Nama : Zulaikha Wikan Rahmawati

NIM : 857782451
Matkul : Materi dan Pembelajaran IPS SD (PDGK4405)

Tugas 2
1. Apa yang Anda pahami tentang konsep waktu?

Jawaban:

Konsep waktu dalam Sejarah adalah konsep dasar, dimana setiap peristiwa Sejarah
memiliki unsur waktu kapan peristiwa sejarah tersebut terjadi.

Konsep waktu sangat penting dalam mempelajari sejarah. Selain unsur manusia dan
unsur ruang, unsur waktu merupakan komponen penyusun di dalam setiap peristiwa
sejarah. Setiap peristiwa sejarah pasti memiliki pelaku sejarah, tempat kejadian, dan
waktu kapan peristiwa tersebut terjadi. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam
sejarah karena peristiwa sejarah dalam kehidupan manusia berlangsung secara kontinu.

Dalam Ilmu Sejarah, waktu terjadinya peristiwa sejarah dipisahkan menjadi beberapa
babak atau periode, dalam roses yang disebut dengan periodisasi. Periodisasi atau
pembabakan adalah proses untuk melakukan penggolongan peristiwa dan waktu sejarah
pada babak-babak atau periode tertentu. Faktor yang mendasari periodisasi ini biasanya
adalah kesamaan yang dimiliki oleh kurun waktu tersebut.

Misalnya, Masa Pra Sejarah atau Masa Pra Aksara ditandai dengan belum adanya sistem
tulis menulis pada peradaban manusia. Periodisasi ini dapat berbeda-beda antara satu
wilayah dengan wilayah lain. Misalnya periodisasi sejarah Indonesia dibagi menjadi
Masa Hindu-Budda (abad ke 5 hingga 15 Masehi), Masa Islam (abad ke 12 hingga 16),
Masa Penjajahan Belanda (dari tahun 1605 hingga 1942), Masa Penjajahan Jepang (tahun
1942 hingga 1945), kemudian masa Kemerdekaan (1945 hingga sekarang).

2. Apa yang Anda ketahui tentang konsep ruang?

Jawaban:

Konsep Ruang merupakan tempat hidup manusia, hewan, serta tumbuhan yang berada
di seluruh permukaan bumi. Dengan kata lain ruang ialah seluruh permukaan bumi
dimana digunakan untuk tempat makhluk hidup tinggal. Ruang adalah tempat untuk
mewadahi aktivitas makhluk hidup. Yang termasuk ke dalam ruang adalah seperti udara,
perairan seperti laut, danau serta sungai, tanah, air, batuan, hingga lapisan atmosfer.
 Ruang pada permukaan bumi memiliki berbagai macam karakteristik yang berbeda.
Dapat dikatakan bahwa seluruh ruang pada permukaan berbeda-beda. Perbedaan ini
menimbulkan interaksi antara ruang satu dengan ruang lainnya. Interaksi tersebut adalah
interkasi antarruang. Interaksi antarruang merupakan sebuah cara mengelola ruang
yang ada pada permukaan bumi atas dasar potensi ruang dan permasalahan ruang serta
keterkaitan antarruang disekitarnya. Berikut ini merupakan syarat-syarat terjadinya
interaksi antarruang, antara lain :

1) Saling melengkapi atau complementarity, yaitu suatu kondisi dimana ruang satu
dengan ruang lainnya saling melengkapi ketika terdapat perbedaan komoditas
yang dihasilkannya.

2) Kesempatan antara atau intervening opportunity, yaitu sebuah lokasi yang

memberikan penawaran alternaif lebih baik.

3) Keadaan dapat dipindahkan atau diserahkan atau transferability.

Bentuk-bentuk interaksi antarruang, antara lain :

1) Mobilitas penduduk, interaksi yang berupa perpindahan atau pergerakan yang

dilakukan oleh manusia, seperti, imigrasi, urbanisasi, emigrasi, serta transimgrasi,
atau hanya sekedar perjalanan kerja atau wisata.

2) Komunikasi, interaksi yang berupa perpindahan informasi atau gagasan.

3) Transportasi, interkasi yang berupa perpindahan suatu barang atau energy, seperti
pengangkutan suatu barang.

3. Jelaskan definisi pengertian IPS menurut NCSS?

Jawaban:

IPS merupakan suatu program pendidikan dan bukan sub-disiplin ilmu tersendiri,
sehingga tidak akan ditemukan baik dalam nomenklatur filsafat ilmu, disiplin ilmu-ilmu
sosial (social science), maupun ilmu pendidikan (Sumantri. 2001:89). Social Scence
Education Council (SSEC) dan National Council for Social Studies (NCSS), menyebut
IPS sebagai “Social Science Education” dan “Social Studies”. Dengan kata lain, IPS
mengikuti cara pandang yang bersifat terpadu dari sejumlah mata pelajaran seperti:
geografi, ekonomi, ilmu politik, ilmu hukum, sejarah, antropologi, psikologi, sosiologi,
dan sebagainya
Dalam bidang pengetahuan sosial, ada banyak istilah. Istilah tersebut meliputi : Ilmu
 Sosial (Social Sciences), Studi Sosial (Social Studies) dan Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS).

