Anda di halaman 1dari 13

SILABUS MATA PELAJARAN PAKAN ALAMI

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Kompetensi Inti
KI 1

: SMK
: X/1
:
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

KI 3

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati
hubungan
dan
interaksi
makhluk
hidup
dan
lingkungannya
sebagai
anugerah
Tuhan
untuk
kemaslahatan umat
manusia

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Jenis-jenis
pakan Mengamati
alami phytoplankton
Mencari informasi
Jenis-jenis
pakan
tentang jenis-jenis pakan
alami zooplankton
alami phytoplanton.
Jenis-jenis
pakan
Zooplanton, bentos
alami bentos
Mencari informasi
Kandungan
nutrisi
tentang kandungan
pakan alami
nutrisi pakan alami
Teknik
identifikasi
phytoplanton.
jenis jenis pakan

Penilaian
Tugas
Membuat paper
tentang jenis-jenis
pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang manfaat
pakan alami

Alokasi
Waktu
18 JP

Sumber
Belajar
Buku
elearning SMK.
Gusrina. 2008.
Budidaya Ikan
Jilid
2
,
Depdiknas.
Chumadi dkk.
1992. Pedoman

alami phytoplankton
1.2 Mengamalkan
Zooplanton, bentos

Teknik
identifikasi
pengetahuan
dan
Mencari informasi
jenis jenis pakan
keterampilan
pada
tentang teknik
alami
zooplankton
pembelajaran
identifikasi pakan alami
Teknik
identifikasi
produksi pakan alami
phytoplanton.
jenis jenis pakan
sebagai amanat untuk
Zooplanton, bentos
alami bentos
kemaslahatan umat Teknik pengambilan Membaca buku teks
manusia.
pakan alami
sampel pengamatan
2.1.Menghayati
sikap
Menanya
cermat, teliti
dan
Diskusi tentang jenistanggungjawab
jenis pakan alami yang
sebagai
hasil
dibutuhkan dalam
implementasi
dari
budidaya ikan dan teknik
pembelajaran
identifikasi jenis-jenis
produksi pakan alami
pakan alami berdasarkan
2.2. Menjalankankan
morfologi serta manfaat
perilaku
ilmiah
pakan alami bagi
(memiliki rasa ingin
manusia dan organisme
tahu, objektif, jujur,
air
teliti, cermat, tekun,
hati-hati,
bertanggungjawab,
terbuka,
kritis,
kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud implementasi
sikap
dalam

dikaitkan dengan
kandungan nutrisi
pakan alami
Membuat paper
tentang teknik
identifikasi jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
Zooplanton, bentos

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
tentang identifikasi
jenis-jenis pakan
alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos

Portofolio
Laporan tertulis
Mengeksplorasi/Eksperimen
hasil identifikasi
Melakukan identifikasi
jenis-jenis pakan
pakan alami dengan
alami phytoplanton.
sampel yang diambil dari
zooplanton, bentos
perairan/kolam/
Bahan persentasi
tambak
tentang teknik
identifikasi, jenisMengasosiasi
jenis pakan alami

teknis Budidaya
Pakan
Alami
Ikan
dan
Udang. Badan.
Pusat penelitian
dan
Pengembangan
Perikanan.
Jakarta.
Steffens
W.
1989. Principles
of
Fish
Nutrition. John
Wiley & Sons.
England.
Stephen
Goddard. 1996.
Feed
Management In
:
Intensive
Aquaculture.
Chapman
&
Hall,
New
York.
Takeuchi
W.
1988.
Fish
Nutrition and
mariculture.
Departement of

melakukan percobaan
dan diskusi dalam
mata
pelajaran
produksi
pakan
alami.

