UJIAN FINAL FISIOLOGI TUMBUHAN TGL : 23 September 2013

Dosen : Dr. F !"#$ %& M.S# N m NIM .ro*. .ro)# : A' (%!)r# Semb#r#n* : +13,-3001 : . s/ s r0 n : .en)#)1 n B#o'o*#

1. Mekanisme perubahan ammonium menjadi senyawa organik pada peristiwa fiksasi nitrogen J 2 b n3 Ketersediaan NH4 yang berasal dari : enyerapan langsung dari tanah enambatan fiksasi N! oleh mikroorganisme "eduksi

#monium tidak pernah ditemukan tertimbun di suatu tempat tertentu dalam tubuh tumbuhan karena bersifat ra$un. #monium dapat menghambat pembentukan #% di kloroplas maupun mitokondria karena bertindak sebagai peme$ah senyawa reaksi. Tahapan pengubahan amonium menjadi bahan organik adalah sebagai berikut, : &emua NH4 diubah menjadi gugus amida dari glutamin. engubahan ini akan

membentuk asam glutamat' asam aspartat' dan asparagin. (lutamin dibentuk dengan penambahan satu gugus NH! dan NH4 ke gugus karboksil terjauh dari karbon alfa asam glutamat. )n*im yang diperlukan adalah glutamin sintase. Hidrolisis #% menjadi #+ dan i yang sangat penting mendorong reaksi lebih lanjut ,reaksi 1-. . )n*im glutamat sintase mengangkut gugus amida dari glutamin ke karbon karboksil asam alfa ketoglutamat' sehingga terbentuk dua molekul asam glutamat. roses ini

membutuhkan feredoksin yang mampu menyumbang ! elektron yaitu feredoksin di kloroplas dan N#+H atau N#+ H di proplastid sel/sel non fotosintesis ,reaksi !-. . &atu asam glutamat yang dihasilkan diperlukan untuk mempertahankan reaksi ,1-' glutamat yang lain dapat diubah se$ara langsung menjadi protein' klorofil' asam nukleat dan sebagainya. . &elain membentuk glutamat' glutamin dapat menyumbangkan gugus amidanya ke asam aspartat untuk membentuk asparagin. "eaksi ini membutuhkan en*im asparagin sintase. )nergi untuk mendorong reaksi diperoleh dari hidrolisis #% menjadi #M dan i ,reaksi 4-.

. Nitrogen dalam aspartat dapat berasal dari glutamat' dan 4 karbonnya mungkin berasal dari a0sam oksaloasetat. 1ksaloasetat dibentuk dari ) /karboksilase. (lutamin menjadi bentuk penyimpan nitrogen utama pada banyak tumbuhan. (lutamin banyak terdapat pada organ/organ penyimpan seperti umbi kentang' akar bit' gula' wortel dan lobak. &ementara aspartat banyak terdapat pada tanaman ka$ang/ka$angan. ada daun dewasa' glutamin sering dibentuk dari asam glutamat dan NH4 yang dihasilkan ketika perombakan protein mulai meningkat. (lutamin kemudian diangkut melalui floem ke daun yang lebih muda atau ke akar' bunga' biji' atau buah. #khirnya glutamin dapat bergabung langsung ke protein pada semua sel dalam bentuk salah satu dari asam amino.

!. Mengapa di dalam pengetahuan fisiologi tumbuhan dikenal dengan penggolongan long day' short day' and medium day plant..2 J 2 b n3 Karena setiap tumbuhan tidak sama dalam menanggapi respon terhadap lamanya penyinaraan serta intensitas $ahaya yang diterima. Keadaan ini disebut dengan 3otoperiodisme. Hal ini dikendalikan oleh pigmen warna yang mengabsorpsi $ahaya'yaitu pigmen fitokrom. #tau 4ama penyinaran 5 panjang hari pada daerah tropis tidak berbeda se$ara nyata sepanjang tahun. , 6 1! jam -. +an berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan' karena setiap tumbuhan dalam berkembang sangat dipengaruhi oleh keadaan $ahaya tersebut. 7ila $ahaya $ukup atau optimal maka pertumbuhan suatu tumbuhan juga akan maksimal pula. %umbuhan dipengaruhi oleh lamanya penyinaran dalam setiap periodenya yaitu !4 jam. 7ila

tanaman mendapat $ahaya setiap periodenya !4 jam maka tanaman tersebut bisa dikatakan fotoperiode sensiti.e' yaitu hanya akan berbunga jika panjang hari lebih dari 18 jam. +an sebaliknya bila tumbuhan tidak memperoleh $ahaya atau tidak dipengaruhi oleh penyinaran yang diterima dalam periode !4 jam

