PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 4
(CATAN)

RPH
SATU MINGGU

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Seni
Visual
Masa
: 10.00 -11.00 pagi
Kelas
: 4M( 35 orang murid)
Bidang : Menggambar catan
Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi
Pemandangan di
Tepi Pantai

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Standard Pembelajaran:
1.1 Persepsi
Estetik
1.1.1Unsur
Seni

1.2 Aplikasi
Seni
1.2.1Media
1.2.1.1

1.1.1.1

1.2.1.2

1.1.1.2

1.2.2Penguna
an

1.1.1.3
1.1.2Prinsip

media
1.2.2.1

1.3Ekspresi
Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3

1.4 Apresiasi
Seni
1.4.1
1.4.2
1.4.3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat
1) Memahami bahasa seni visual
iaitu
bentuk, warna, ruang, harmoni,
ritma dan pergerakan serta
imbangan yang terdapat pada
alam
semula jadi atau objek buatan
manusia dalam penghasilan
catan.
2) Mengaplikasi pengetahuan dan
memahami bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik.

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
3) Menzahirkan idea melalui
pelbagai sumber,kajian dan
teknologi dalam
penghasilan
catan.
4) Membuat apresiasi
terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual,sejarah seni dan
budaya.

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:
1)Guru menunjukkan contoh gambar
pemandangan di tepi pantai dan bersoal
jawab
tentang bahasa seni visual yang ada pada
catan
2)Guru memperkenalkan media yang digunakan
untuk menghasilkan catan.
3)Guru menunjuk cara melakar gambar
pemandangan di tepi pantai dengan
memberikan penekanan pada ruang
dan imbangan serta penggunaan ton warna
untuk menimbulkan bentuk.

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
4) Murid menghasilkan catan mengikut
kreativiti
masing-masing.
5) Murid mempamerkan karya masingmasing dan menceritakan pengalaman
sendiri dalam
proses penghasilan
catan.

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
EMK

: Keusahawanan,
Kreativiti

dan Inovasi
Bahan Bantu Belajar
lukisan,
kertas lukisan dan

: Media - berus
palet,
cat air .

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Penilaian

: Proses penghasilan karya

sepanjang aktiviti

membuat
catan berdasarkan
EMPAT
standard
kandungan.

RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
Refleksi : Pada akhir pembelajaran:
33 orang murid dapat
mencapai
objektif yang ditetapkan dan 2
orang murid yang tidak dapat
mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi
pembelajaran yang akan
datang.

RPH DUA MINGGU

(MINGGU PERTAMA)

RPH MINGGU PERTAMA

Mata Pelajaran
: Pendidikan Seni Visual
Masa
: 10.00 -11.00 pagi
Minggu 2:(1/2)
Kelas
: 4K( 35 orang murid)
Bidang : Menggambar catan
Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi
Pemandangan di Tepi
Pantai

RPH MINGGU PERTAMA

Standard Pembelajaran:
1.1 Persepsi
Estetik
1.1.1Unsur
Seni

1.2 Aplikasi
Seni
1.2.1Media
1.2.1.1

1.1.1.1

1.2.1.2

1.1.1.2

1.2.2Penguna
an

1.1.1.3
1.1.2Prinsip

media
1.2.2.1

RPH MINGGU PERTAMA

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat

1) Memahami bahasa seni visual
iaitu
bentuk, warna, ruang, harmoni,
ritma dan pergerakan serta
imbangan yang terdapat pada
alam
semula jadi atau objek buatan
manusia dalam penghasilan
catan.
2) Mengaplikasi pengetahuan dan
memahami bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan
teknik.

RPH MINGGU PERTAMA

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:
1)Guru menunjukkan contoh gambar
pemandangan di tepi pantai dan bersoal jawab
tentang
bahasa seni visual yang ada pada catan.
2)Guru memperkenalkan media yang digunakan
untuk menghasilkan catan.
3)Guru menunjuk cara melakar gambar
pemandangan di tepi pantai dengan
memberikan penekanan pada ruang dan
imbangan.
4)Murid-murid menghasilkan lakaran gambar
pemandangan di tepi pantai.

RPH MINGGU PERTAMA

EMK

: Keusahawanan,
Kreativiti

dan Inovasi
Bahan Bantu Belajar : Media -kertas
lukisan
dan pensel.

RPH MINGGU PERTAMA

Penilaian
karya

: Proses penghasilan
sepanjang aktiviti

membuat
catan berdasarkan
DUA
standard
kandungan.

RPH MINGGU PERTAMA

Refleksi : Pada akhir pembelajaran:
33 orang murid dapat mencapai
objektif
yang ditetapkan dan 2 orang
murid yang
tidak dapat mencapai objektif
akan
diberi bimbingan khas dalam sesi
pembelajaran yang akan datang.
Penghasilan karya akan disambung
pada
pembelajaran akan datang.

RPH DUA MINGGU

(MINGGU KEDUA)

RPH MINGGU KEDUA

Mata Pelajaran
: Pendidikan Seni Visual
Masa
: 10.00 -11.00 pagi
Minggu: 3 (2/2)
Kelas
: 4K( 35 orang murid)
Bidang : Menggambar catan
Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi
Pemandangan di Tepi
Pantai

RPH MINGGU KEDUA

Standard Pembelajaran:
1.3Ekspresi
Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3

1.4 Apresiasi
Seni
1.4.1
1.4.2
1.4.3

RPH MINGGU KEDUA

Objektif Pembelajaran:
1) Menzahirkan idea melalui
pelbagai sumber,kajian dan
teknologi dalam penghasilan
catan.
2) Membuat apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual,sejarah seni dan
budaya.

RPH MINGGU KEDUA

Aktiviti Pembelajaran:
1)Guru mengulangkaji pembelajaran
lepas.
2)Guru menunjuk cara mewarna lakaran
dengan
menekankan penggunaan
ton warna untuk menimbulkan bentuk.
3)Guru meminta murid meneroka media
untuk menghasilkan catan.

RPH MINGGU KEDUA

4) Murid menghasilkan catan mengikut
kreativiti
masing-masing.
5) Murid mempamerkan karya masingmasing dan menceritakan
pengalaman sendiri dalam
proses penghasilan catan.

RPH MINGGU KEDUA

Aktiviti Pembelajaran:
4) Murid menghasilkan catan mengikut
kreativiti
masing-masing.
5) Murid mempamerkan karya masingmasing dan menceritakan
pengalaman sendiri dalam
proses penghasilan catan.

RPH MINGGU KEDUA

EMK

: Keusahawanan,
Kreativiti
dan Inovasi
Bahan Bantu Belajar : Media - berus
lukisan
, palet,
kertas lukisan
dan cat air .

RPH MINGGU KEDUA

Penilaian
karya

: Proses penghasilan
sepanjang aktiviti

membuat
catan berdasarkan
EMPAT
standard
kandungan.

RPH MINGGU KEDUA

Refleksi
: Pada akhir
pembelajaran:
35 orang murid
dapat
mencapai objektif
yang
ditetapkan.

Langkah Pengajaran

AHLI KUMPULAN
1) NOR AZURAH BT. MUHAMAD JULAINI
SK SUNGAI JUDAH (A)
2) VALARMATHI A/P VEERASENAN
SJK (T) PULAU CAREY SELATAN
3) TAN PEI BOON
SJK ( C ) PENG MING

SEKIAN,
TERIMA KASIH