1.

Bentuk Instrumen dan Instrumen

a. ASPEK AFEKTI F
Instrumen Penilaian Sikap
Materi : Fungi (Jamur)
Kelas/Semester : X/Ganjil
Hari/Tanggal :
Berilah tanda checklist (V) untuk penilaian sikap dalam proses pembelajaran yang
dilakukan siswa!
Rubrik Penilaian Sikap

No.
Nama
Siswa
D
i
s
i
p
l
i
n

K
e
r
j
a
s
a
m
a


K
e
j
u
j
u
r
a
n

K
e
p
e
d
u
l
i
a
n

T
a
n
g
g
u
n
g

j
a
w
a
b

Jumlah Skor Nilai
1.
2.
3.
4.
5.
Dst.


*) Ketentuan :
1 = jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator.
2 = jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indicator.
3 = jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indicator
4 = jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator.


Format Penilaian
Nilai =

Instrumen Penilaian Diskusi

Hasil Penilaian Diskusi
Topik : .............................................................
Tanggal : .............................................................
Jumlah Siswa : ............................................................ orang
Petunjuk : Berilah tanda checklist (V) untuk penilaian diskusi yang dilakukan siswa!







NO
Nama
Siswa
Menyampaikan
Pendapat
Menanggapi
Mempertahankan
Argumentasi
Jumlah
Skor
Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
Dst
Rubric penilaian diskusi:

No. Aspek
Penilaian
Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat baik

1.

Menyampaikan
Pendapat

Tidak
sesuai
topik
permasalah
an

Sesuai
dengan
masalah
tetapi belum
benar

Sesuai dengan
masalah, benar
tetapi terlalu
berbelit belit

Sesuai dengan
masalah dan benar
serta disampaikan
dalam bahasa yang
singkat padat dan
jelas.
2. Menanggapi Langsung
setuju atau
menyangga
h tanpa
alasan
Setuju atau
menyanggah
dengan
alasan yang
benar tetapi
tidak
sempurna
Setuju atau
menyanggah
dengan alasan
yang benar

Setuju atau
menyanggah dengan
alasan yang benar
serta didukung
referensi yang valid

3. Mempertahankan
pendapat
Tidak
dapat
mempertah
ankan
pendapat
Mampu
mempertahan
kan pendapat
dengan
alasan yang
kurang tepat
Mampu
mempertahank
an pendapat
dengan alasan
yang benar
namun tidak
didukung
dengan
referensi
Mampu
mempertahankan
pendapat dengan
alasan yang benar
dan didukung
dengan referensi
yang valid (akurat)






Format Penilaian















b. Aspek Kognitif
INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF
Bentuk I nstrumen Tes Tertulis
A. Pilihan jawaban yang paling tepat
1. Berikut ini adalah ciri-ciri jamur , kecuali...
a. Eukariot
b. Memiliki klorofil
c. Memiliki dinding sel
d. Bersifat heterotroph
e. Memiliki pigmen warna
2. Dinding sel jamur sebagian besar tersusun dari...
a. Kitin
b. Ion-ion anorganik
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir dengan menggunakan rumus :

x4= Skor akhir
Rumus Interprestasi Skor :
Sesuai dengan Permendikbud No 81 A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai
adalah :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,3 < skor 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33< skor 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor 1,33

c. Polifosfat
d. Lipid
e. Glukan
3. Bagian tubuh jamur yang berfungsi untuk menyerap makannan adalah..
a. Spora
b. Miselium generatif
c. Miselium vegenarif
d. Tubuh buah
e. Septum
4. Seorang sisa menemukan jamur menempel pada kayu lapuk, bentuknya
seperti kuping, dapat dimakan sebagai sumber protein. Jamur tersebut
dikelompokan kedalam...
a. Ascomycotina
b. Basidiomycotina
c. Oomycotin
d. Deuteromycotina
e. Zygomycotina
5. Penyakit kaki atlit disebabkan oleh jamur dari divisi
a. Deuteromycota
b. Basidiomycota
c. Ascomycota
d. Zygomycota
e. Phycomycota
6. Racun aflaktoksin dapat menyebabkan kematian dihasilkan oleh
a. Aspergillus flavus
b. Aspergillus Wentii
c. Aspergillus oryae
d. Penicillium notatum
e. Penicillium chrysogenum
7. Spora aseksual pada jamur Basidiomycota adalah...
a. Sporangiospora
b. Basidiospora
c. Konidiospora
d. Blastospora
e. Zoospora
8. Stukrur yang berfungsi sebagai spora aseksual pada ascomycota...
a. Zigospora
b. Askospora
c. Basidiospora
d. Oospora
e. Konidiospora
9. Roti yang berjamur hendaknya dibuang saja karna mengandung toksin yang
dihasilkan oleh..
a. Penicillium
b. Aspergillus
c. Fusarium
d. Rosellina
e. Rhizopus
10. Jamur yang digunakan dalam pembuatan tempe adah...
a. Amanita muscarica
b. Saccharomyces cerevisiae
c. Penicillium notatum
d. Rhyzopus oryzae
e. Neurospora crassa

