Guru adalah agen

perubahan atau Guru

sebagai pengekal tradisi.
Guru adalah agen perubahan
Respons
Malaysia menghadapi arus kemajuan dan
cabaran dalam abad ke 21.
Jesteru, keperluan terhadap pembentukan
akhlak di kalangan murid semakin mendesak
memandangkan masalah sosial yang timbul
selari dengan kepesatan kemajuan dunia.
Masalah disiplin di peringkat persekolahan
seperti merokok, ponteng, penyalahgunaan
dadah dan sebagainya dapat ditangani jika
guru berjaya membina kesepaduan antara
ilmu dan pembentukan akhlak mulia dalam
diri murid.
Guru harus berperanan sebagai agen
perubahan dalam sistem pendidikan dengan
mengubah dari stail pengurusan dan
kepimpinan yang bersifat autokratik kepada
demokratik.

Mengubah daripada strategi berpusatkan guru
kepada berpusatkan murid
Guru mengamalkan sifat penyayang terhadap
murid, rakan sejawat, ketua, staf sokongan dan
sekolah
Guru perlu bersifat terbuka secara proaktif dan
bersedia untuk menghadapi perubahan
khususnya dalam bidang pendidikan
Peranan guru sebagai agen perubahan
Melibatkan diri dalam aktiviti
kemasyarakatan
Mendekatkan sekolah dengan masyarakat
Menjadikan sekolah sebagai pusat ilmu
Memberikan perkhidmatan dalam bidang
yang dikuasai
Menjalankan kajian pendidikan dalam
mengatasi masalah murid dalam bilik darjah
agar dapat meningkatkan mutu pendidikan
Oleh itu, para guru dan para pendidik tidak kira
apapun taraf atau pangkat seharusnya mengorak
langkah bersama-sama berganding bahu sebagai
agen atau pencetus ke arah perubahan masyarakat
yang lebih baik dari segi nilai moralnya dan
kehambaan kepada Tuhan.
Guru ibarat ibu bapa di sekolah dan segala nasihat dan
tunjuk ajar guru akan diterima oleh murid. Jadi,
sebagai agen perubahan ia akan turut mempengaruhi
akal dan minda murid untuk menghadapi perubahan
dan merealisasikan impian negara.
kesimpulannya
Disediakan oleh
Amirhan bin Latuwo
Muhammad ikhwan bin mohd zulkifli


Dibawah bimbingan
En. Ridzwan bin mahmad
Sekian
terima kasih