Tugas sejarah

Kronologi adalah catatan kejadian-kejadian yang diurutkan sesuai dengan

waktuterjadinya. Kronologi dalam peristiwa sejarah dapat membantu
merekonstruksi kembali suatu peristiwa berdasarkan urutan waktu secara tepat,
selain itu dapat juga membantu untuk membandingkan kejadian sejarah dalam
waktu yang sama di tempat berbeda yang terkait peristiwanya. Untuk mengetahui
kronologi sejarah Indonesia, kita perlu mengetahui perkembangan kehidupan dan
budaya masa lampau sampai Indonesia di masa sekarang.
a. Indonesia masa praaksara
Pada masa praaksara Indonesia, kehidupan masyarakatnya masih sederhana. Hal ini dapat kita
ketahui dari peninggalan alat-alat kehidupannya yang terbuat dari batu maka disebut zaman batu.
Melalui benda-benda budaya yang ditinggalkannya kita dapat merangkai kembali sejarah tentang
kehidupan masa lampau.
Berdasarkan bahan dasarnya, perkembangan budaya terbagi dua.
1) aman batu, dibedakan menjadi zaman batu tua, batu tengah, batu baru dan batu besar.
!) aman logam, dibedakan menjadi zaman tembaga, zaman perunggu, dan zaman besi. "i
Indonesia, zaman logam dimulai sejak ditemukannya alat-alat dari perunggu.
b. Indonesia memasuki zaman sejarah
#ejarah Indonesia dimulai dengan ditemukannya sumber tertulis yang pertama, yakni prasasti
$utai
sekitar abad ke-%. Hal ini menunjukkan adanya perkembangan kehidupan masyarakat dari belum
mengenal tulisan sampai mampu menulis sebuah prasasti. Berarti, ada pengaruh tertentu yang
mampu memajukan budaya &usantara. Pengaruh tersebut tidak lain adalah pengaruh Hindu-
Buddha.
Pengaruh ini terkait dengan agama Hindu dan Buddha. Pengaruh ini memun'ulkan sistem
pemerintahan baru, yakni bentuk kerajaan yang meniru model India. (aja adalah turun temurun,
bukan pilihan rakyat dan dikelilingi para bangsa)an. Perkembangan hidup dan interaksi manusia
selanjutnya memun'ulkan hubungan Indonesia dengan pedagang *ujarat. "i kemudian hari, hal
ini berdampak pada masuknya pengaruh Islam ke &usantara melalui pelayaran dan perdagangan.
Perkembangan pengaruh Islam yang pesat akhirnya membentuk kerajaan Islam yang pertama di
&usantara, yakni #amudra Pasai, kemudian diikuti kerajaan-kerajaan Islam lain di +a)a maupun
di luar +a)a. $emajuan Islam ini memba)a kemajuan budaya &usantara dengan mun'ulnya
bangunan-bangunan ber'irikan Islam seperti masjid.
Perkembangan interaksi antar-bangsa membuat bangsa Indonesia tidak dapat menolak
kedatangan
bangsa barat yang akhirnya menjajah &usantara, seperti kedatangan bangsa Belanda, Portugis,
dan Inggris. Penjajah Belanda memba)a pengaruh sosial budaya serta politik bagi bangsa
Indonesia, bahkan penindasan yang dilakukan pihak Belanda melahirkan gerakan daerah yang
berkembang menjadi gerakan nasional dengan ditandai lahirnya Budi ,tomo.
Pun'ak dari gerakan nasional ini adalah Proklamasi 1- .gustus 1/0% yang melahirkan negara
Indonesia dengan pola baru berbentuk republik. &amun sebelumnya, Indonesia jatuh ke tangan
+epang 11/0! 2 1/0%). Pada masa pendudukan +epang penuh dengan kesengsaraan, seperti
adanya romusha. Penjajahan +epang berakhir seiring dengan berakhirnya P" II.