3.1. Menerapkan
kandungan nutrisi
jenis-jenis pakan
alami (phytoplanton.
Zooplanton,
bentos )

4.1. Melakukan
identifikasi jenisjenis pakan alami
(phytoplanton.
Zooplanton,
bentos )

Membuat kesimpulan
hasil identifikasi jenisjenis pakan alami yang
dianalisis dari hasil
pengamatan
Mengevaluasi hasil
pengamatan dengan
kunci identifikasi pakan
alami phytoplankton,
zooplankton dan benthos

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan identifikasi
jenisjenis pakan alami
phytoplankton, zooplankton
dan benthos dalam bentuk
gambar dan klasifikasinya

1.1 Menghayati
Siklus hidup pakan Mengamati
alami
hubungan
dan
Mencari informasi

Macam-macam
interaksi
makhluk
tentang siklus hidup
perkembangbiakan
hidup
dan
jenis-jenis pakan alami
pakan alami
lingkungannya
phytoplanton.
sebagai
anugerah
Zooplanton, bentos
Tuhan
untuk
Mencari informasi
kemaslahatan umat
tentang
manusia
perkembangbiakan jenis-

aquatic Biosc.
Tokyo
University of
Fisheries. JICA.

phytoplanton.
zooplanton, bentos
dan manfaat pakan
alami berdasarkan
kandungan
nutrisinya

Watanabe, T.
1988. Fish
Nutrition and
Mariculture.
JICA Texbook
The General
Aquaculture
Course.

Tes

Melakukan tes
tertulis dalam
bentuk soal uraian
dan atau pilihan
ganda

Tugas
Membuat paper
tentang siklus
hidup pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang
perkembangbiakan

18 JP

Buku
elearning SMK.
Gusrina. 2008.
Budidaya Ikan
Jilid
2
,
Depdiknas.
Chumadi dkk.
1992. Pedoman

1.2 Mengamalkan
pengetahuan
dan
keterampilan
pada
pembelajaran
produksi pakan alami
sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat
manusia.
2.1. Menghayati
sikap
cermat, teliti
dan
tanggungjawab
sebagai
hasil
implementasi
dari
pembelajaran
produksi pakan alami
2.2. Menjalankankan
perilaku
ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun,
hati-hati,
bertanggungjawab,
terbuka,
kritis,
kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud implementasi
sikap
dalam

jenis pakan alami


phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membaca buku teks
pakan alami

Menanya
Diskusi tentang siklus
hidup jenis-jenis pakan
alami yang dibutuhkan
dalam budidaya ikan dan
kerterkaitannya dengan
perkembangbiakan jenisjenis pakan alami

pakan alami
dikaitkan dengan
siklus hidup pakan
alami

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
tentang siklus
hidup dan
perkembangbiakan
jenis-jenis pakan
alami
phytoplanton.
Mengeksplorasi/Eksperimen
zooplanton, bentos
Melakukan pengamatan
siklus hidup pakan alami Portofolio
berdasarkan data dan
Laporan tertulis
hasil praktikum
hasil pengamatan
perkembangbiakan pakan
siklus hidup dan
alami
perkembangbiakan

jenis-jenis pakan
alami phytoplanton.
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
zooplanton, bentos
hasil pengamatan siklus
Bahan persentasi
hidup dan
tentang siklus
perkembangbiakan jenishidup dan
jenis pakan alami dari
perkembangbiakan

teknis Budidaya
Pakan
Alami
Ikan
dan
Udang. Badan.
Pusat penelitian
dan
Pengembangan
Perikanan.
Jakarta.
Steffens
W.
1989. Principles
of
Fish
Nutrition. John
Wiley & Sons.
England.
Stephen
Goddard. 1996.
Feed
Management In
:
Intensive
Aquaculture.
Chapman
&
Hall,
New
York.
Takeuchi
W.
1988.
Fish
Nutrition and
mariculture.
Departement of

melakukan percobaan
dan diskusi dalam
mata
pelajaran
produksi
pakan
alami.

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan siklus hidup
dan perkembangbiakan
jenisjenis pakan alami
phytoplankton,
zooplankton dan benthos
dalam bentuk gambar
dan laporan

3.2. Menganalisis siklus


hidup dan sistem
perkembanganbiakan pakan alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos )
4.2. Mengolah, menalar,
dan menyaji siklus
hidup dan sistem
perkembanganbiakan pakan alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos )

Menghayati
hubungan
dan
interaksi
makhluk
hidup
dan
lingkungannya
sebagai
anugerah
Tuhan
untuk
kemaslahatan umat
manusia

hasil pengamatan
Mengevaluasi hasil
pengamatan dengan data
yang diperoleh dari
literatur

Macam-macam alat Mengamati


dan bahan pembibitan Mencari informasi
pakan alami
tentang alat dan bahan
Macam macam
pembibitan jenis-jenis
media
pembibitan
pakan alami
pakan alami
phytoplanton.
Teknik
pembibitan
Zooplanton, bentos
pakan alami secara
Mencari informasi
kultur murni
tentang media
Teknik
pembibitan

jenis-jenis pakan
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos

aquatic Biosc.
Tokyo
University of
Fisheries. JICA.

