PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH (PKS)

Pengenalan
Apakah Penilaian Kendalian Sekolah(PKS)?

- PKS adalah penilaian yang dirancang oleh guru di peringkat sekolah.

Tujuan PKS
1. Mengesan pembangunan murid secara menyeluruh. 2. Mengenal pasti kekuatan & kelemahan murid dalam pembelajaran lebih awal dari semasa ke semasa. 3. Mengetahui keberkesanan pengajarannya. 4. Merancang & mengubahsuai pengajarannya. 5. Menjalankan tindakan susulan yang sesuai dengan serta-merta.

Jenis-jenis Penilaian
a) Formatif - Penilaian dijalankan secara berterusan dalam proses P&P - Guru dapat tahu kelemahan & kekuatan serta potensi individu & ambil tindakan susulan yang sewajarnya b)Sumatif - Penilaian pada akhir semester atau tahun - Dapat membezakan pencapaian seorang murid dengan murid lain - Digunakan untuk membuat pemilihan

Ciri-ciri PKS
1.Dikendalikan oleh guru 2.Formatif 3.Mengesan perkembangan pembelajaran secara menyeluruh 4.Bersistem 5.Berasakan kriteria 6.Pelbagai kaedah 7.Menekankan perkembangan individu 8.Menggalakkan penilaian kendiri 9.Membolehkan tindakan susulan

Aspek yang dinilai

1.Pengetahuan 2.Kemahiran berfikir 3.Kemahiran berbahasa 4.Kemahiran mengira 5.Kemahiran belajar 6.Kemahiran amali 7.Kemahiran manipulatif 8.Kemahiran bersosial

9.Daya kreatif 10.Kemahiran proses sains 11.Perlakuan dan amalan nilai murni 12.Sikap 13.Kesihatan dan kecergasan 14.Kemahiran kinestetik 15.Bakat dan minat

Pelaksanaan Penilaian Kendalian Sekolah(PKS)

Contoh Jadual Penentuan Ujian(JPU)

KESIMPULAN

Melalui aktiviti penilaian , guru dapat memastikan perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu dari aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).

TAMAT SEKIAN, TERIMA KASIH