JABATAN ILMU PENDIDIKAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN BATU PAHAT PROGRAM IJAZAH SARJANA

MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN AMBILAN JANUARI 2010 COURSE OUTLINE GURU DAN CABARAN SEMASA (EDU 3109) SEMESTER: 8 TAHUN: 2013 KREDIT: 3 (3 + 0) HASIL PEMBELAJARAN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mengenal pasti isu dan cabaran semasa yang dihadapi oleh guru. Membuat refleksi tentang cara-cara menangani isu dan cabaran semasa. Mengenal pasti tanda-tanda awal gangguan emosi murid serta langkah menanganinya. Mengenal pasti tekanan emosi guru serta langkah menanganinya. Menyesuaikan dan menyediakan diri dengan perubahan dalam bidang pendidikan. Menyediakan pelan tindakan untuk mengurus perubahan. JAM KONTAK: ! JAM

SINOPSIS: ursus ini membincangkan isu-isu pendidikan dan cabaran semasa! tanda-tanda awal gangguan emosi dalam kalangan murid dan guru serta cara-cara menanganinya! ino"asi dalam pendidikan serta pengurusan perubahan.

Tajuk 1.

Kandungan #su $an %abaran &endidikan 'emasa #ntegrasi (asional &endemokrasian pendidikan )onggak pendidikan *(+'%, -lobalisasi dalam pendidikan epelbagaian budaya &engaruh perkembangan )eknologi Maklumat dan omunikasi -e.ala sosial

Jam 12

2.

-uru dan &erundangan &eraturan-peraturan pegawai awam / elakuan dan )atatertib0 1113 /&indaan 22220 3kta &endidikan 1116

Tajuk 3.

Kandungan )ekanan +mosi $alam kalangan Murid )anda-tanda awal gangguan emosi 4angkah-langkah menangani gangguan emosi 5ak asasi kanak-kanak

Jam 5

4.

)ekanan +mosi $alam alangan -uru 'tress Burn out 4angkah-langkah pengurusan tekanan emosi

5.

#no"asi $an &erubahan $alam &endidikan 'trategi penga.aran ino"atif &enggunaan teknologi dalam penga.aran &erkembangan persekitaran pembela.aran 6eka bentuk resos 6eka bentuk pentaksiran dan penilaian

6.

&engurusan #no"asi dan &erubahan &endidikan 'trategi pengurusan ino"asi dan perubahan 3daptasi pelbagai ino"asi dan perubahan

12

JUMLAH Penilaian er.a ursus &eperiksaan

45 /5280 /5280

Rujukan Asas

9ullan: M /22230. Managing Change: With a Vengeance. London: Falmer Press/Routledge 9ullan: M../22250. Fundamental Change: International Handboo o! "ducational Change. #$ringer. o;ma: 6.< /22230. %echnolog&' Inno(ation and "ducational Change: ) *lobal Pers$ecti(e. +#): I#%".

Rujukan Tambahan

3ltricher: 5 = +lliot: > /22220. Images o! "ducational Change. Buc ingham: ,$en +ni(ersit& Press <lanchard: >.' = Marshall: > /22240. ?eb-based 4earning in -12 %lassrooms@ ,pportunities and %hallenges. Aol: 21. /3B40 *'3@ )he 5aworth &ress: #nc. 9ullan: M /22210. )he Meaning of +ducational %hange./3 rd ed.0. (ew Cork@ )eacher %ollege &ress 5oban: -. > /22220. )eaching 4earning for +ducational %hange. Buc ingham: ,$en +ni(ersit& Press. 4i; ,;man ?an ,man /2220. Mengurus 3genda 3bad 21@ %abaran dan &ersiapan $iri $alam +ra -lobalisasi. uala 4umpur@ -olden <ooks %entre Mittelman: >./22210. %apturing -lobalisasi. 4ondon@ 6outledge 'hahril D %haril Marenki /11110. #su &endidikan di Malaysia@ 'orotan dan %abaran. uala 4umpur@ *tusan *ni"ersiti ebangsaan Malaysia /22220. -lobalisasi@ #mplikasi dan %abaran. <angi@ 9akulti 'ains &embangunan