Chan

: Selamat pagi cikgu, hari ini kerana kami ingin mengkaji tahap keseriusan tekanan cikgu di sekolah ini. Oleh itu perlu

menyusahkan cikgu untuk menjawab soalan temubual saya. Sorry untuk menyusahkan Puan. Boleh dah kami mula sesi temubual kami? Cikgu Ng Chan Cikgu Ng Chan : (Menganggukan kepala) Boleh boleh. : Pertama sekali, selama berapa tahun anda bekerja sebagai guru? : Enam belas tahun : Oh, enam belas tahun (menganggukkan kepala). berpendapat bahawa jadual pengajaran anda padat? Cikgu Ng : Tidak, sebab saya merupai GPA guru perpustakaan media, maka saya perlu melaksanakan kerja di perpustakaan. Chan : Adakah anda menghadapi masalah untuk menghabiskan sukatan pelajaran dalam masa yang ditetapkan? Cikgu Ng Chan Cikgu Ng Chan : Ya : Apakah mata pelajaran utama yang diajar oleh anda? : Matematik. : Adakah anda berasa tertekan sekiranya mengajar mata pelajaran yang lain? Cikgu Ng Chan : Ada : Pada pendapat anda, adakah bidang tugas anda berat dan mencabar? Sila jelaskan. Cikgu Ng : Bidang tugas saya agak berat dan mencabar kerana saya sebagai guru perpustakaan media saya perlu melaksanakan banyak tugas yang berdasarkan perpustakaan. Saya pun berasa mencabar kerana saya perlu menyusun, memastikan kerja perpustakaan dijalankan dengan lancar. Chan : Adakah permintaan atau arahan daripada pihak pengurusan sekolah yang membuatkan anda tertekan? Adakah anda

Cikgu Ng Chan

: Ya : Adakah tugas yang berat menggangu masa peribadi anda? Sila jelaskan sekiranya ada.

Cikgu Ng

: Eh..Sebagai contoh tugasan yang berat seperti pameran yang akan diadakan memerlukan kerja banyak untuk dilaksanakan. Maksudnya, walapun saya mempunyai masa lapang yang banyak di sekolah tetapi saya tidak dapat menyiapkan kerja yang ditugaskan. Saya perlu membawa kerja dari sekolah ke rumah terus untuk menyelesaikan atau menyiapkan tugasan itu. Dengan itu, ia akan mengganggu masa peribadi saya.

Chan

: Em.Sejauhmanakah suasana pengajaran dan pembelajaran yang tidak kondusif boleh menyebabkan anda berasa tertekan?

Cikgu Ng

: Em, suasana pengajaran dan pembelajaran yang tidak kondusif seperti murid yang tidak memberi kerjasama atau kawasan sekolah seperti bilik darjah yang kurang kemas atau kurang bersih akan menyebabkan saya berasa tertekan semasa ingin menyampaikan ilmu kepada murid.

Chan

: Adakah disiplin murid-murid merupakan salah satu faktor tekanan yang anda hadapi di sekolah?

Cikgu Ng

: Ya sambil menggangukan kepala, betul.

Disiplin murid-murid di

sekolah amat penting dan menjadikan salah satu faktor untuk menjayakan P&P di kelas. Tetapi kebanyakan murid di sekolah yang saya mengajar kebanyakan mempunyai disiplin yang kurang baik. Mereka kurang mendengar pengajaran guru. Chan : Adakah bebanan tugas menyebabkan wujudnya konflik dengan rakan sejawat? Sila terangkan. Cikgu Ng : Betulah, saya menghadapi konflik dengan rakan sejawat kerana apakah tugasan yang diserahkan kepada saya, saya akan membahagikan kerja kepada rakan sejawat. Tetapi nampaknya rakan sejawat erm .rakan sejawat saya ingat saya mempunyai jadual waktu yang kurang, mereka akan fikir kerja yang perlu

disiapkan atau dibuat oleh saya seorang sahaja dibanding dengan mereka yang mempunyai jadual waktu yang banyak, tugasan juga banyak. Tetapi bagi saya tugasan itu bukanlah tanggungjawab saya seorang. Sebab itu, saya juga mengagihkan tugas kepada rakan sejawat. Dengan itu, memanglah wujud konflik dengan mereka. Chan : Em... Adakah anda sentiasa mendapat sokongan atau bantuan

daripada rakan sejawat ketika melaksana sesuatu tugas? Cikgu Ng : ErmSokongan atau bantuan daripada rakan sejawat adalah amat penting. Bagi saya, kadang-kadang mereka akan memberi

kerjasama dengan saya. Chan : Sekiranya keputusan murid tidak memberangsangkan, adakah anda akan menerima tekanan daripada pihak luar? Cikgu Ng : Ya kerana keputusan yang didapati selepas peperiksaan agak kurang memuaskan. Daripada pihak lain seperti ibu bapa akan menanyakan soalan tentang masalah yang menyebabkan

