Surat Kiriman Tidak Rasmi: Persediaan menghadapi UPSR

Anda diminta menulis surat kepada rakan anda untuk menceritakan tentang persediaan yang anda
lakukan untuk menghadapi peperiksaan UPSR.
No. 74, Taman Seri Merapoh,
7!" Merapoh,
#uala $ipis,
Pahang. %arul Makmur.
& 'anuari "!!
Assalamualaikum. Menemui saha(atku Amir yang kini (erada di Pulau Pinang, semoga
dalam keadaan sihat se)ahtera di samping keluarga. Saya dan keluarga di sini sihat*sihat saha)a.
Saha(atku,
Apa kha(ar saudara sekarang+ ,agaimana dengan persediaan saudara untuk
menghadapi peperiksaan UPSR yang akan kita hadapi pada (ulan Septem(er nanti+ Untuk
pengetahuan saudara, saya telah mem(uat (e(erapa persediaan (agi menghadapi peperiksaan
terse(ut. Antara persediaan yang saya (uat ialah mengulang ka)i pela)aran dari pukul -."" malam
hingga pukul !!."" malam setiap hari.
Semasa (ela)ar di kelas pula, saya akan menumpukan perhatian yang sepenuhnya
terhadap penga)aran guru. 'ika pada masa itu saya kurang .aham, saya akan segera (ertanya guru
supaya saya terus dapat mengikuti penga)arannya.
Selain itu, i(u (apa saya pula telah menghantar saya (ela)ar ke kelas tam(ahan se(anyak
dua kali seminggu untuk memastikan saya cemerlang dalam pela)aran. Saya amat (erterima
kasih atas usaha mereka itu. Saya (era/am akan (ela)ar (ersungguh*sungguh untuk tidak
menghampakan harapan kedua*dua i(u (apa saya.
%i samping itu, saya )uga selalu pergi ke perpustakaan sekolah dan Perpustakaan
A0am Merapoh untuk memin)am (uku*(uku ru)ukan. ,iasanya saya akan pergi ke Perpustakaan
A0am Merapoh pada hu)ung minggu sekiranya ada kelapangan masa. %i situ )uga saya (oleh
(er(incang dengan ka0an*ka0an tentang topik*topik yang agak sukar dan (ertukar*tukar nota.
1tulah antara persediaan saya untuk menghadapi peperiksaan UPSR. Saya (erharap kita
akan dapat men)a0a( soalan dengan mudah dalam peperiksaan itu nanti. Sama*samalah kita
(erdoa agar mendapat ke)ayaan yang cemerlang dalam peperiksaan terse(ut dan seterusnya
(er)aya melan)utkan pela)aran ke salah se(uah sekolah menengah yang terpilih.
Setakat ini saha)a yang dapat saya coretkan (uat tatapan saudara kali ini. Akhir sekali,
sam(utlah salam ingatan saya untuk saudara serta keluarga.
Saha(atmu,
.............................
2#hairi (in 3aideen 4
Syarahan: Menghormati Guru Amalan Mulia
5ang dihormati Tuan Pengerusi Ma)lis.6uru ,esar, guru*guru serta rakan*rakan sekalian. Ta)uk
syarahan saya pada pagi ini ialah 7Menghormati guru amalan mulia8.
9adirin sekalian,
Menghormati guru merupakan amalan mulia kerana mereka orang yang (er)asa kepada kita
semua. 6urulah yang mendidik kita sehingga kita pandai mem(aca, menulis dan
mengira. Mereka telah mendidik kita tanpa mengenal erti penat dan lelah agar kita men)adi insan
yang (erguna. Mereka )uga (anyak mem(eri dorongan kepada kita agar terus (erusaha mencapai
ke)ayaan dalam pela)aran dan se(againya.
6uru merupakan orang yang kedua perlu kita hormati selepas i(u (apa. 1ni kerana hampir
separuh masa seharian kita (ersama mereka. Merekalah yang men)aga, mem(eri nasihat, tempat
kita mengadu dan se(againya sepan)ang kita (erada di sekolah.
