TELAAH KURIKULUM

STANDAR KOMPETENSI
Memahami Pengembangan
Kurikulum
Di Satuan Pendidikan
 KOMPETENSI DASAR

MAMPU
MENGEMBANGKAN
KURIKULUM
SATUAN PENDIDIKAN
(BIOLOGI)
 INDIKATOR
1. Menjelaskan Pengertian Kurikulum
2. Menjelaskan Dasar-2 Pengembangan
Kurikulum
3. Menjelaskan Pengembangan dan Inovasi
Kurikulum di sekolah
4. Menjelaskan kurikulum Teori dan Praktik
5. Menganalisis SK/KD
6. Del – model pembelajaran
 MATERI POKOK
1. PENDAHULUAN ( 1 TM )
2. HAKEKAT KURIKULUM ( 2 TM )
3. PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM( 1 )
4. PERUBAHAN DAN INOVASI KURIKULUM DI
SEKOLAH ( 2 TM )
5. PENGEMBANGAN KURIKULUM TEORI DAN
PRAKTEK ( 2 TM )
6. ANALISIS SK/KD ( 4 TM )
 Kriteria Penilaian

2 Tugas + 1 UTS + 1 UAS

NA = ----------------------------------
4
 BAB I. PENDAHULUAN
KURIKULUM YANG PERNAH BERLAKU DI INDONESIA :
 KURIKULUM 1947
( Kurikulum Kolonial )
 KURIKULUM 1952
( Sudah diperkenalkan silabus, 1 Guru 1 mapel )
 KURIKULUM 1964
( Pembagian mapel menjadi 5 kelompok : moral,
kecerdasan, artistik, ketrampilan, jasmani )
 KURIKULUM 1974
( Diberlakukan adanya Rencana Pembelajaran )
 BAB I. PENDAHULUAN
KURIKULUM YANG PERNAH BERLAKU DI INDONESIA :

 KURIKULUM 1984
( CBSA, Suasana kelas gaduh )
 KURIKULUM 1994
( CTL, ada muatan nasional , muatan lokal )
 KURIKULUM 2004
(KBK, diutamkan kompetensi peserta didik, life skill )
(KTSP/ imbas otonomi daerah )
Perlukah kurikulum
berubah/berkembang ?
Tuliskan pendapat
Anda dalam selembar
kertas
( 10 Menit )
 Tantangan Pendidik saat ini dan
akan masa datang
• Penguasaan Materi
• Penguasaan TIK
• Penguasaan Bahasa
Inggris