keputusan murid itu tidak memuaskan. Dengan itu, saya cuba sedaya upaya saya untuk mengajar mereka. Tetapi keadaan di dalam kelas kurang memuaskan menyebabkan tumpuan perhatian mereka juga kurang. Ia akan menyebabkan keputusan murid terjejas. Chan Cikgu Ng Chan : Adakah tekanan ibu bapa akan menjejaskan kualiti pengajaran anda? : Ya : Adakah masalah keluarga akan menyebabkan anda berasa tertekan sehingga membawa emosi negatif ke sekolah? Cikgu Ng Chan : Tidak : Pernahkah anda mendapat penghargaan daripada pihak atasan terhadap sumbangan anda? Cikgu Ng Chan : Ya : Contoh peristiwa ataupun penghargaan?

Cikgu Ng

: Saya mendapat erm ganjaran daripada kerajaan sebagai erm... Setiap sekolah akan memilih empat atau lima guru untuk menerima ganjaran sebagai RM1000 erm terhadap sumbangan yang guruguru di sekolah. Saya telah dipilih dan mendapat anugerah penghargaan itu.

Chan

: Apakah perasaan anda apabila berasa tertekan atau menerima kritikan daripada orang lain?

Cikgu Ng Chan

: Sedih dan marah. : Adakah anda mudah berasa penat dan pening kepala sepanjang masa mengajar di sekolah?

Cikgu Ng Chan Cikgu Ng Chan

: Ya : Adakah anda mudah naik angin ketika menghadapi tekanan? : Ya : Pernahkah anda melepaskan tekanan terhadap murid sewaktu mengajar? Sila jelaskan sekiranya ada.

Cikgu Ng

: Ermkadang-kala. Kalau rasa tekanan, murid membuat bising, saya berasa marah dan memarahi dengan sikap mereka.

Chan

: Adakah anda sering melakukan kesilapan dalam membuat keputusan ketika anda sedang tertekan?

Cikgu Ng Chan Cikgu Ng

: Ya : Contoh kesilapan yang dibuat ketika anda sedang tertekan? : Erm, jika saya berasa tertekan, saya akan memarahi murid dengan kata-kata yang kasar sikit dan saya akan mempunyai penandaan buku yang tidak baik.

Chan

: Ermm sambil mengganggukan kepala. Adakah anda sentiasa risau tidak dapat menghabiskan kerja dalam masa yang ditetapkan?

Cikgu Ng Chan Cikgu Ng

: Ya : Adakah anda tidak bermotivasi untuk mengajar di sekolah? : Ya

Chan

: Adakah anda berkongsi dengan keluarga atau sahabat anda tentang apa yang anda rasa ketika tertekan?

Cikgu Ng Chan Cikgu Ng

: Ya : Bagaimanakah penerimaan dan reaksi mereka? : Mereka meminjamkan telinga kepada saya dan memberi nasihat kepada saya.

Chan Cikgu Ng Chan Cikgu Ng Chan

: Em Apakah yang mereka lakukan untuk membantu anda? : Menolong saya erm dan menasihat saya supaya jangan tertekan. : Adakah anda bersukan? : Tidak. : Oleh itu, adakah anda rasa bersukan dapat menolongkan anda mengurangkan tekanan?

Cikgu Ng

: Erm betul kerana saya tidak bersukan sebab ermSorry, sorry, minta maaf. Kerana saya tidak bersukan, sebab itu saya

menghadapi masalah berasa tertekan. Jika saya bersukan, saya berasa juga dapat membantu dalam mengurangkan tekanan. Chan : Erm sambil menggangukkan kepala. Pernahkah anda pergi jalanjalan semata-mata untuk mengurangkan tekanan? Di mana? Cikgu Ng Chan Cikgu Ng : Ya : Dan di mana kamu pergi? : Sebagai contoh, Cameron Highland, Pulau Pinang yang mempunyai tempat pelancongan yang menarik. Chan Cikgu Ng Chan : Apakah yang anda lakukan ketika jalan-jalan di tempat tersebut? : Mengambil gambar, berbual-bual dengan keluarga. : Selain daripada cara kami sebut, apakah tindakan yang pernah anda ambil untuk mengurangkan tekanan? Selain sukan, selain berjalan-jalan.

Cikgu Ng

: Erm, mendengar muzik Erm, menonton wayang bersembayang di gereja, membaca buku yang bermotivasi.Ermmempunyai masa untuk bersukan kerana saya tidak bersukan.

Chan

: Erm Terima kasih atas. Setakat itu sahaja temubual kami. Terima kasih Puan