6uru )uga (anyak (erkor(an demi ke)ayaan kita. Antaranya mereka sanggup menga)ar le(ih
masa atau hadir ke kelas tam(ahan untuk menga)ar secara suka rela demi memastikan kita
(er)aya dalam pela)aran.
9adirin sekalian,
#ita 0a)ar menghomati guru (ukan sekadar dengan ucapan saha)a malah haruslah di(uktikan
antaranya dengan (ela)ar (ersungguh*sungguh. Apa(ila kita (er)aya, guru pasti akan
gem(ira. %oakanlah moga guru*guru kita dilimpahi segala ke(aikan seperti dimurahkan re/eki
dan se(againya.
Sesungguhnya )asa mereka amat (esar dan tidak ter(alas. :leh itu, kita harus mengingati )asa*
)asa mereka dengan menghormati mereka seumur hidup agar kita terus mendapat ke(erkatan
daripada Allah.
Setakat ini sa)alah syarahan saya pada pagi ini. Akhir kata, saya menyeru kepada rakan*rakan
supaya menghormati guru*guru dengan seikhlas hati kerana ke)ayaan seseorang itu pastinya hasil
daripada didikan para guru.
Sekian ,terima kasih.
Fakta: Cara-ara mem!asmi pem!iakan nyamuk Aedes
%emam denggi ialah se)enis penyakit (a0aan nyamuk yang sangat (er(ahaya. %emam denggi
di(a0a oleh nyamuk Aedes kepada manusia melalui gigitannya. Peyakit ini sudah men)adi
masalah utama di negara kita kerana kematian aki(at nyamuk Aedes di negara ini terus
meningkat dari tahun ke tahun.
#ita perlulah (eker)asama untuk mem(asmi pem(iakan nyamuk Aedes. Antara cara untuk
mem(asmi nyamuk Aedes ialah memastikan tiada takungan air yang di(iarkan yang (oleh
mem(iakkan nyamuk. Tempat*tempat terse(ut seperti di dalam tempayan, pasu*pasu (unga, dan
kolam mandi. Pastikan nyamuk tidak mem(iak di dalam tempat*tempat ini dengan menyalinkan
airnya pada setiap minggu dan di(asuh sehingga (ersih untuk memusnahkan telur nyamuk.
Selain itu, tutup semua (ekas menyimpan air dengan rapat untuk mencegah nyamuk daripada
(ertelur. ,ekas yang tidak digunakan pula hendaklah dikumpulkan dan di(uang ke dalam tong
sampah atau ditanam.
Saluran (um(ung )uga (oleh menakungkan air yang akan men)adi tempat pem(iakan nyamuk.
:leh itu, periksa saluran (um(ung rumah seminggu sekali untuk mem(ersihkan daun yang
menyekat air daripada mengalir.
%i samping itu, )ika menggunakan takungan air untuk memerangkap semut daripada naik ke
me)a atau almari, air takungan itu perlulah dimasukkan garam se(anyak sudu teh untuk
mencegah pem(iakan nyamuk.
1kan peliharan )uga (oleh mem(antu mem(asmi nyamuk Aedes kerana ikan seperti ikan gapi dan
puyu akan memakan )entik*)entik. :leh itu, peliharalah ikan*ikan ini dalam tangki*tangki (esar
(agi mem(asmi pem(iakan nyamuk Aedes ini. 'ika tidak, masukkan u(at pem(unuh )entik*
)entik dengan mengikut sukatan yang (etul ke dalam semua (ekas menyimpan air, tiga (ulan
sekali.
#esimpulannya, kita mestilah (eker)asama (agi mem(asmi pem(iakan nyamuk Aedes. 'usteru,
setiap orang mestilah prihatin akan tempat*tempat yang (oleh men)adi tempat pem(iakan
nyamuk. Am(illah tindakan yang se0a)arnya )ika mendapati tempat terse(ut (oleh men)adi
tempat pem(iakan nyamuk Aedes.
