MARIA URSULA JEMAMUN

Koneksi Antar Materi

UNDERSTANDING BY DESIGN ( UBD)

Understanding by Design ( UbD) adalah sebuah
pendekatan pembelajaran yang menekankan pada tujuan
pembelajaran itu sendiri. UbD diterapkan sebagai
alternatif solusi untuk memperbaiki kualitas
pembelajaran dengan cara mensinkronkan tujuan,
langkah dan evaluasi pembelajaran.

TAHAPAN UBD
Menentukan Tujuan Pembelajaran
Menentukan Assesmen Menentukan
Kegiatan Pembelajaran

MENENTUKAN TUJUAN
Tujuan pembelajaran adalah deskripsi pencapaian
tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan,
keterampilan dan sikap yang diperoleh peserta
didik dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran

MENENTUKAN ASSESMEN
Assesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan
informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar,
perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
Jenis Assesmen terdiri dari Assesmen For Learning,
Assesmen as Learning, Assesmen of Learning.

MENENTUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Merancang kegiatan pembelajaran yang
mendukung pencapaian tujuan
Kegiatan harus relevan, menantang dan
memungkinkan peserta didik untuk mencapai
pemahaman yang diinginkan
Gunakan berbagai strategi pengajaran yang
memfasilitasi pemahaman konseptual peserta
didik

KAITAN PRINSIP UBD DENGAN KETERCAPAIAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan menentukan tujuan pembelajaran melalui prinsip
UbD guru dapat memilih prioritas tujuan pembelajaran
sesuai kebutuhan
Guru menentukan penilaian dan memberikan tugas yang
sudah terukur secara jelas guna tercapainya tujuan
pembelajaran
Membantu guru dalam memilih pendekatan,
model,strategi dan metode yang digunakan untuk
mencapai tujuan pembelajaran