B. jawablah pertanyaan berikut dengan jelas
1. fungi adalah kingdom yang anggotanya memiliki ciri : inti selnya bersifat .......,
selnya memiliki ......, yang tersusun atas zat kitin, tidak memiliki klorofil sehingga
dilihat dari cara memperoleh makan bersifat .........
2. untuk mendapat makanan jamur , jamur dapat hidup dengan cara .........., yaitu
memperoleh makanan dengan cara .................................................................
3. jamur dapat membentuk simbiosis dengan ...............................membentuk
............................., dan dengan .............................................. ...membentuk
.....................................
C. jawablah pertanyaan berikut dengan jelas

1. bagaimana adaptasi jamur agar terus hidup dalam kondisi lingkungan yang
tidak menguntungkan ?
2. jelaskan perbedaaan reproduksi seksual pada ascomycota dan basidiomycota !
3. identifikasikan sifat jamur yang menjadi dasar pemisahan dari dunia tumbuhan
!
4. jelaskan peranan jamur dalam bidang industri !
5. jelaskan komponen yang terlibat dalam pembentukan lumut kerak dan peranan
masing-masing komponen!

RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF
Jenis Soal Kriteria Penilaian Skor
Pilihan
Ganda
Jika menjawab 10 soal benar semua.
Jika menjawab salah
10 (@soal benar =1)
0
Skor maksimal 10














Isian
Singkat
1. Fungi adalah kingdom yang
anggotanya memiliki ciri : selnya
bersifat ......., selnya memiliki ......,
yang tersusun atas zat kitin, tidak
memiliki klorofil sehingga dilihat dari
cara memperoleh makan bersifat
.........
Jawaban Benar : Haploid atau diploid,
Hifa, Heterotrof
3
2. Untuk mendapat makanan jamur ,
jamur dapat hidup dengan cara ..........,
yaitu memperoleh makanan dengan
cara......................................................
Jawaban Benar: Saprofit,
Menguraikan sampah-sampah organik
3
3. Jamur dapat membentuk simbiosis
dengan ...............................membentuk
............................., dan dengan
4
............................................membentuk
.....................................
Jawaban benar: Alga , Lichen, Akar
tanaman, Mikoriza
Skor maksimal 10

Essay
1. Bagaimana adaptasi jamur agar terus
hidup dalam kondisi lingkungan yang
tidak menguntungkan ?
Jawaban benar: Pada kondisi yang
kurang menguntungkan jamur
beradaptasi dengan bersimbiosis
dengan tumbuhan lain
5
2. Jelaskan perbedaaan reproduksi seksual
pada ascomycota dan basidiomycota !
Jawaban Benar: Reproduksi seksual
pada ascomycota membentuk
askospora di dalam askus, sedangkan
reproduksi seksual Basidiomycota
dimulai dari pertumbuhan spora
basidium atau pertumbuhan konidium.
5
3. Identifikasikan sifat jamur yang
menjadi dasar pemisahan dari dunia
tumbuhan !

Jawaban Benar: Dasar pembeda utama
adalah cara mencari makanan . karna
pada fungi tak terdapat klorofil .
5
4. Jelaskan peranan jamur dalam bidang
industri !

Jawaban Benar: Dalam bidang industri
jamur berperan sebagai bahan baku
pangan .
5


















INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTORIK
Instrumen Penilaian psikomotorik
Kompentesi Inti :
Kompetensi Dasar :
Indikator :
Aspek Penilaian : Psikomotor
Tanggal Penilaian :
5. Jelaskan komponen yang terlibat dalam
pembentukan lumut kerak dan peranan
masing-masing komponen!

Jawaban benar: Hifa khusus, yaitu
rizoid dari jamur, berfungsi sebagai
pelekat pada batu, kayu, atau tanah.
Talusnya seperti spora dan menyerap
air. Pada simbiosis ini alga
memperoleh air dan unsur esensial dari
jamur dan sebaliknya alga memberikan
makanan hasil fotosintesis kepada
jamur. Kehidupan bersama yang saling
menguntungkan ini disebut simbiosis
mutualisme.


10
Skor maksimal 30
NILAI KOGNITIF =
Total Skor perolehan/5= (10+10+30)/5=10
Penilaian Psikomotorik
No. Nama Aspek yang dinilai Skor Nilai
Pengolahan
data
Interaksi antar
kelompok
Presentasi
1 2 3 1 2 3 1 2 3





Rubrik Penilaian Psikomotorik
Keterangan :
1 : Kurang
2 : Cukup
3 : Baik
4 : Sangat Baik