
perkembangan, dan capaan hasil belajarpeserta
didik, yang hasilnya kemudian digunakan sebagai
bahan refleksi serta landasan untukmeningkatkan
mutu pembelajaran.
 pENDEKATAN ASESMEN

Assesment for Assesment as learning Assesment of learning

learning (AfL) (AaL) (AoL)
mENENTUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menentukan kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan pendekatan yang sesuai. pendekatan
pembelajaran dapat diartikan sebagai sudut
pandang kita terhadap proses pembelajaran.

Pendekatan pembelajaran sebaiknya dilakukan

dengan berpusatpada peserta didik, misalnya
dengan melakukan pendekatan Teaching at The
Right Level (TaRL) dan Culturally Responsive
Teaching (CRT). Selain menentukan pendekatan
pembelajaran juga dapat memilih model, strategi,
dan metode yang akan digunakan.
 tujuan pembelajaran
1 2 3
Dengan menentukan Guru menentukan Memudahkan guru
tujuan pembelajaran penilaan dan dalam memilih model,
sesuai dengan prinsip memberikan tugas strategi, dan metode
UbD, guru dapat yang sudah terukur yang akan digunakan
memilih prioritas dengan jelas guna
tujuan pembelajaran guna mencapai tujuan
ketercapaian tujuan
agar sesuaii dengan pembelajaran.
pembelajaran.
hasil yang diiginkan.
 erima Kasih
T