Melakukan tes
tertulis dalam
bentuk soal uraian
dan atau pilihan
ganda

Watanabe, T.
1988. Fish
Nutrition and
Mariculture.
JICA Texbook
The General
Aquaculture
Course.

Tes

Tugas
Membuat paper
tentang macammacam alat dan
bahan yang
dibutuhkan dalam
pembibitan jenisjenis pakan alami
phytoplanton.

18 JP

Buku
elearning SMK.
Gusrina. 2008.
Budidaya Ikan
Jilid
2
,
Depdiknas.
Chumadi dkk.
1992. Pedoman

Mengamalkan
pengetahuan
dan
keterampilan
pada
pembelajaran
produksi pakan alami
sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat
manusia.
2.1. Menghayati
sikap
cermat, teliti
dan
tanggungjawab
sebagai
hasil
implementasi
dari
pembelajaran
produksi pakan alami
2.2. Menjalankankan
perilaku
ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun,
hati-hati,
bertanggungjawab,
terbuka,
kritis,
kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud implementasi
sikap
dalam

pakan alami secara


semi massal
Teknik
pembibitan
pakan alami secara
massal

pembibitan pakan alami


phytoplanton.
Zooplanton, bentos
Mencari informasi
tentang teknik
pembibitan pakan alami
phytoplanton.
Zooplanton, bentos
Membaca buku teks
pakan alami

Menanya
Diskusi tentang teknik
pembibitan jenis-jenis
pakan alami yang
dibutuhkan dalam
budidaya ikan dan
macam-macam media
pembibitan jenis-jenis
pakan alami

zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang macammacam media
pembibitan jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang macammacam teknik
pembibitan jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
tentang teknik
Mengeksplorasi/Eksperimen
pembibitan jenis Melakukan pembibitan
jenis pakan alami
pakan alami dengan
phytoplanton.
teknik pembibitan kultur
zooplanton, bentos
murni, semi massal dan
masssal
Portofolio
Laporan tertulis
hasil pembibitan

teknis Budidaya
Pakan
Alami
Ikan
dan
Udang. Badan.
Pusat penelitian
dan
Pengembangan
Perikanan.
Jakarta.
Steffens
W.
1989. Principles
of
Fish
Nutrition. John
Wiley & Sons.
England.
Stephen
Goddard. 1996.
Feed
Management In
:
Intensive
Aquaculture.
Chapman
&
Hall,
New
York.
Takeuchi
W.
1988.
Fish
Nutrition and
mariculture.
Departement of

melakukan percobaan
dan diskusi dalam
mata
pelajaran
produksi
pakan
alami.
3.3 Menerapkan metode
pembibitan
pakan
alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos )
4.3.Melakukan
pembibitan
pakan
alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos ) dengan
berbagai
metode
pembibitan

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
hasil pembibitan jenisjenis pakan alami yang
dikultur dengan
mengguakan beberapa
teknik pembibitan
Mengevaluasi hasil
pengamatan dengan data
yang diperoleh dari
literatur pada pakan
alami phytoplankton,
zooplankton dan benthos
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan teknik
pembibitan jenisjenis
pakan alami phytoplankton,
zooplankton dan benthos
dalam bentuk data dan
laporan

jenis-jenis pakan
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos
dengan beberapa
teknik pembibitan
Bahan persentasi
tentang teknik
pembibitan jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
desain dan media
yang tepat untuk
membibitkan pakan
alami berdasarkan
metode/teknik
pembibitan

Tes

Melakukan tes
tertulis dalam
bentuk soal uraian
dan atau pilihan
ganda

aquatic Biosc.
Tokyo
University of
Fisheries. JICA.
Watanabe, T.
1988. Fish
Nutrition and
Mariculture.
JICA Texbook
The General
Aquaculture
Course.

