Kanvas Strategi Pengajaran
Merdeka Belajar
Profil Murid:
Bagaimana gambaran karakteristik murid
dalam satu kelas yang menjadi dasar untuk
menyesuaikan atau menyusun elemen
yang lain?
Petakan setidaknya 3 faktor: kesiapan
belalar, minat, profil belajar
Penyusun:
Bukik Setiawan Elisabeth
Indah Susanti
Tujuan Pengajaran:
Apa capaian belajar yang akan dicapai dalam satu atau
sejumlah pertemuan?
Tujuan pengajaran biasanya diterjemahkan dari kurikulum
yang digunakan oleh sekolah. Dalam praktik, guru perlu
melakukan upaya melibatkan murid untuk mengubah
tujuan pengajaran menjadi tujuan belajar.
Bukti dan Asesmen:
Bukti: Apa produk atau hasil usaha murid yang
membuktikan penguasaan suatu kompetensi?
Asesmen: Apa serangkaian penilaian untuk memahami
upaya dan hasil belajar murid dalam menguasai suatu
kompetensi?
Desainer Tata Letak:
M. Abdurrahman Basyaiban
Strategi Pengajaran:
Bagaimana serangkaian tahapan dan aktivitas belajar baik
yang dilakukan mandiri oleh murid maupun yang dipandu
oleh guru?
Strategi ini mengantarkan murid dari kondisi awal yang
digambarkan pada elemen Profil Murid menuju
penguasaan Tujuan Belajar.
Cakupan:
Apa saja konten atau isi dari satu atau lebih pelajaran yang
digunakan guru untuk membantu murid menguasai Tujuan
Belajar? Penting juga menuliskan sumber dari konten
belajar tersebut.
 Kanvas Strategi Pengajaran
Merdeka Belajar

Profil Murid: Tujuan Pengajaran: Strategi Pengajaran:

Bukti dan Asesmen: Cakupan:

Penyusun: Desainer Tata Letak:

Bukik Setiawan Elisabeth M. Abdurrahman Basyaiban
Indah Susanti