Organisasi bengkel dan keselamatan satu sistem pengurusan yang memerlukan kerjasama antara guru dan murid Pengurusan bengkel bengkel teratur , bersih dan selamat semasa bekerja Struktur organisasi bengkel pembahagian tugas antara murid di bengkel
Ketua Unit A
Ketua Unit B
Ketua Unit C
Ketua Unit D
Guru ialah guru kemahiran hidup Formen ialah ketua di dalam bengkel yang dilantik guru Formen memastikan setiap kumpulan menjalankan tugas masing-masing Penolong formen akan membantu formen Ketua unit akan memastikan setiap ahli dalam kumpulan menjalankan tugas yang ditetapkan. Antara tugas di dalam bengkel:a) Membersih lantai,meja dan membuang sampah b) Menyusun atur dan menyimpan alatan c) Membuka, menutup dan membersihkan tingkap d) Mengeluarkan bahan dan menyimpan projek yang sedang dibuat atau telah siap
1.2 1.2.1
Penerangan
Mendisiplin
1.2.2 Keselamatan Am
perlu diberi penekanan utama semasa membuat kerja amali sesuatu projek. mengurangkan kemungkinan berlakunya kemalangan jika dipatuhi pelajar. 3 peraturan keselamatan :Peraturan keselamatan bengkel (buku teks m/s Peraturan keselamatan diri ( buku teks m/s ) Peraturan keselamatan alatan (buku teks m/s )
1.2.3
Pemadam Api
Terdapat banyak bahan mudah terbakar seperti petrol, kerosin, cat, minyak dan gas di bengkel.
Bahan mudah terbakar disimpan dalam kabinet khas dan dilabel Mudah terbakarJauhkan daripada api. Pemadam api untuk memadam kebakaran kecil dan diletak ditempat yang mudah diambil.
Jenis bahan pemadam api Bahan yang terbakar Kayu, sampah sarap, plastik, kain Minyak, cat, thinner, gas, petrol,lekar Semua jenis bahan Minyak, cat, petrol, lekar,alat elektrik, gas
Label
1.2.4
Cara Mengendalikan Alat Pemadam Api Keluarkan pin keselamatan dan pegang alat pemadam api secara menegak
1.3
Etika kerja bermaksud disiplin dan sikap individu terhadap sesuatu kerja seperti menepati
Amalan etika kerja akan dapat mewujudkan suasana kerja yang baik di dalam bengkel
Kemahiran Hidup.
Budaya kerja bermaksud cara peradaban yang menjadi amalan kepada seluruh individu
dalam sesebuah organisasi seperti memasuki bengkel dengan senyap, beratur di luar
bengkel, mengikut arahan guru setiap masa, dan menjalankan tugas mengikut jadual. Pelajar yang beretika dan sentiasa mengamalkan budaya kerja yang baik akan dapat menghasilkan mutu kerja yang baik dan produktif.
Budaya
kerja
yang
baik
juga
akan
dapat
membina
sikap
berkerjasama
dan