Anda di halaman 1dari 13

1.

Fokus Kajian
Dalam kajian yang akan dilakukan, saya telah memfokuskan tajuk kemahiran membundar
sebagai fokus kajian saya. Hasil daripada pemerhatian terhadap hasil kerja murid telah
memberikan saya satu idea baru kepada saya untuk mencuba kaedah baru dalam mengajar
tajuk bundar.Saya menggunakan pelbagai kaedah dalam sesi interaksi bersama kelas
tersebut.

2. Objektif kajian
Meningkatkan kemahiran pelajar yang bermasalah tentang tajuk bundar.

2.1. Objektifkhusus
2.1.1. Meningkatkankemahiranpelajartentangkonsepbundarkepadapuluh yang
hampirmenggunakanbukitbundar.
2.1.2. Meningkatkankemahiranpelajartentangkonsepbundarkepadaratus yang
hampirmenggunakanbukitbundar.
2.1.3. Meningkatkankemahiranpelajartentangbundarkepadaribu yang
hampirdenganmenggunakanbukitbundar.
2.3.4 Untukmenambahbaikamalanpengajaransaya.


2.2. Persoalan kajian
2.2.1. Adakahkaedahcartabukitdapatmeningkatkankemahiranpelajartentang
konsepbundarkepadapuluh yang hampirdenganmenggunakanbukitbundar.
2.2.2. Adakahkaedahcartabukitdapatmeningkatkankefahamanpelajartentang
konsepbundarkepadaratus yang hampirdenganmenggunakanbukit
bundar.
2.2.3. Adakahkaedahcartabukitdapatmeningkatkankefahamanpelajartentang
konsepbundarribu yang hampirdenganmenggunakanbukitbundar.
2.2.4. Adakahkaedahinidapatmenambahbaikamalan pengajaransaya.?





Perancangan kajian tindakan
Minggu Tempohperlaksanaan Tindakan yang diambil



1



7-11 Julai 2014

a) Mengedarkansoalanbagimendapatkan data awal.
b) Menganalisisjawapansoalan yang dijawab.
c) Melakukantemubualberdasarkandokumen yang
diperolehi.
d) Membuatrefleksi





2





14-18 Julai 2014

a) Melakukantindakan
b) Membuatpemerhatian
c) Mengedarkansoalankepadaresponden.
d) Menemubualresponden
e) Menganalisis data yang diperolehi.
f) Membuatrefleksi
g) Merancangkitaran yang kedua.




3




21-25 Julai 2014

a) Melaksanakantindakan yang dirancang.
b) Melakukanpemerhatian.
c) Mengedarkansoalankepadaresponden.
d) Menemubualresponden
e) Membuatrefleksiaktiviti.
4 28 Julai-1Ogos 2014 CutiHari Raya AidilFitri

5

4-8 Ogos 2014

a) Menganalisis data yang diperolehi.
b) Merancangpenambahbaikan kajian.




NAMA:________________


KELAS:________________
JAWAB SEMUA SOALAN YANG BERIKUT

a) bundarkan nombor berikut kepada PULUH yang paling hampir
b) 3413



c) 5642 d) 8764
e) 4568



f) 7697 g) 8975


b)bundarkan kepada RATUS yang hampir
a) 3467




b) 5432 c) 5693
f) 6759



d) 7832 e) 8741




c) bundarkan nombor tersebut kepada RIBU yang hampir
a) 4351


b) 3244



c) 2312
d) 1835 e) 4721



f) 3642
















Senarai semak pemerhatian
Nama murid :________________
Tarikh:________________
Aspek yang
diperhatikan
Kekerapan (sejam)
Tidak memberikan
perhatian ketika
pengajaran dan
pembelajaran






CATATAN TAMBAHAN:











PROTOKOL TEMUBUAL SELEPAS TINDAKAN
NAMA MURID:_________________ TARIKH:______________
1. Adakah awak suka belajar matematik?kenapa.
____________________________________________________________
2. Awak rasa bundar senang atau mudah? Kenapa?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Apakah perasaan awak selepas menggunakan bukit bundar?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Dengan menggunakan BUKIT BUNDAR,
a) Bundarkan kepada PULUH yang hampir
i. 7321
ii. 5697

b) Bundarkan kepada RATUS yang hampir
i. 7744
ii. 2391.

