Rumpun Dan Sub Rumpun Mata Pelajaran Ipa

Komponen Isi Kurikulum Berisi Ilmu Pengetahuan

rumpun ilmu eksakta yaitu Fisika dan Biologi yang harus diajarkan kepada siswa dengan dasar-dasar
pengetahuan yang kokoh. Disamping itu dalam pelajaran IPS terdapat 3 sub mata pelajaran yang harus
diajarkan, meliputi Geografi, Ekonomi dan Sejarah. Meskipun prinsip pembelajaran kedua mata pelajaran
tersebut diberikan secara terintegrasi, namun alokasi waktu yang minim merupakan kesulitan tersendiri bagi
guru dalam memberikan pembelajaran secara maksimal kepada peserta didik. Di satu sisi, padatn ... sub mata
pelajaran yang harus diajarkan, meliputi Geografi, Ekonomi dan Sejarah. Meskipun prinsip pembelajaran kedua
mata pelajaran tersebut diberikan secara terintegrasi, namun alokasi waktu yang minim merupakan kesulitan
tersendiri bagi guru dalam memberikan pembelajaran secara maksimal kepada peserta didik. Di satu sisi,
padatnya kandungan materi/isi kurikulum dengan ilmu dan pengetahuan diharapkan dapat menghasilkan
peserta didik yang unggul dalam penguasaan ilmu dan pengetahuan. Sehingga ... rumpun ilmu eksakta yaitu
Fisika dan Biologi yang harus diajarkan kepada siswa dengan dasar-dasar pengetahuan yang kokoh. Disamping
itu dalam pelajaran IPS terdapat 3 sub mata pelajaran yang harus diajarkan, meliputi Geografi, Ekonomi dan
Sejarah. Meskipun prinsip pembelajaran kedua mata pelajaran tersebut diberikan secara terintegrasi, namun
alokasi waktu yang minim merupakan kesulitan tersendiri bagi guru dalam memberikan pembelajaran secara
maksimal kepada peserta didik. Di satu sisi, padat ... mata uang yang terdiri dari dua sisi. Dimana sisi yang
satu melengkapi sisi yang lain agar mata uang tersebut memiliki nilai nominal yang dapat digunakan sebagai
alat pembayaran. Demikian halnya dengan kurikulum, tanpa ilmu pengetahuan maka kurikulum tersebut
merupakan kurikulum yang kosong dan kering tanpa roh. Sebaliknya, ilmu pengetahuan tanpa kurikulum
seperti bahtera di tengah samudera luas tanpa kemudi, sehingga terombang ambing tanpa arah yang jelas. D ...
pelajaran, tujuan pembelajaran, dan pelaksanaan proses pembelajaran serta evaluasi secara keseluruhan
tercakup dalam kurikulum. Kurikulum merupakan salah satu bahagian integral dari suatu sistem pendidikan yang
terdapat dalam sebuah negara. Keberadaan kurikulum sangat penting dan urgen bagi ketercapaian tujuan
pembelajaran, serta dapat pula dijadikan sebagai barometer dan kendali pelaksanaan pendidikan. Sejarah
panjang perjalanan pendidikan Indonesia dari masa penjajahan sampai dewasa ini, tel ... IPA, IPS dan Bahasa.
Program dan penjurusan di SMA menunjukkan konsentrasi peserta didik terhadap mata pelajaran utama yang
dipilihnya. Pada program tersebut, mata pelajaran yang menjadi konsentrasi pembelajaran adalajh sesuai
dengan jurusan yang dipilih oleh siswa berdasarkan hasil belajar siswa di kelas X (kls I SMA). Berdasarkan
analisa terhadap KTSP yang sedang diberlakukan dalam pendidikan Indonesia dewasa ini, secara umum
kurikulum pendidikan nasional cukup padat dengan kandungan ilmu da ...
Tugas Prof. Dr Moh Dimyati, PPS UM (2007)Pendidikan pada setiap jenjang dan lembaga pendidikan pada
dasarnya hendak menghantarkan peserta didik menguasai pengetahuan, memiliki sikap serta keterampilan
sesuai dengan norma yang berlaku didalam masyarakat. Dalam rangka pencapaian tujuan tersebut, maka
disusun serangkaian strategi, materi pelajaran, tujuan pembelajaran, dan pelaksanaan proses pembelajaran
serta evaluasi secara keseluruhan tercakup dalam kurikulum. Kurikulum merupakan salah satu bahagian integral
dari suatu sistem pendidikan yang terdapat dalam sebuah negara. Keberadaan kurikulum sangat penting dan
urgen bagi ketercapaian tujuan pembelajaran, serta dapat pula dijadikan sebagai barometer dan kendali
pelaksanaan pendidikan.Sejarah panjang perjalanan pendidikan Indonesia dari masa penjajahan sampai
dewasa ini, telah beberapa kali melakukan perubahan kurikulum. Setelah masa kemerdekaan Indonesia telah
beberapa kali mengalami perubahan kurikulum, mulai kurikulum 1947, kurikulum 1968, kurikulum 1975,
kurikulum 1984, kurikulum 1994, kurikulum 2004 yang lebih dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi,
dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang mulai diperkenalkan sejak tahun 2006. Adanya
perubahan terhadap kurikulum pendidikan bertujuan untuk menyelaraskan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi dengan dunia pendidikan. Agar kurikulum pendidikan yang diberlakukan di negara Indonesia
selalu up to date dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri.Ilmu
1/2
Pengetahuan merupakan materi atau isi utama kurikulum yang menjadi komponen kedua dari ...
Read Article
2/2