Mata Pelajaran & Kelas Dunia Sains dan Teknologi /3 Al Farabi

Tarikh 7 Mac 2013

Tema/Topik Sains Hayat / Manusia

Masa 10.45 - 11.15 (30 minit)

Standard Kandungan 3.1 Memahami ciri-ciri haiwan


Standard Pembelajaran
3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu :

litupan badan: bercangkerang,
berbulu, berbulu pelepah, bersisik

anggota badan: berkaki, bersayap,
berekor, bertanduk, berparuh,
berkuku tajam

cara membiak: bertelur,
melahirkan anak

habitat: hidup di air, di darat, di
darat dan air


Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran, murid-murid dapat :

Menyatakan secara lisan ciri-ciri
haiwan berdasarkan video yang di
tayangkan.


Menyatakan nama haiwan beserta
ciri-cirinya dengan betul.


Aktiviti P & P

1. Murid-murid mengenalpasti
haiwan berdasarkan video.

2. Guru memberi penerangan ciri-ciri
haiwan.

3. Murid-murid menyenaraikan nama
haiwan beserta ciri-cirinya.

4. Murid-murid melengkapkan latihan
di dalam Buku Aktiviti.

5. Murid-murid merumuskan isi
pelajaran.

EMK Bahasa,
TMK ( video )
Pendidkan alam sekitar
Nilai murni ( sayangi haiwan )

Bahan Bantu Belajar Video, Buku Aktiviti, Komputer,
Lembaran Kerja,

Penilaian P & P
Jawapan murid melalui aktiviti
yang dijalankan
Soal jawab
Latihan dalam buku kerja


Refleksi

Murid-murid dapat mengenalpasti
haiwan beserta ciri-cirinya.
Murid dapat menyenaraikan ciri-
ciri haiwan dengan betul


Perincian Aktiviti P & P

Tayangan video.
Penerangan ciri-ciri haiwan
Menyenaraikan haiwan beserta
ciri-cirinya
Latihan
Rumusan isi pelajaran.


Persediaan (Orientasi)

1. Tayangan video tentang haiwan di
zoo.

2. Murid-murid diminta
mengenalpasti haiwan yang ada di
dalam video.


Imaginasi (Pencetusan Idea)

Soal jawab dengan murid tentang
haiwan yang mereka lihat tentang

Litupan badan haiwan
Anggota badan haiwan
Habitat haiwan
Cara haiwan membiak


Perkembangan (Penstrukturan Idea) 1. Guru meminta murid
menyenaraikan haiwan yang
dilihat

2. Kemudian, mereka diminta
menyatakan ciri-ciri yang terdapat
pada setiap haiwan dengan
dibimbing oleh guru.

3. Dengan bimbingan, murid akan
dapat menyenaraikan haiwan
berdasarkan

Litupan badan
Anggota badan
Cara membiak
Habitat


Tindakan ( Aplikasi Idea)

1. Murid diberikan latihan dan di
minta menjawab secara individu.

2. Murid bertukar jawapan dengan
rakan dan sesi perbincangan
dilakukan


Refleksi

1. Guru meminta murid
menerangkan ciri haiwan yang
telah dipelajari pada hari ini.

2. Guru merumuskan isi pelajaran
yang telah dipelajari.