Fakta: Senaman Asas Kesihatan
Senaman adalah asas kesihatan kita. Senaman secara teratur dan (erterusan akan memastikan
kesihatan kita sentiasa (aik. #ita (oleh (ersenam dengan pel(agai cara seperti (er)oging,
(er(asikal, (erenang dan lain*lain lagi.
Senaman mempunyai (anyak .aedahnya. Apa(ila kita (ersenam, (adan kita akan (erpeluh, otot
men)adi kuat dan melancarkan per)alanan darah ke seluruh (adan. 1ni men)adikan (adan kita
sihat lalu menyukarkan daripada terkena penyakit seperti demam, (atuk, selsema dan lain*lain
lagi.
Senaman )uga men)adikan (entuk (adan le(ih menarik iaitu tidak terlalu gemuk atau kurus.
Penampilan diri akan le(ih menarik kerana (adan yang langsing akan memudahkan pergerakan
kita. :leh itu, kita akan le(ih (erkeyakinan apa(ila (erhadapan dengan masyarakat.
Selain itu, akti;iti senaman dapat mengisi masa lapang. 1ni dapat mengelakkan kita daripada
melakukan perkara*perkara yang tidak (er.aedah atau memudaratkan seperti melepak, merokok
dan se(againya.
'usteru, kita mestilah mengam(il (erat tentang senaman kerana senaman dapat men)amin
kesihatan kita. Tam(ahan lagi, ka)ian pakar mem(uktikan senaman dapat mencerdaskan
pemikiran. :leh itu, )adikan senaman se(agai amalan hidup kita seharian.
Fakta: Cara-ara Menggem!irakan "!u #apa
1(u (apa merupakan orang yang (anyak (er)asa kepada kita. Tulis karangan cara*cara kamu
menggem(irakan i(u (apa.
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
1(u (apa merupakan insan terpenting dalam sese(uah keluarga. Tanpa mereka, kita tidak akan
lahir ke dunia ini. Merekalah yang mem(erikan kita kasih sayang yang se)ati hingga sanggup
(erkor(an harta dan nya0a demi ke(ahagiaan kita. :leh se(a( itu, 0a)arlah kita sentiasa
(erusaha untuk menggem(irakan hati mereka.
Semua i(u (apa mengharapkan anak*anak mereka (erakhlak mulia. Akhlak mulia akan
menye(a(kan seseorang itu mentaati perintah agama, menghormati orang lain, (ertanggun)a0a(,
(erdisplin dan se(againya. Anak*anak yang (erakhlak mulia )uga akan sentiasa men)aga nama
(aik i(u (apa dan keluarga. 9al yang demikian, sudah tentu akan menggem(irakan hati i(u (apa.
1(u (apa )uga tentu gem(ira apa(ila mendapati anak*anak mereka (ela)ar (ersungguh*sungguh.
Anak*anak yang ra)in (ela)ar ke(iasaannya akan mendapat keputusan yang cemerlang dalam
pela)aran. :leh itu, kita mestilah ra)in (ela)ar agar i(u (apa kita gem(ira serta memperoleh masa
depan yang le(ih cerah.
%i samping itu, kita )uga haruslah mem(antu mereka. #ita (oleh mem(antu mereka dengan
melakukan ker)a*ker)a yang sesuai seperti mendidik adik, mengemas rumah dan se(againya.
%engan itu, kita dapat meringankan (e(an mereka dan ini tentu menggem(irakan hati mereka.
Selain itu, 1(u (apa )uga tentu gem(ira )ika anak*anak menghormati mereka. ,ercakap dengan
sopan, (ersalaman dan mencium tangan, mendengar teguran dan nasihat, mengucapkan salam
dan senyum semasa (erhadapan dengan mereka antara contoh kita menghormati i(u (apa.
Amalkan sikap ini agar i(u (apa kita sentiasa gem(ira (ersama anak*anak.
