STATISTIK DATA
(Menentukan Kuartil)
Oleh :
Saptana Surahmat
Selain ukuran pemusatan, statistik lain yang penting untuk dipelajari adalah statistik yang
didasarkan pada posisi datum. Statistik demikian dinamakan ukuran letak. Terdapat tiga jenis
ukuran letak yang banyak digunakan, yaitu kuartil, desil dan presentil.
Salah satu penerapan ukuran letak adalah dalam kegiatan penilaian di sekolah. Seorang siswa
akan kegirangan manakala mendapatkan nilai ulangan 8 (bila gurunya menggunakan skala 10)
atau 80 (bila gurunya menggunakan skala 100). Sebaliknya, ia akan sedih sekali saat mendapatkan
nilai ulangan 3 atau 30. Hal ini terjadi karena siswa tersebut tahu, jika nilainya 8 atau 80 berarti ia
dianggap sudah mampu menguasai materi sebesar 80% dari seluruh materi yang harus dikuasai.
Karenanya ia akan dianggap sebagai anak pintar. Sebaliknya, bila nilainya 3 atau 30 berarti ia
dianggap hanya mampu menguasai materi sebesar 30% dari seluruh materi yang harus dikuasai.
Hasil ini dapat menyebabkan ia akan dianggap sebagai siswa yang kurang pintar.
Selain skala 10 dan skala 100, skala lain yang juga digunakan dalam penilaian adalah skala 4.
Dalam penilaian dengan menggunakan skala 4, nilai siswa bagi dalam empat kategori, yaitu D, C,
B dan A. Penggunaan jenis ini semakin populer sejak digulirkannya Kurikulum 2013.
Secara sederhana, skala 4 merupakan implementasi dari kuartil, skala 10 merupakan implementasi
dari desil dan skala 100 merupakan implementasi dari presentil.
STATISTIKA I
Penentuan kuartil untuk data tunggal dilakukan dengan menggunakan ketentuan :
Misalkan terdapat data berukuran n yang telah diurutkan secar naik, yaitu x1, x2, x3, , xn dimana
x1 < x2 < x3 < < xn, maka Q1, Q2 dan Q3 dapat ditentukan dengan mengacu pada bagan berikut:
Berdasarkan bagan di atas, nilai Q1, Q2 dan Q3 dapat ditentukan dengan menggunakan rumus :
Qi = data ke -
i(n + 1)
, dengan i = 1, 2, 3
4
Contoh 1.
Tentukan kuartil kesatu, kedua dan ketiga dari data 1, 3, 6, 9, 14, 18, 21 !
Penyelesaian :
Banyak data : n = 7
Data setelah diurutkan : 1, 3, 6, 9, 14, 18, 21
Q1 = data ke -
1(7 + 1)
8
= data ke- = data ke-2
4
4
Q2 = data ke -
2(7 + 1)
16
= data ke= data ke-4
4
4
Q3 = data ke -
3(7 + 1)
24
= data ke= data ke-6
4
4
Jadi diperoleh kuartil pertama (Q1) = 3, kuartil kedua (Q2) = 9 dan kuartil ketiga (Q3) = 18.
Contoh 2.
Tentukan Q1, Q2 dan Q3 dari data 40, 30, 65, 45, 55, 70, 50, 60, 80, 35, 85, 95 !
STATISTIKA I
Penyelesaian :
Banyak data : n = 12
Data setelah diurutkan : 30, 35, 40,45, 50, 55, 60, 65, 70, 80, 85, 95
Q1 = data ke -
1(12 + 1)
13
1
= data ke= data ke- 3
4
4
4
1
1
5
(data ke-4 data ke-3 = 40 + (45 40) = 40 +
= 40 + 1,25 = 41,25
4
4
4
= data ke-3 +
Q2 = data ke -
2(12 + 1)
25
1
= data ke= data ke- 6
4
4
4
= data ke-6 +
Q3 = data ke -
1
1
5
(data ke-7 data ke-6) = 55 + (60 55) = 55 +
= 55 + 1,25 = 56,25
4
4
4
3(12 + 1)
39
3
= data ke= data ke- 9
4
4
4
= data ke-9 +
3
3
30
(data ke-10 data ke-9) = 70 + (80 70) = 70 +
= 70 + 7,5 = 77,5
4
4
4
1
n fk
Me
= Tb + 2
fMe
Dengan melakukan sedikit modifikasi pada rumus di atas, akan diperoleh rumus umum menentukan kuartil untuk data berkelompok, yaitu :
n fk
Qi =
Tbi + 4
1,2,3.
p, dim ana i =
fQ
Pada rumus di atas, Qi menyatakan nilai kuartil ke-i, Tbi menyatakan tepi bawah kelas yang
memuat kuartil ke-i, n menyatakan ukuran data, fk menyatakan frekuensi kumulatif kelas-kelas
sebelum kelas kuartil ke-i, fQ menyatakan frekuensi kelas quartil ke-i dan p menyatakan panjang
kelas.
Penentukan kelas kuartil, baik untuk kuartil pertama (Q1), kuartil kedua (Q2) maupun kuartil ketiga
(Q3), dilakukan dengan menghitung posisi dari masing-masing kuartil, dimana Q1 berada pada
1
1
3
posisi ke- n , Q2 berada pada posisi ke- n , dan Q3 berada pada posisi ke- n .
4
2
4
MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA WAJIB
STATISTIKA I
Contoh 3.
Daya tinggi badan 50 orang siswa suatu sekolah tersaji sebagai berikut :
Hasil Pengukuran
(kg)
Frekuensi
(f)
140 143
144 147
148 151
152 155
156 159
10
160 163
164 167
Tentukan kuartil pertama, kuartil kedua dan kuartil ketiga dari data di atas !
Penyelesaian :
Hasil Pengukuran
(kg)
Frekuensi
(f)
140 143
144 147
148 151
152 155
156 159
10
160 163
164 167
1
Posisi kuartil ke-1 = data ke- (50) = data ke-12,5
4
Diperkirakan berada di kelas ke-3 Tb1 = 147,5
1
Posisi kuartil ke-2 = data ke- (50) = data ke-25
2
Diperkirakan berada di kelas ke-5 Tb2 = 155,5
3
Posisi kuartil ke-2 = data ke- (50) = data ke-37,5
4
Diperkirakan berada di kelas ke-6 Tb3 = 159.5
Jumlah
50
Jumlah frekuensi = 50
Lebar kelas : p = 4
(50) 12
0,5
Q1 = 147,5 + 4
4 = 147,5 +
4 = 147,5 + 0,4 = 147,9
5
5
(50) 24
Q2 = 155,5 + 4
4 = 155,5 +
10
1
4 = 155,5 + 0,4 = 155,9
10
(50) 34
3,5
Q3 = 159,5 + 4
4 = 159,5 +
4 = 159,5 + 2 = 161,5
7
7
STATISTIKA I
Soal Latihan
1.
2.
10
11
12
13
Nilai
b.
Waktu (menit)
10
10
20
16
10
30
39
14
40
27
16
50
10
60
Hitunglah selisih quartil atas dan kuartil bawah dari data berikut.
a.
4.
Tentukan kuartil atas, kuartil tengah dan kuartil bawah dari data berikut :
a.
3.
Panjang (cm)
Frekuensi
Waktu (menit)
Frekuensi
100 104
31 35
15
105 109
36 40
10
110 114
15
41 45
13
115 119
27
46 50
17
120 124
18
51 55
14
125 129
56 60
11
130 134
b.