+epang menyerah kepada #ekutu tanggal 1% .gustus 1/0% yang berarti juga Indonesia mendapat
angin baik untuk segera bertindak dan memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Indonesia
memasuki era baru dalam situasi kemerdekaan, yakni situasi yang mendorong untuk
me)ujudkan bangsa yang adil dan makmur.
Bangsa Indonesia mengalami pasang surut akibat situasi dan perkembangan zaman, salah
satunya adanya tragedi nasional *-34-#5P$I 11/6%), yakni usaha P$I untuk mendirikan negara
komunis di Indonesia, tetapi gagal. Hal inilah yang menjadi salah satu sebab jatuhnya kekuasaan
dari tangan Presiden #oekarno ke tangan Presiden #oeharto yang otomatis mengakhiri masa
7rde 8ama dan berubah menjadi 7rde Baru. Pada perkembangannya, masa 7rde Baru dinodai
dengan tindakan korupsi, kolusi, dan nepotisme yang semakin merajalela. .kibatnya, berbagai
tuntutan dan demonstrasi marak di mana-mana.
Pun'aknya terjadi pada tanggal 16, 1-, dan 19 Mei 1//9 ketika amuk massa terjadi di berbagai
kota di Indonesia. #ituasi ini mereda setelah Presiden #oeharto meletakkan jabatan pada tanggal
!1 Mei 1//9. #ejak saat itu masa 7rde Baru berakhir, setelah :3! tahun mendominasi sistem
pemerintahan. #ejak saat itu pula bangsa kita memasuki era re;ormasi, di mana tatanan
kehidupan diupayakan ter'apai masyarakat madani yang adil dan makmur sesuai dengan tujuan
pembangunan nasional.
Perkembangan sejarah Indonesia hendaknya disusun berdasarkan urutan-urutan peristi)a dari
masa lampau sampai sekarang, sehingga kronologi sejarah Indonesia akan dapat diketahui
dengan jelas. $ronologi merupakan satu-satunya norma objekti; yang harus diperhatikan dalam
menyusun kronologi sejarah.
Pengertian diakronis dan sinkronis
Menurut *altung, sejarah adalah ilmu diakronis berasal dari kata dia'hroni'h< 1 dia dalam bahasa
latin artinya melalui5 melampaui dan 'hroni'us artinya )aktu ). "iakronis artinya memanjang dalam
)aktu tetapi terbatas dalam ruang. #inkronis artinya meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam )aktu.
=ara ber;ikir kronologis diakronis dalam mempelajari sejarah
$ronologi
$ronologi adalah 'atatan kejadian-kejadian yang diurutkan sesuai dengan )aktu terjadinya.
$ronologi dalam peristi)a sejarah dapat membantu merekonstruksi kembali suatu peristi)a
berdasarkan urutan )aktu se'ara tepat, selain itu dapat juga membantu untuk membandingkan
kejadian sejarah dalam )aktu yang sama di tempat berbeda yang terkait peristi)anya.
Cara berfikir diakronik dalam mempelajari sejarah
#ejarah itu diakronis maksudnya memanjang dalam )aktu, sedangkan ilmu-ilmu sosial itu sinkronis
maksudnya melebar dalam ruang. #ejarah mementingkan proses, sejarah akan membi'arakan satu
peristi)a tertentu dengan tempat tertentu, dari )aktu . sampai )aktu B.
#ejarah berupaya melihat segala sesuatu dari sudut rentang )aktu. Pendekatan diakronis adalah salah
satu yang menganalisis e>olusi5perubahan sesuatu dari )aktu ke )aktu, yang memungkinkan
seseorang untuk menilai bagaimana bah)a sesuatu perubahan itu terjadi sepanjang
masa. #ejara)an akan menggunakan pendekatan ini untuk menganalisis dampak perubahan >ariabel
pada sesuatu, sehingga memungkinkan sejara)an untuk mendalilkan M?&*.P. keadaan tertentu
lahir dari keadaan sebelumnya atau M?&*.P. keadaan tertentu berkembang 5 berkelanjutan.