#esimpulannya, se(agai seorang anak sudah pasti kita ingin melihat i(u (apa kita sentiasa
gem(ira. 'usteru, sentiasalah (era/am dan (erusaha untuk menggem(irakan hati kedua*dua i(u
(apa agar hidup kita le(ih di(erkati
Fakta: Cara-ara Memupuk Semangat Ke$iranan%
'iran ialah orang yang tinggal (erse(elahan dengan rumah kita. 'iran mem(eri kesan (aik atau
(uruk kepada kita dan keluarga. 1ni kerana )iran yang (aik akan mengem(irakan kita, manakala
)iran yang se(aliknya akan menye(a(kan kita sengsara seperti pergaduhan dan se(againya. :leh
itu, se0a)arnyalah kita sentiasa memupuk semangat ke)iranan.
Antara cara memupuk semangat ke)iranan adalah dengan saling tegur*menegur dan kun)ung*
mengun)ungi sesama )iran. Akti;iti ini (oleh dilakukan semasa perayaan, )iran sakit, kelahiran
anak, kenduri dan lain*lain lagi. 1ni akan mengeratkan hu(ungan ke)iranan kerana kita saling
mengam(il (erat antara satu sama lain.
Selain itu, semangat ke)iranan dapat dipupuk dengan kegiatan gotong*royong. Melalui akti;iti
ini, kita dapat (erkenalan, (ertanya kha(ar (er(ual*(ual dan se(againya. 'usteru, kita dapat
mengenali )iran dengan le(ih rapat lalu mengeratkan hu(ungan sesama )iran.
%i samping itu, kita mestilah mempunyai sikap perihatin terhadap masalah )iran. Apa(ila )iran
kita mengalami kesusahan seperti kereta rosak dan se(againya, kita mestilah (ersedia
menghulurkan (antuan sekadar mampu )ika diperlukan. %engan itu, lahirlah sikap hormat*
menghormati dan kasih sayang sesama )iran.
#esimpulannya, kita mestilah (er(uat (aik kepada )iran tetangga. Pel(agai cara (oleh kita
lakukan untuk mengeratkan ke)iranan seperti mengada akti;iti hari keluarga sesama )iran
terdekat. Pupuklah semangat ke)iranan agar hu(ungan kita dengan )iran tetangga sentiasa aman
dan harmoni.
Fakta: Faedah-&aedah Menyertai Kegiatan Kokurikulum
Tulis .aedah menyertai akti;iti kokurikulum.
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
=aedah*.aedah Menyertai Akti;iti #okurikulum
#egiatan kokurikulum ialah akti;iti di luar (ilik dar)ah. #egiatan terse(ut termasuklah akti;iti
(adan (eruni.orm, kela( dan persatuan serta sukan dan permainan. Semua pela)ar digalakkan
menyertai kegiatan kokurikulum kerana kegiatan ini mempunyai (anyak .aedahnya.

Antara .aedah kegiatan kokurikulum ialah dapat memenuhkan masa lapang. Pela)ar yang akti.
dalam kegiatan ini akan terhindar daripada terli(at dengan ge)ala sosial kerana (anyak masa
mereka digunakan untuk akti;iti kokulrikulum di sekolah seperti sukan dan se(againya. :leh itu,
masa lapang dapat diisi dengan kegiatan yang le(ih (er.aedah.

Selain itu, kegiatan kokurikulum )uga dapat melatih pela$ar men$adi pemimpin. Ada
(er(agai*(agai )a0atan dalam persatuan seperti )a0atan pengerusi, setiausaha, (endahari, ahli
)a0atankuasa dan ahli (iasa. Se(agai contoh, apa(ila pela)ar memegang )a0atan pengerusi,
mereka akan (ela)ar men)adi ketua. %engan itu, pela)ar akan (ela)ar men)adi pemimpin.