SILABUS MATA PELAJARAN PAKAN ALAMI


Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Kompetensi Inti
KI 1

: SMK
: X/2
:
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

KI 3

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati
hubungan
dan
interaksi
makhluk
hidup
dan
lingkungannya
sebagai
anugerah
Tuhan
untuk
kemaslahatan umat
manusia

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Seleksi bibit pakan Mengamati


alami
Mencari informasi
Teknik perhitungan
tentang seleksi bibit
kepadatan bibit pakan
pakan alami
alami
phytoplanton.
Proses pemeliharaan
zooplanton, bentos
kultur pakan alami
Mencari informasi
phytoplanton.
tentang teknik
zooplanton, bentos
perhitungan kepadat
Perhitungan
laju

Penilaian
Tugas
Membuat paper
tentang seleksi bibit
jenis-jenis pakan
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang teknik
perhitungan

Alokasi
Waktu
30 JP

Sumber
Belajar
Buku
elearning SMK.
Gusrina. 2008.
Budidaya Ikan
Jilid
2
,
Depdiknas.
Chumadi dkk.
1992. Pedoman

1.2 Mengamalkan
pengetahuan
dan
keterampilan
pada

pembelajaran
produksi pakan alami
sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat
manusia.
2.1. Menghayati
sikap
cermat, teliti
dan
tanggungjawab
sebagai
hasil
implementasi
dari
pembelajaran
produksi pakan alami
2.2. Menjalankankan
perilaku
ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun,
hati-hati,
bertanggungjawab,
terbuka,
kritis,
kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud implementasi
sikap
dalam

pertumbuhan pakan
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos
Teknik
pemanenan
pakan
alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Teknik inokulasi bibit
pakan
alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos

an bibit pakan alami


phytoplanton.
zooplanton, bentos
Mencari informasi
tentang proses
pemeliharaan pakan
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membaca buku teks
pakan alami

kepadatan dan
pertumbuhan
pakan alami
Membuat paper
tentang proses
pemeliharaan jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
Zooplanton, bentos

Observasi
Menanya
Ceklist lembar
Diskusi tentang
pengamatan
proses pemeliharaan
tentang proses
jenis-jenis pakan alami
pemeliharaan jenisyang dibutuhkan
jenis pakan alami
dalam budidaya ikan
phytoplanton.
dan teknik perhitungan
zooplanton, bentos
kepadatan populasi
jenis-jenis pakan alami Portofolio
berdasarkan morfologi Laporan tertulis
hasil pengamatan
Mengeksplorasi/Eksperimen
proses
Melakukkan
seleksi
pemeliharaan
bibit pakan alami
jenis-jenis pakan
Menghitung kepadatan
alami phytoplanton.
populasi plankton
zooplanton, bentos
Melakukan inokulasi
Bahan persentasi
bibit pakan alami
tentang proses
Melakukan
proses

teknis Budidaya
Pakan
Alami
Ikan
dan
Udang. Badan.
Pusat penelitian
dan
Pengembangan
Perikanan.
Jakarta.
Steffens
W.
1989. Principles
of
Fish
Nutrition. John
Wiley & Sons.
England.
Stephen
Goddard. 1996.
Feed
Management In
:
Intensive
Aquaculture.
Chapman
&
Hall,
New
York.
Takeuchi
W.
1988.
Fish
Nutrition and
mariculture.
Departement of

melakukan percobaan
dan diskusi dalam
mata
pelajaran
produksi
pakan
alami.
3.4. Menerapkan
budidaya pakan
alami (phytoplanton.
Zooplanton,
bentos )

4.4. Melakukan budidaya


pakan alami
(phytoplanton.
Zooplanton,
bentos )

pemeliharaan
pakan alami
Menghitung
pertumbuhan
alami
Melakukan
pemanenan
alami

kultur

pemeliharaan jenisjenis pakan alami


phytoplanton.
zooplanton, bentos

laju
pakan
teknik
pakan Tes

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
hasil praktikum
budidaya jenis-jenis
pakan alami yang
dianalisis dari hasil
pengamatan
Mengevaluasi hasil
pengamatan dengan
data budidaya pakan
alami phytoplankton,
zooplankton dan
benthos
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
pengamatan proses
produksi jenisjenis
pakan alami
phytoplankton,
zooplankton dan
benthos dalam bentuk