9. #pakah proses fotosintesis dapat digantikan dengan $ahaya lampu2 7eri analisis J 2 b n3 3otosintesis merupakan proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau. 3otosintesis berlangsung di bagian daun. Namun proses ini terkadang juga terjadi di bagian lain yang mengandung klorofil. Klorofil berfungsi untuk menyerap energi $ahaya. 3otosintesis memerlukan $ahaya matahari' klorofil' air' dan karbon dioksida. #ir diserap oleh akar dari dalam tanah. #ir dari akar menuju daun. Karbon dioksida diserap dari udara oleh daun melalui mulut daun atau stomata. Melalui fotosintesis' air dan karbon dioksida kemudian diubah menjadi karbohidrat dan oksigen dengan bantuan energi $ahaya matahari. N m!n b#' t#) 1 ) / % $ m t % r#& m 1 ) p t )#* nt# )en* n / % $ ) r# ' mp! neon. proses fotosintesis tidak membutuhkan energi sinar matahari saja' namun energi $ahaya apapun yang dapat membantu tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis' dalam hal ini energi $ahaya matahari dapat digantikan dengan energi $ahaya lampu dan tergantung pada panjang gelombang yang dipan$arkan dan intensitas sinarnya. roses remediasinya dengan memberikan konsep bahwa tumbuhan ,berklorofilmelakukan fotosintesis membutuhkan air' $ahaya' garam/garam mineral' dan karbon dioksida. :ahaya dalam hal ini tidak dibatasi pada $ahaya matahari' namun segala sumber $ahaya yang pan$arannya seperti $ahaya matahari ,lampu neon-. +alam proses remediasi ini juga dapat dipaparkan beberapa $ontoh nyata yang terjadi' misalnya para insinyur pertanian di ;epang telah melakukan perkebunan dalam ruangan ,gedung- yang dibantu dengan lampu neon yang mengandung <= ,sinar ultra .iolet- dan hasil panennya tidak kalah dengan perkebunan diluar ruangan ,gedung-. emakaian lampu untuk fotosintesis bisa kita temui dalam teknologi kultur jaringan' terrarium dan a>uas$ape.

4.

erisiwa pembentukan gamet dan embrio pada tanaman angiospermae J 2 b n3 Mula/mula didahului dengan pembentukan gamet jantan dan betina. (amet jantan berupa sel spermato*oid yang terbentuk dalam polen atau serbuk sari dan gamet betina adalah berupa sel telur yang berbentuk didalam kantung embrio. olen berkembang dalam kantung serbuk sari ,lokulus-. ada bunga yang telah dewasa ,matang-' polen keluar dari kantung embrio melalui kantung stomium dengan melalui berbagai perantara seperti' aingin' air dan hewan' polen dapat jatuh dan menempel pada stigma. erkembangan embrio pada angiospermae proses penyerbukan ditandai dengan melekatnya serbuk sari ke kepala putik. Kepala putik mengeluarkan sejinis *at perekat sehingga setiap serbuk sari yang jatuh diatasnya pasti lengget. &erbuk sari yang lengket dikepala puitk akan menjadi buluh serbuk sari. +engan gerak kemotrapi kemudian buluh sari ini akan bergerak kea rah bakal biji yang berada dalam bakal buah. &el telur yang berhasil dibuahi akan menjadi embrio. &ementara itu sel sekunder akan dibuahi sperma lain dengan membentuk endospermae yang berfungsi sebagai $adangan makanan bagi embrio. #rtinya terjadi dua kali pembuahan oleh sel sperma yaitu pembuhana sel telur dan pembuahan se lemabaga sekunder sehingga sering juga disebuat pembuhan ganda.

?. Mengapa pada tanaman anggrek tertentu akar mun$ul dan tidak menuju pusat bumi' jenis akar apa yang dimiliki anggrek tersebut2 #dakah kaitannya dengan proses gerak tumbuhan2 J 2 b n3 Karena akar pada anggrek tersebut mengalami modifikasi atau perubahan akibat faktor lingkungan atau tuntutan fungsi tertentu. Pada sebagian tumbuhan, akar tidak hanya berfungsi untuk penyerapan dan penopang tegaknya batang, tetapi juga untuk penimbun cadangan makanan, pernapasan, pembelit dan penghisap. Jenis akar pada anggrek ini adalah akar udara atau akar gantung Akar gantung. Akar sepenuhnya berada di atas tanah. Akar gantung terdapat pada tumbuhan epifit Anggrek.. Akar ini keluar dari bagian-bagian di atas tanah, menggantung di udara dan menggantung ke arah tanah. Bergantung pada