%i samping itu, dengan menyertai kegiatan kokurikulum )uga kita dapat mem!entuk disiplin
diri. Se(agai contoh, kegiatan*kegiatan ini di)alankan mengikut peraturan dan )adual yang telah
ditetapkan. #ita perlu mematuhi peraturan dan )adual terse(ut supaya segala akti;iti yang
direncana dapat di)alankan dengan lancar. :leh itu, kita akan men)adi le(ih (erdisiplin apa(ila
terli(at dengan kegiatan kokurikulum.
Tam(ahan pula, kegiatan kokurikulum akan mengukuhkan lagi perpaduan. Setiap persatuan
dan kela( tentunya disertai oleh ramai ahli serta terdiri daripada pel(agai kaum seperti Melayu,
>ina, 1ndia dan lain*lain. %alam akti;iti yang di)alankan, semua ahli akan (erkumpul dan
(ertukar*tukar pendapat. %engan ini akan mengeratkan hu(ungan sesama mereka dan seterusnya
akan me0u)udkan perpaduan antara kaum.

Akhir sekali, !adan kita akan men$adi sihat apa(ila menyertai kegiatan kokurikulum seperti
menyertai pertandingan (ola sepak dan se(againya. Untuk menang dalam pertandingan yang
disertai, kita akan men)alani latihan. %engan latihan itu, (adan kita akan mengeluarkan peluh. 1ni
tentu akan men)adikan kita cergas, sihat, kuat dan tidak akan mudah di)angkiti penyakit.
#esimpulannya, terdapat (anyak .aedah menyertai kegiatan kokurikulum. Pihak sekolah
hendaklah mengadakan akti;iti yang menarik untuk menggalakkan pela)ar menyertainya. 1(u
(apa pula hendaklah menggalakkan anak*anak meli(atkan diri dalam kegiatan ini demi ke(aikan
anak*anak mereka.
Fakta: Faedah-&aedah Meman&aatkan Perpustakaan
Murid*murid digalakkan pergi ke perpustakaan. ,erikan pandapat kamu tentang .aedah*.aedah
yang diperolehi )ika seseorang itu meman.aatkan perpustakaan.
?? ?? ?? ?? ??
Perpustakaan mempunyai (anyak .aedahnya. %i perpustakaan terdapat (anyak (uku*(uku yang
(oleh di(aca seperti seperti (uku cerita, no;el, ma)alah, (uku rencana dan lain*lain lagi. %engan
mem(aca, pengetahuan murid*murid semakin (ertam(ah dan ini tentu mem(antu murid*murid
dalam pela)aran.
Murid*murid dapat mengisi masa lapang dengan meman.aatkan perpustakaan. Mereka yang
selalu ke perpustakaan akan terhindar daripada ge)ala yang tidak sihat seperti melepak, merokok
dan lain*lain lagi. %engan itu, murid*murid akan (er)aya dalam pela)aran dan masa depan
mereka akan le(ih cerah. Se(aliknya, ge)ala yang tidak sihat akan mengelapkan masa depan
mereka.
Selain itu, perpustakaan adalah tempat mem(entuk disiplin diri. Perpustakaan mempunyai
peraturan*peraturan yang mesti dipatuhi seperti larangan mem(uat (ising, memulangkan (uku
mengikut tarikh, menyusun semula (uku di raknya dan seumpamanya lagi. 'usteru, murid*murid
dapat (erlatih mendisplinkan diri di perpustakaan dan ini diharap akan men)adi amalan dalam
kehidupan mereka.
Perpustakaan )uga dapat men)imatkan 0ang i(u (apa murid*murid. Murid*murid tidak perlu
mem(eli semua (uku kerana sesetengah (uku (oleh dipin)am di perpustakaan. 1ni tentu dapat
men)imatkan 0ang i(u (apa murid*murid.
#esimpulannya, perpustakaan mempunyai (anyak .aedahnya. :leh itu, men.aatkanlah
perpustakaan yang disediakan demi kema)uan kita dalam pela)aran. Tam(ahan pula, murid*
murid )uga dapat menghilangkan rasa (osan setelah penat (ela)ar dengan mem(aca (uku*(uku
tertentu di perpustakaan.