Definisi Assistive teknologi : A) Teknologi bantuan (AT) juga dikenali sebagai teknologi adaptif.

Walau

bagaimanapun, teknologi bantuan menjadi istilah yang lebih meluas digunakan. AT disediakan untuk membantu rakyat dengan pelbagai kognitif, deria, fizikal, komunikasi, pembelajaran, dan cabaran lain yang had peluang penyertaan dan pembelajaran yang lebih sempurna. B) Teknologi bantuan adalah satu sistem atau sokongan yang membolehkan orang kurang upaya untuk bekerja di sekitar kita / kawasan cabaran. Teknologi bantuan tidak menyediakan "penawar" bagi keadaan atau kecacatan; tetatpi ia membantu pengguna untuk mencapai tugas yang lebih bebas. Seimbang teknologi bantuan menyediakan penyelesaian bagi orang-orang yang mengalami halangan kepada pembelajaran (atau kegiatan lain) sebagai hasil ia member kesan yang baik kepada golongan kurang upaya. C) Teknologi bantuan (AT) adalah satu istilah yang luas dan menyeluruh yang

meliputi segala-galanya daripada komputer untuk kerusi roda, daripada splin tangan tanjakan akses. Definisi persekutuan teknologi bantuan termasuklah apaapa alat yang membantu orang dengan fungsi kecacatan dalam persekitaran yang diberikan, tetapi tidak menghadkan peranti untuk pilihan yang mahal atau "berteknologi tinggi". Teknologi bantuan juga boleh termasuk alat-alat yang mudah, seperti gambar berlamina untuk komunikasi, cawan minum khusus, pita Penyerlah tanggal, dan Velcro. D) Definisi teknologi bantuan termasuk kedua-dua peranti teknologi bantuan

dan perkhidmatan teknologi bantuan. Satu peranti teknologi bantuan apa-apa perkara, sekeping peralatan, atau sistem produk, sama ada diperolehi secara komersial di luar rak, diubah suai, atau disesuaikan, yang digunakan untuk meningkatkan, mengekalkan, atau meningkatkan keupayaan fungsi kanak-kanak dengan kecacatan. Peranti teknologi bantuan terdiri daripada mudah (teknologi rendah) melalui pertengahan alat teknologi seperti perakam pita, kalkulator dan beralih mainan dikendalikan kepada alat kelebihan yang paling canggih dan memotong (teknologi tinggi) yang dibeli dan / atau khas. Contoh peranti berteknologi rendah termasuk straw atau Velcro; peranti berteknologi tinggi termasuk komputer atau kerusi roda bermotor. Mana-mana perkara, sekeping peralatan atau sistem produk, sama ada diperoleh komersial dari rak, diubah suai

atau khas, yang digunakan untuk meningkatkan, mengekalkan atau meningkatkan keupayaan fungsi kanak-kanak kurang upaya.

E)

Definisi Legasi

Definisi ini kemudiannya telah dinamakan atau dimasukkan ke dalam semua teknologi dan kecacatan undang-undang (iaitu, Amerika Kurang Upaya Akta, 1990; Individu Kurang Upaya Pendidikan Pindaan Akta, 1997; Akta Telekomunikasi 1996; Akta teknologi bantuan 1998). Dua definisi menyediakan perspektif menyeluruh pada proses yang membolehkan individu dengan kurang upaya untuk memperoleh dan menggunakan teknologi bantuan yang meningkatkan keupayaan berfungsi. (Blackhurst & Edyburn, 2000). F) Mana-mana peranti yang boleh diubahsuai atau perkhidmatan yang

meningkatkan penyertaan, pencapaian atau kemerdekaan bagi pelajar kurang upaya boleh dianggap teknologi bantuan (AT). Adaptasi mungkin semudah cengkaman pensil atau sebagai kompleks sebagai disesuaikan sistem komputer. Definisi undang-undang teknologi bantuan pada asalnya dikeluarkan dalam Teknologi Bantuan Akta Berkaitan 1988 (Akta Tech). Ia adalah definisi yang diterima dan oleh itu adalah digunakan dalam semua undang-undang lain yang berkaitan, termasuk Individu Kurang Upaya Pendidikan Akta (IDEA, 2004), yang mewajibkan pendidikan khas dan perkhidmatan yang berkaitan yang daerah sekolah mesti menyediakan untuk keperluan unik untuk pelajar. Peranti teknologi bantuan bermakna apa-apa perkara, sekeping peralatan, atau produk sistem, sama ada diperolehi secara komersial di luar rak, diubah suai, atau disesuaikan, yang digunakan untuk meningkatkan, mengekalkan, atau meningkatkan keupayaan fungsi kanak-kanak dengan kecacatan. Istilah ini tidak termasuk alat perubatan yang pembedahan yang diimplan, atau penggantian peranti itu.

(IDEA, 2004, Part A, Definitions, 300.5; Operating Standards for Ohio Schools Service Children with Disabilities (2007) 3301-51-01 (B)(2).)

Rujukan : Citation: Edyburn, D.L. (2004). Rethinking assistive technology. Special Education Technology Practice, 5(4), 16-23. Janet Hopkins is a British Columbia secondary school teacher and a Rehabilitation Engineering and Assistive Technology Society of North America (RESNA) certified Assistive Technology Practitioner. Parett, H., VanBiervliet, A., & Rock, S. (1990). Assistive Technology Guide for Young Children with Disabilities. Little Rock: University of Arkansas UAP. Ohio AT Network Assistive Technology Resource Manual page 111 February 200 British Columbia Special Education Technology-British Columbia (SET-BC) http://www.setbc.org/ Alberta Special Needs http://ednet.edc.gov.ab.ca/k_12/specialneeds/ Saskatchewan Special Education Unit http://www.sasked.gov.sk.ca/k/pecs/se/tqual.html Manitoba Special Materials Services page http://www.edu.gov.mb.ca/ks4/blind/specmat/index.html Ontario Special Education http://www.edu.gov.on.ca/eng/general/elemsec/speced/speced.html The Education Act http://www.edu.gov.on.ca/eng/general/elemsec/speced/edact.html Quebec http://www.meq.gouv.qc.ca/GR-PUB/menu-curricu-a.htm Newfoundland and Labrador Student Support Services http://www.gov.nf.ca/edu/dept/sss.htm Prince Edward Island Assistive Technology

http://www.gov.pe.ca/educ/index.php3?number=74839&lang=E New Brunswick Student Services Unit http://www.gnb.ca/0000/anglophone-e.asp#2 Nova Scotia Effective Special Education Programming and Services: Response to the Report of the Special Education Implementation Review Committee (2003) http://www.ednet.ns.ca/pdfdocs/studentsvcs/seirc/response_to_seirc.pdf Note: Recommendation 15 of this report deals with the provision of assistive technology. Nova Scotia has targeted $1.1 million dollars for assistive technology over the 2003-2004 to 2005-2006 school years.v Northwest Territories http://www.ece.gov.nt.ca/ Yukon Special Programs http://www.education.gov.yk.ca/specialprograms/ Nunavut Department of Education http://www.gov.nu.ca/education/eng/index.htm