=ontoh@
Perkembangan #arekat Islam di #olo, 1/11-1/!4
Aerjadinya Perang "iponegaro, 1/!%-1/34<
(e>olusi Bisik di Indonesia, 1/0%-1/0/<
*erakan ionisme 19/--1/09 dan sebagainya.
=ara ber;ikir sinkronik dalam mempelajari sejarah
#edangkan ilmu sosial itu sinkronik 1menekankan struktur) artinya ilmu sosial meluas dalam
ruang.Pendekatan sinkronis menganalisa sesuatu tertentu pada saat tertentu, titik tetap pada
)aktunya. Ini tidak berusaha untuk membuat kesimpulan tentang perkembangan peristi)a yang
berkontribusi pada kondisi saat ini, tetapi hanya menganalisis suatu kondisi seperti itu.
=ontoh@ satu mungkin menggunakan pendekatan sinkronis untuk menggambarkan
keadaanekonomi di Indonesia pada suatu )aktu tertentu, menganalisis struktur dan ;ungsi ekonomi
hanya pada keadaan tertentu dan pada di saat itu.Penelitian arsip memungkinkan orang untuk
meneliti )aktu yang panjang.
Istilah memanjang dalam )aktu itu meliputi juga gejala sejarah yang ada didalam )aktu yang
panjang itu.
.da juga yang menyebutkan ilmu sinkronis, yaitu ilmu yang meneliti gejala - gejala yang meluas
dalam ruang tetapi dalam )aktu yang terbatas.
#edangkan 'ontoh penulisan sejarah dengan topik - topik dari ilmu sosial yang disusun dengan 'ara
sinkronis lainnya misalnya adalah@
- Aarekat &aCsyabandiyah
- Dodiriyah di pesantren - pesantren +a)aE<
- $ota - kota metropolitan @ +akarta , #urabaya dan MedanE< 1metode sur>ey dan inter>ie) hanya
memungkinkan topik yang kontemporer dengan jangka )aktu yang pendek, tetapi bisa jadi
ruangnya yang sangat luas.
$edua ilmu ini saling berhubungan 1 ilmu sejarah dan ilmu 2 ilmu sosial ). $ita ingin men'atat bah)a
ada persilangan antara sejarah yang diakronis dan ilmu sosial lain yang sinkronis .rtinya ada kalanya
sejarah menggunakan ilmu sosial, dan sebaliknya, ilmu sosial menggunakan sejarah Ilmu diakronis
ber'ampur dengan sinkronis
=ontoh@
- Peranan militer dalam politik,1/0%-1/// 1 yang ditulis seorang ahli ilmu politik )
- ?lit .gama dan Politik 1/0%- !443 1yang ditulis ahli sosiologi )
Mendeskripsikan konsep ruang dan waktu
Konsep Ruang
F (uang adalah konsep yang paling melekat dengan )aktu.
(uang merupakan tempat terjadinya berbagai peristi)a - peristi)a sejarah dalam
perjalanan )aktu.
Penelaahan suatu peristi)a berdasarkan dimensi )aktunya tidak dapat terlepaskan dari
ruang )aktu terjadinya peristi)a tersebut.
+ika )aktu menitik beratkan pada aspek kapan peristi)a itu terjadi, maka konsep ruang
menitikberatkan pada aspek tempat, dimana peristi)a itu terjadi.

Konsep waktu
Masa lampau itu sendiri merupakan sebuah masa yang sudah terle)ati. Aetapi, masa
lampau bukan merupakan suatu masa yang ;inal, terhenti, dan tertutup.
Masa lampau itu bersi;at terbuka dan berkesinambungan. #ehingga, dalam sejarah, masa
lampau manusia bukan demi masa lampau itu sendiri dan dilupakan begitu saja, sebab sejarah itu
berkesinambungan apa yang terjadi dimasa lampau dapat dijadikan gambaran bagi kita untuk
bertindak dimasa sekarang dan untuk men'apai kehidupan yang lebih baik di masa mendatang.
#ejarah dapat digunakan sebagai modal bertindak di masa kini dan menjadi a'uan untuk
peren'anaan masa yang akan datang