c) Bundarkan kepada RIBU yang hampir:
i. 1231
ii. 7856

5. Boleh awak ceritakan,apa perasaan awak masa buat ujian tadi?

PROTOKOL TEMUBUAL SEBELUM TINDAKAN
NAMA MURID:_________________ TARIKH:______________
1. Adakah awak suka belajar matematik?
____________________________________________________________
2. Awak suka tak belajar bundar?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Pendapat awak tentang cara cikgu mengajar matematik?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
a) Bundarkan kepada PULUH yang hampir
i. 7321
ii. 5694

b) Bundarkan kepada RATUS yang hampir.
i. 7744
ii. 2391

c) Bundarkan kepada RIBU yang hampir.
i. 1231
ii. 7856

4. Boleh awak ceritakan, apa perasaan awak masa buat ujian tadi?


Kesahanprotokoltemubualsebelumtindakan
Soalan P1 P2 P3
a) Adakahawaksukabelajarmatematik?Kenapa?
b) Awaksukatakbelajarbundar.kenapa?
c) Apapendapatawaktentangkelaskitatadi?
d) Apa yang
awakdapatselepaskitabelajarbundartadi.
Ceritakandekatcikgu.
d) Bundarkancikgu 3451 dan 7657
kepadapuluh yang hampir.
e) Bundarkancikgu 7734 dan 2341
kepadaratus yang hampir.
f) Bundarkan 1231 dan 7856 kepadaribu
yang hampir.


5. Bolehawakceritakan, Apa yang
awaksukamasasayamengajartadi


Kesahanprotokoltemubualselepastindakan
Soalan P1 P2 P3
A. Adakahawaksukabelajarmatematik?Kenapa?
B. Awaksukatakbelajarbundar.kenapa?
C. Apapendapatawaktentangkelaskitatadi?
D. Apa yang awakdapatselepaskitabelajarbundartadi.
Ceritakandekatcikgu.
a. Denganmenggunakanbukitbundarbundarkancikgu 3451 dan


7657 kepadapuluh yang hampir.
b. DenganmenggunakanbukitbundarBundarkancikgu 7734 dan
2341 kepadaratus yang hampir.




c. DenganmenggunakanbukitbundarBundarkan 1231 dan 7856
kepadaribu yang hampir.

6. Bolehawakceritakan, Apa yang
awaksukamasasayamengajartadi















Kesahanlembarankerjasebelumtindakan
(bundarkepadapuluh yang paling hampir)
Soalan P1 P2 P3 Catatan
a) 3413
b) 4568
c) 5642
d) 7657
e) 8764
f) 8975
Soalanbundarkepadaratus yang hampir
Soalan P1 P2 P3 Catatan
a) 3467
b) 5432
c) 5673
d) 6759
e) 7832
f) 8741
Soalanbundarkepadaribu yang paling hampir
Soalan P1 P2 P3 Catatan
a) 835
b) 2312
c) 3244
d) 3642
e) 43511
f) 4721




Soalan P1 P2 P3 Catatan
a) 4532
b) 6895
c) 7893
d) 7697
e) 8764
f) 9568
Soalanbundarkepadaratus yang hampir
Soalan P1 P2 P3 Catatan
a) 3932
b) 3467
c) 5997
d) 7896
e) 8741
f) 8764
Soalanbundarkepadaribu yang paling hampir
Soalan P1 P2 P3 Catatan
g) 2312
h) 3391
i) 6798
j) 7642
k) 9241
l) 9835






NAMA:________________
KELAS:________________
JAWAB SEMUA SOALAN YANG BERIKUT
a) DENGAN MENGGUNAKAN BUKIT BUNDAR BUNDARKAN NOMBOR BERIKUT
KEPADA PULUH YANG PALING HAMPIR
a) 4532




b) 6895 c) 7893
d) 8764




e) 7697 f) 9568

b)BUNDARKAN KEPADA RATUS YANG HAMPIR
a) 3932



b) 3467 c) 5997
f) 7896


d) 8741 e) 8764



c) BUNDARKAN NOMBOR TERSEBUT KEPADA RIBU YANG HAMPIR
a) 2321


b) 3391




c) 6798
d) 7642 e) 9241




f) 9835

Anda mungkin juga menyukai