KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nama:.....................................

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA NIM :....................................

MALANG
Halaman 1 dari 2


UJIAN AKHIR SEMESTER
SEMESTER Ganjil 2013/2013

Mata Kuliah : Teknologi Konservasi Sumberdaya Lahan
Hari/tgl :
Kelas/ Ruang :
Waktu : 2 Minggu
Sifat : Take Home

Dosen yang mengoreksi Jawaban Ujian:
No Dosen Penguji Kelas














Soal Ujian

1. Lakukan kunjungan lapangan di lokasi yang saudara tetapkan secara kelompok sebagai
sasaran Kegiatan Konservasi Tanah dan Air. Masing-masing kelompok wajib menetapkan
ketua kelompok, sekretaris kelompok, dan anggota berserta fungsinya.
2. Lakukan Kajian Lapangan terhadap permasalahan Konservasi Tanah dan Air dengan
menyajikan informasi baik berupa sket lahan, transek, kalender tanam, sejarah penggunaan
lahan, diagram alir, diagram keputusan, foto-foto permasalahan dll yang anda anggap
penting untuk menentukan analisis anda sehingga anda dapat membuat rencana aksi dengan
tepat.
3. Lakukan wawancara/ indepth interview kepada petani terkait sistem Usaha Tani yang
dilakukan oleh petani dan permasalahan degradasi lahan di daerah sasaran kegiatan
Konservasi Tanah dan Air yang saudara pilih dengan pendekatan Participatory Landscape
Analysis (PaLA).
4. Buat Rencana Akasi Kegiatan Pengembangan Usaha Tani dengan memasukkan kegiatan
Konservasi Tanah dan Air .
5. Lakukan Pengembangan perencanaan untuk dukungan pemasaran hasil Usaha Tani dan
Kewirausahaan Petani
6. Ujian ini dikumpulkan kepada petugas penjaga UAS saat jadwal ujian berlangsung.
7. Setiap anggota kelompok harus menunjukkan kontribusi pekerjaannya yang di lampirkan
dalam laporan tugas kelompok. Adapun kontribusi anggota kelompok meliputi: (1) kajian
masalah biofisik, (2) kajian masalah social ekonomi dan Pengetahuan Ekologi Lokal, (3)
analisis pola tanam dan faktor-faktor erosi, (4) pendugaan erosi dan Edp, (5) rekomendasi
penggunaan lahan, (6) rekomendasi konservasi tanah secara vegetatif, (7) rekomendasi kimia
(termasuk soil amandemen dan mulsa) dan (8) rekomendasi kosenservasi secara mekanis. (9)
Petunjuk Umum:
Ujian TKSDL ini dilakukan dengan Take Home diawali dengan kajian lapangan,
wawancara dengan petani secara berkelompok, namun masing-masing individu anggota
kelompok harus menunjukkan unjuk kinerja.
Kerjakan semua soal yang tersedia sesuai dengan perintahnya masing-masing.
Jawaban Ujian adalah laporan dengan format laporan yang ditetapkan dalam soal ujian
ini.
Laporan dikumpulkan saat jadwal UAS TKSDL
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nama:.....................................
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA NIM :....................................
MALANG
Halaman 2 dari 2

perbaikan usahatani petani dengan penerapan pertanian konservasi, (10) ide pemasaran hasil
Usaha Tani dan Kewirausahaan Petani.
8. Penilan adalah 60% laporan individu dan 40 % laporan kelompok.

Outline Laporan:

Judul Kegiatan dan identifikasi anggota Kelompok
Bab I: Pendahuluan: berisi overview permasalahan konservasi Tanah dan Air dalam
hubungannya dengan Usaha Tani petani. Tujuan dan Sasaran Rencana Aksi
Bab II: (a). Karakteristik dan Permasalahan Usaha Tani lokasi sasaran dari hasil
kegiatan RRA, (b). Hasil indentifikasi Local Ecology Knowlage (LEK)
Bab III: Rencana Aksi Pengembangan Usaha Tani dengan memasukkan kegiatan
Konservasi Tanah dan Air.
Bab IV: Rencana Pengembangan perencanaan untuk dukungan pemasaran hasil
Usaha Tani dan Kewirausahaan Petani.
Lampiran: Berisi kontribusi anggota kelompok dalam proses penyusunan Laporan
dan diberi identifikasi penyusunnya.

********Selamat Mengerjakan Semoga Sukses***********