Definisi IPS menurut National Council for Social Studies (NCSS), mendifisikan IPS
sebagai berikut: social studies is the integrated study of the science and humanities to
promote civic competence. Whitin the school program, socisl studies provides
coordinated, systematic study drawing upon such disciplines as anthropology, economics,
geography, history, law, philosophy, political science, psychology, religion, and
sociology, as well as appropriate content from the humanities, mathematics, and natural
sciences. The primary purpose of social studies is to help young people develop the
ability to make informed and reasoned decisions for the public good as citizen of a
culturally diverse, democratic society in an interdependent world. Pada dasarnya
Mulyono Tj. (1980:8) memberi batasan IPS adalah merupakan suatu pendekatan
interdsipliner (Inter-disciplinary Approach) dari pelajaran Ilmu-ilmu Sosial. IPS
merupakan integrasi dari berbagai cabang Ilmu-ilmu Sosial, seperti sosiologi, antropologi
budaya, psikologi sosial, sejarah, geografi, ekonomi, ilmu politik, dan sebagainya. Hal ini
lebih ditegaskan lagi oleh Saidiharjo (1996:4) bahwa IPS merupakan hasil kombinasi
atau hasil pemfusian atau perpaduan dari sejumlah mata pelajaran seperti: geografi,
ekonomi, sejarah, sosiologi, antropologi, politik

4. Jelasakan pengertian sejarah menurut para ahli!

Jawaban:

Sejarah berasal dari bahasa Arab syajara, artinya terjadi. Sejarah sebagai suatu ilmu
bertugas untuk membuka kegelapan masa lampau manusia, memaparkan kehidupan
manusia, dalam berbagai aspek kehidupan dan mengikuti perkembangannya dari masa
yang paling tua hingga kini dan untuk dijadikan pedoman di masa kini dan masa yang
akan datang.

Sedangkan dalam Bahasa Inggris dinamakan 'history', yang berasal dari bahasa Yunani
dari kata 'historia' yang mengandung makna inkuiri, wawancara, serta interogasi atau
laporan dari seorang saksi mata mengenai hasil-hasil suatu tindakan. Dari bahasa Yunani
tersebut, istilah historia masuk ke bahasa-bahasa lain, terutama melalui perantaraan
bahasa Latin.

Berikut dikemukakan pengertian sejarah menurut para ahli:

a. Edward Hallet Carr

 History is a continuous process of interaction between the historian and his facts, an
unending dialogue between the present and the past. (Carr, 1982:30)

(Sejarah ialah suatu proses interaksi serba terus antara sejarawan dengan fakta-fakta
yang ada padanya; suatu dialog tiada henti-hentinya antara masa sekarang dengan
masa silam)

b. James Bank

All past event is history (history as actuality). History can help student to understand
human behaviour in the past, present and future (new goals for historical studies)

(semua peristiwa masa lampau adalah sejarah (sejarah sebagai kenyataan). Sejarah
dapat membantu para siswa untuk memahami perilaku manusia pada masa lampau,
masa sekarang dan masa yang akan datang). (tujuan-tujuan baru pendidikan sejarah)

c. Ismaun

Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan tentang rangkaian kejadian yang berkualitas
pada masyarakat manusia dengan segala aspeknya serta proses gerak
perkembangannya yang kontinu dari awal searah hingga saat kini yang berguna bagi
pedoman kehidupan masyarakat manusia masa sekarang serta arah cita-cita masa
depan.

d. Mohammad Yamin

Sejarah ialah ilmu pengetahuan dengan umumnya yang berhubungan dengan cerita
bertarikh sebagai hasil penafsiran kejadian-kejadian dalam masyarakat manusia pada
waktu yang lampau, yaitu susunan hasil penyelidikan bahan-bahan tulisan atau tanda-
tanda yang lain. (Yamin, 1957:4)

5. Bagaimana keterkaitan antara waktu dan ruang dalam IPS?

Jawaban:

Konsep ruang dan waktu merupakan unsur yg tidak dapat dipisahkan dalam suatu
peristiwa dan perubahannya dalam kehidupan manusia sebagai subjek atau pelaku
sejarah, segala aktivitas manusia pasti berlangsung bersamaan dengan tempat dan waktu
kejadian. Manusia selama hidupnya tidak bisa dilepaskan dari unsur tempat dan waktu
karena perjalanan manusia sama dengan perjalanan waktu itu sendiri pada suatu tempat
dimana manusia itu beraktivitas