KELIMA LANGKAH PEMBELAJARAN PEDEKATAN

DALAM RINCIAN KEGIATAN

NO

LANGKAH
PEMBELAJARA
N
MENGAMATI

MENANYA

SEANTIFIK

KEGIATANNYA

KONSEP YANG DI
KEMBANGKAN

Membaca,mendengar,
Menyimak,melihat,
(tanpa atau dengan
alat)
Mengajukan
pertanyaan tentang
informasi yang tidak
dimengerti , dipahami
dari apa yang di amati
atau pertanyaan
untuk mendaat
informasi tambahan

Melihat
kesungguhan ,
ketelitian,, mencari
informasi
Mengembangkan
kreatifitas rasa
ingin tahu
kemampuan
merumuskan
pertanyaan untuk
membentuk pikiran
kritis yang perlu

tentang apa yang

diamati .

untuk hidup cerdas

dan belajar
sepanjang hayat.
MENCOBA( Me Melakukan
Mengembangkan
ngumpulkan
experimen,membaca
sikap teliti, jujur,
informasi )
sumber lain selain
sopan, menghargai
buku teks, mengamati pendapat orang
obyek,kejadian,
laun , kemampuan
aktifitas , wawancara
berkomunikasi ,
dengan sumber.
menerapkan
kemampuan
mengumpulkan
informasi melalui
berbagai cara
yang di pelajari
mengembangkan
kebiasaan belajar
dan belajar

sepanjang hayat.
MENGASOSIAS Mengolah Informasi
Mengembangkan
I(Mengolah
yang sudah
sikap jujur ,teliti,
informasi )
dikumpulkan baik dari disiplin , taat
hasil kegiatan
aturan, kerja keras
mengumpulkan /
kemampuan
eksperimen maupun
menerapkan
hasil dari kegiatan
prosedur dan
mengamati, mengolah kemampuan
informasi yang
berfikir induktif
dikumpulkan dari
/deduktif dalam
yang bersifat
menyimpulkan.
menambah keluasaan
dan kedalaman
sampai kepada
pengolahan informasi
yang bersifat mencari
solusi dari berbagai

MENGKOMUNI
KASIKAN

sumber yang memiliki

pendapat yang
berbeda sampai
kepada yang
bertentangan
Menyampaikan hasil
pengamatan ,
kesimpulan
berdasarkan hasil
analisis secara lisan ,
tulisan atau media
lainnya .

Mengembangkan
sikap jujur , teliti ,
toleransi ,
kemampuan
berfikir sistematis,
mengungkapkan
pendapat dengan
jelas dan
mengembangkan
bahasa dengan
baik dan benar.