tingginya tempat permukaan keluarnya, akar gantung dapat amat panjang (sampai ! m". #elama masih menggantung akar ini hanya dapat menolong menyerap air dan $at gas dari udara dan seringkali mempunyai jaringan khusus untuk menimbun air atau udara yang disebut felamen, misalnya akar anggrek kalajenking Arachnis flos-aeris, tetapi setelah mencapai tanah bagian yang masuk tanah lalu berkelakuan seperti akar biasa, menyerap air dan $at makanan dari tanah.

@. %ulis judul mini resear$h' metode kerja dan laporan kemajuan mini resear$h J 2 b n3 J!)!': engaruh Naungan +an %ingkat Kandungan #ir Aang 7erbeda %erhadap ;umlah &tomata +an <kuran orus &tomata +aun Ka$ang %anah , Arachis hypogeae L-. Meto)e (er0 : enelitian ini menggunakan ran$angan a$ak lengkap kelompok ,"andomi*ed :ompletely 7lo$k +esign- dengan dua faktor dan tiga ulangan sebagai blok yaitu: ,1-. 3aktor Naungan Ma$am perlakuan : N1 B %anpa paranet N! B aranet 1 lapis N9 B aranet ! lapis Naungan yang digunakan berupa paranet. "angka naungan menggunakan paranet yang diikatkan pada tiang bambu setinggi 1 meter dari permukaan tanaman dengan ukuran panjang paranet ! m dan lebar paranet 1'? m. ,!-. 3aktor =olume enyiraman #ir erlakuan pada penelitian ini adalah .olume penyiraman , - berdasarkan kapasitas lapang yaitu sebagai berikut: 1 : .olume air 15! kapasitas lapang ! : .olume air 1 kapasitas lapang

9 : .olume air 1 15! kapasitas lapang erawatan dilakukan dengan $ara menyiram tanaman ka$ang tanah ,Arachis hypogaea- setiap hari pada sore hari dengan .olume air yang telah ditentukan pada setiap polybag dengan 9 ulangan. Kapasitas lapang dihitung dengan rumus : CB ,S!mber : &itompul dan (uritno' 1DD?Keterangan : C B Kapasitas 4apang %b B 7erat 7asah %k B 7erat Kering %erdapat D perlakuan kombinasi yaitu N1 1' N1 !' N1 9' N! 1' N! !' N! 9' N9 1' N9 !' N9 9' dan masing/masing diulang 4 kali sehingga diperlukan tiga puluh enam polybag per$obaan. 1em 0! n m#n# rese r/%: sudah terjadi perkembangan' mulai mun$ul plamula pada hari ke tiga sejak penanaman. Kemudian pada hari ke tujuh sudah di beri naungan dan disiram sesuai ukuran.

E.

erhatikan batang pohon di dewasa dikampus <NFM)+' amati se$ara seksama. 7eri analisi : 1. Kapan pohon tersebut melakukan primer' !. Kapan pula pohon tersebut melakukan pertumbuhan sekunder' 9. #pakah pertumbuhan dan perkembangan yang dilakukan tumbuhan tersebut seiring sejalan ataukah pertumbuhan dahulu diselesaikan2

a.

Melakukan pertumbuhan primer:

ada saat akti.itas sel/sel meristem yang

terdapat pada ujung batang dan akar yang menyebabkan pertambahan panjang pada

batang dan akar. +aerah pertumbuhan pada ujung batang dan akar dapat dibedakan menjadi 9 yaitu : 1. +aerah pembelahan sel : terdapat di daerah ujung !. +aerah emanjangan sel : terletak dibelakang daerah pembelahan' merupakan daerah yang selnya dapat membesar dan memanjang. 9. +aerah diferensiasi : merupakan daerah yang sel/selnya berkembang menjadi sel yang memiliki struktur dan fungsi khusus b. Melakukan pertumbuhan &kunder: ada saat pertumbuhan berlangsung se$ara

aktif' sel/sel meristem membelah se$ara mitosis membentuk sel/sel baru. &el/sel baru yang terbentuk itu pada awalnya rupanya sama' tetapi setelah dewasa' sel/sel tadi berdiferensiasi menjadi jaringan lain. $. ertumbuhan dan perkembangan tumbuhan tidak dilakukan melainkan pertumbuhan dahulu diselesaikan. seiring sejalan'