Isi Kandungan

1. 2. Pengenalan Klasifikasi Personaliti Introvert Ekstrovert Ambivert Faktor Yang Mempengaruhi Personaliti Mekanisme Helah Belah Diri Helah Bela Diri Aktif Helah Bela Diri Pasif Konsep Kendiri Definisi Jenis-jenis

3. 4.

5.

Pengenalan
Konsep Asas Personaliti Bermaksud sahsiah, keperibadian atau perwatakan. Definisi (Konteks psikologi pendidikan) - Alder(1948) personaliti merupakan gaya hidup seseorang individu. - Golden Allport (1961) personaliti sebagai organisasi sistem psikologikal yang dinamik di dalam jiwa individu. - Mischel ( 1981) personaliti sebagai susunan pola-pola tingkah laku manusia yang diaplikasikan dalam situasi kehidupannya.

Pengenalan
- Crow dan Crow (1983) personaliti adalah perwatakan fizikal, corak pertuturan dan daya penarik yang dimilikinya. - Gagne dan Berliner (1984) personaliti sebagai aspek tingkah laku manusia kerana ia merupakan intergrasi traittrait, keupayaan, motif, sikap, pendapat, kepercayaan, pemikiran kognitif emosi dan ciri-ciri seseorang.

Personaliti ialah ciri-ciri tingkah-laku yang tetap pada individu.

Rumusan

Klasifikasi Personaliti

Personaliti
Introvert Ekstrovert

Ambivert

Mempunyai sikap yang serius, sifat pendiam dan pemalu, tidak mempunyai cita tinggi, jarang mengambil inisiatif .

Mempunyai semangat yang aktif dan suka bergaul dengan orang, sentiasa suka melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti sosial, sering mengambil inisiatif sendiri, suka perubahan, sering cepat membongkar perasaannya tetapi cepat

Orang yang mempunyai kedua-dua ciri introvert dan ekstrovert .

Faktor Yang Mempengaruhi Personaliti

1) Faktor Baka
Baka ibu bapa akan mempengaruhi bentuk tubuh badan, keadaan fizikal kecerdasan dan emosi anaknya. Jenis Rupa Ciri-ciri personaliti bentuk badan bentuk badan Bulat dan lembut Trait Viscerotinia: Endomorf Suka bergaul, cepat mesra, berlega, mengandur. Mesomorf Otot-otot kuat, berkemahiran psikomotor Kurus dan tinggi Ektomorf Trait Somatotonia: Tegas, agresif, suka riadah, sedia menghadapi cabaran. Trait Cerebrotonia: Tidak suka bergaul, introvert, tidak suka aktiviti fizikal.

Faktor Yang Mempengaruhi Personaliti

2) Faktor Persekitaran
i) Keluarga : Suasana yang mesra dan harmonis boleh menggalakkan perkembangan personaliti yang sihat. ii) Guru: Pelajar akan mengikut sikap yang ditonjolkan oleh guru. iii) Nilai-nilai dan kebudayaan masyarakat: Kebudayaan yang berbeza memang

Mekanisme Helah Bela Diri

Davidoff (1976), helah bela diri merupakan cara seseorang memberi alasan tentang sesuatu tindakannya sedangkan alasan yang diberikannya bukan sebab yang sebenarnya.
Jenis jenis helah bela diri
Helah Bela Diri Aktif:

1. Sublimasi : Cara yang mana seseorang menyalurkan kekecewaan , kekurangan atau kekosongan yang dialami kepada aktiviti lain yang sihat. 2. Rasionalisasi : Penjelasan yang diberi oleh seseorang terhadap tingkah lakunya dengan tujuan menyembunyikan tujuan yang sebenar demi menjaga ego atau harga dirinya.

3. Pemindahan : Memindahkan perasaan yang kurang manis daripada sesuatu objek kepada objek yang boleh menerimanya. 4. Projeksi : Membalikkan konflik atau kelemahan dalam dirinya kepada orang lain. 5. Introjeksi : Menyerapkan ke dalam dirinya dengan menyamakan ciri-ciri orang lain yang disukai atau disanjungi. 6. Pembentukan reaksi : Menafikan sesuatu keinginan yang telah disembunyikan . 7. Kompensasi : Melakukan sesuatu aktiviti yang hampir sama dengan tujuan menggantikan sesuatu aktiviti yang tidak berupaya melakukannya. 8. Fantasi : Membentuk khayalan atau anganangan dengan tujuan mengurangkan perasaan

Mekanisme Helah Bela Diri

Helah Bela Diri Pasif
1. Represi : Mengalihkan kesedaran sesuatu ancaman dalam minda dengan cara melupakannya. 2. Penafian : Menyakinkan diri bahawa sesuatu ancaman tidak akan berlaku atau tidak ada 3. Agresi : Tindakan mencederakan atau merosakkan punca kekecewaan atau ancaman. 4. Regresi : Pengunduran diri dengan

Konsep Kendiri
Definisi H. V. Perkins : terdiri daripada persepsi , kepercayaan, perasaan, sikap serta nilai yang khusus dipegang oleh seseorang individu tentang dirinya. Vernon (1980) : Pandangan kekuatan dan kelemahan diri sendiri serta disokong dengan maklum balas tentang dirinya daripada orang lain Stewat dan Friedman (1987) : Tanggapan individu terhadap identitinya yang berbeza dengan individu yang lain sejak peringkat bayi. Popplestone dan McPherson (1988) : Integrasi pengetahuan bersama dengan reaksi seseorang yang membeza dirinya daripada individu lain. Amir Awang (1991) : Integrasi penilaian diri sendiri, penilaian orang lain dan penilaiannya tentang tanggapan orang lain terhadap dirinya.

Konsep Kendiri ( Cont)

Jenis-jenis Konsep Kendiri
Konsep Kendiri Positif Mempunyai personaliti yang seimbang dan harmonis Bersifat tenang dan penuh ketabahan apabila menghadapi cabaran Menikmati lebih banyak kejayaan daripada kegagalan. Bersikap bertimbang rasa serta pandangan terbuka Merasa bangga diri sendiri dan berani mencuba. Mudah diterima oleh orang lain. Konsep Kendiri Negatif Sahsiah tidak seimbang dan mempunyai kompleks rendah diri. Pasif dan tidak suka bergaul atau bekerjasama dengan orang lain. Kurang berkeyakinan terhadap diri sendiri dan tidak berani mencuba Sentiasa menunjuk wajah muram.

Cara Guru Membantu Pembentukan Konsep Kendiri Positif

1. Memberi dorongan, bantuan dan sokongan kepada usaha pembelajarannya. 2. Memberi bimbingan yang wajar dengan memberulkan kesilapan murid dalam proses pembelajaran. 3. Mengajar murid mengikut kebolehan mereka. 4. Menerima murid sebagai dirinya.

5. Menggalakkan interaksi positif di kalangan rakan sebaya. 6. Memberi peluang kepadanya memainkan peranan yang penting. 7. Memupuk nilai-niali yang baik daripada rakan sebaya dan guru.

SEKIAN TERIMA KASIH