Melakukan tes
tertulis dalam
bentuk soal uraian
dan atau pilihan
ganda

aquatic Biosc.
Tokyo
University of
Fisheries. JICA.
Watanabe, T.
1988. Fish
Nutrition and
Mariculture.
JICA Texbook
The General
Aquaculture
Course.

data dan laporan


1.1 Menghayati

hubungan
dan
interaksi
makhluk
hidup
dan

lingkungannya
sebagai
anugerah
Tuhan
untuk
kemaslahatan umat
manusia
1.2 Mengamalkan
pengetahuan
dan
keterampilan
pada
pembelajaran
produksi pakan alami
sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat
manusia.
2.1. Menghayati
sikap
cermat, teliti
dan
tanggungjawab
sebagai
hasil
implementasi
dari
pembelajaran
produksi pakan alami
2.2. Menjalankankan
perilaku
ilmiah

Pengertian dan tujuan Mengamati


dan macam - macam
Mencari informasi
formula enrichment
tentang macampakan alami
macam formula
Teknik
enrichment
enrichment pakan
pakan alami
alami phytoplanton.
zooplanton, bentos
Mencari informasi
tentang teknik
enrichment jenisjenis pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membaca buku teks
pakan alami
Menanya
Diskusi tentang
manfaat enrichment
jenis-jenis pakan
alami yang
dibutuhkan dalam
budidaya ikan dan
kerterkaitannya
dengan teknik
enrichment jenis-

Tugas
Membuat paper
tentang siklus
hidup pakan alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos
Membuat paper
tentang
perkembangbiakan
pakan alami
dikaitkan dengan
siklus hidup pakan
alami

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
tentang siklus
hidup dan
perkembangbiakan
jenis-jenis pakan
alami
phytoplanton.
zooplanton, bentos

24 JP

Buku
elearning SMK.
Gusrina. 2008.
Budidaya Ikan
Jilid
2
,
Depdiknas.
Chumadi dkk.
1992. Pedoman
teknis Budidaya
Pakan
Alami
Ikan
dan
Udang. Badan.
Pusat penelitian
dan
Pengembangan
Perikanan.
Jakarta.
Steffens
W.
1989. Principles
of
Fish
Nutrition. John
Wiley & Sons.
England.
Stephen
Goddard. 1996.
Feed

(memiliki rasa ingin


tahu, objektif, jujur,
teliti, cermat, tekun,
hati-hati,
bertanggungjawab,
terbuka,
kritis,
kretaif, inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
sehari-hari
sebagai
wujud implementasi
sikap
dalam
melakukan percobaan
dan diskusi dalam
mata
pelajaran
produksi
pakan
alami.
3.5. Menerapkan
enrichment pakan
alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos )
4.5. Melakukan
enrichment pakan
alami
(phytoplanton,zoopla
nton, bentos )

Portofolio
Laporan tertulis
hasil pengamatan
Mengeksplorasi/Eksperimen
siklus hidup dan
Melakukan
pembuatan
formula
perkembangbiakan
enrichment
pakan
jenis-jenis pakan
alami
alami phytoplanton.
Melakukan teknik
zooplanton, bentos
enrichment pakan
Bahan persentasi
alami
tentang siklus
Melakukan
hidup dan
pengamatan hasil
perkembangbiakan
enrichment pakan
jenis-jenis pakan
alami berdasarkan
alami phytoplanton.
data dan hasil
zooplanton, bentos
praktikum
jenis pakan alami

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan
hasil pengamatan
teknik enrichment
pakan alami dari
hasil pengamatan
Mengevaluasi hasil
pengamatan dengan
data yang diperoleh
dari literatur
Mengkomunikasikan

Tes

Melakukan tes
tertulis dalam
bentuk soal uraian
dan atau pilihan
ganda

Management In
:
Intensive
Aquaculture.
Chapman
&
Hall,
New
York.
Takeuchi
W.
1988.
Fish
Nutrition and
mariculture.
Departement of
aquatic Biosc.
Tokyo
University of
Fisheries. JICA.
Watanabe, T.
1988. Fish
Nutrition and
Mariculture.
JICA Texbook
The General
Aquaculture
Course.

Menyampaikan hasil
pengamatan teknik
enrichment pakan
alami jenisjenis
pakan alami
phytoplankton,
zooplankton dan
benthos dalam bentuk
data dan laporan