SILABUS

MATA PELAJARAN HUKUM MARITIM DAN PERATURAN PERIKANAN (HMPP)

(DASAR PROGRAM KEAHLIAN PELAYARAN)

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas/Semester
: X/1
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran
agama dan kepercayaan dalam
kehidupan bermasyarakat
2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar
2.2 Mengamalkan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
2.3 Menghayati nilai-nilai yang
terkandung dalam pasal-pasal
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam berbagai aspek kehidupan
ideologi, politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan
keamanan
(ipoleksosbudhankam)
3.1 Menerapkan aturan hukum
kepelautan
4.1 Melaksanakan aturan hukum
kepelautan

Materi Pokok

Aturan hukum
kepelautan :
1. Kepelautan
2. Awak kapal
3. Pelaut
4. Sertifikat
kepelautan
5. Perjanjian Kerja
Laut (PKL)
6. Kualifikasi keahlian
dan keterampilan
pelaut
7. Pengawakan kapal

Pembelajaran

Mengamati
Mencari informasi tentang
aturan hukum kepelautan
serta aplikasi dalam
kegiatan kapal niaga
melalui berbagai sumber
Menanya
Diskusi kelompok tentang
kaitan aturan hukum
kepelautan
Eksperimen/explore

Penilaian

Tugas
Membuat paper
aturan hukum
kepelautan
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
tentang aturan

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

14 JP United Nations
Conventions on
the Law of the Sea
(UNCLOS 1982)
PP No 7 tahun 2000
tentang
Kepelautan
UU No 1 tahun
2008 tentang
Pengesahan ILO
Convention No.
185 Concerning
Revising the

Kompetensi Dasar

3.2 Menganalisis tanggungjawab

awak kapal
4.2 Melaksanakan tanggungjawab
awak kapal

Materi Pokok

Pembelajaran

niaga dan

kewenangan jabatan
8. Pendidikan,
pengujian dan

sertifikasi
kepelautan kapal
niaga
9. Perlindungan kerja
laut
10. Pengawakan kapal
penangkap ikan
11. Pengawakan kapal
sungai dan danau

Demonstrasi aturan hukum

kepelautan secara
berkelompok
Eksplorasi pemecahan
masalah terkait aturan
hukum kepelautan

Tanggungjawab awak
kapal :
1. Master/Nakhoda
2. Jabatan-jabatan
Nakhoda diatas
kapal
3. Mualim I
4. Mualim II
5. Mualim III

Mengamati
Mencari informasi tentang
tanggungjawab awak kapal
serta aplikasi dalam
kegiatan kapal niaga
melalui berbagai sumber

Penilaian
hukum kepelautan
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

Asosiasi
Menyimpulkan aturan
hukum kepelautan
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan
hasil demonstrasi aturan
hukum kepelautan serta
pemecahan masalah terkait
aturan hukum kepelautan

Menanya
Diskusi kelompok tentang

Tugas
Membuat paper
tanggungjawab awak
kapal
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Seafafers Identity
Document
Convention, 1958
(Konvensi ILO
No. 185 Mengenai
Konvensi
Perubahan
Dokumen Identitas
Pelaut,1958)
Mochtar
Kusumaatmadja,
Hukum Laut
Internasional,
Bandung:
Binacipta, 1978.

14 JP United Nations
Conventions on
the Law of the Sea
(UNCLOS 1982)
UU. No.21 Th.
1992 dan pasal
341.b KUHD
Mochtar
Kusumaatmadja,

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

6. Mualim IV
7. Markonis/Radio
Officer/Spark
8. Ratings atau
Bawahan Bagian dek
9. Chief Engineer
(C/E)
10. Masinis I

11. Masinis 2 (2 / E)
12. Masinis 3 (3/E)
13. Ratings atau
Bawahan Bagian
Mesin
14. Bagian Permakanan
15. ABK dinas geladak

kaitan tanggungjawab awak

kapal

Penilaian

Portofolio
Laporan tertulis
Eksperimen/explore
tentang
Demonstrasi tanggungjawab tanggungjawab awak
kapal
awak kapal secara
berkelompok
Tes
Eksplorasi pemecahan
Tes tertulis bentuk
masalah terkait
uraian dan/atau
tanggungjawab awak
pilihan ganda
kapal

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar
Hukum Laut
Internasional,
Bandung:
Binacipta, 1978.

Asosiasi
Menyimpulkan
tanggungjawab awak kapal
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan
hasil demonstrasi
tanggungjawab awak kapal
serta pemecahan masalah
terkait tanggungjawab awak
kapal

3.3 Menerapkan peraturanperaturan usaha pelayaran

4.3 Melaksanakan peraturan-

Peraturan-peraturan
usaha pelayaran :
1. Kapal niaga

Mengamati
Mencari informasi tentang
peraturan-peraturan usaha

Tugas
Membuat paper
peraturan-peraturan

8 JP United Nations
Conventions on
the Law of the Sea

Kompetensi Dasar
peraturan usaha pelayaran

Materi Pokok

Pembelajaran

Indonesia
pelayaran serta aplikasi
2. Ekspedisi muatan
dalam kegiatan kapal niaga
kapal laut
melalui berbagai sumber
3. Perwakilan
perusahaan
Menanya
pelayaran
Diskusi kelompok tentang
4. Gudang laut
kaitan peraturan-peraturan
5. Pelabuhan laut dan usaha pelayaran
pelabuhan pantai
6. Pelayaran dalam
Eksperimen/explore
negeri, pelayaran Demonstrasi peraturanluar negeri dan
peraturan usaha pelayaran
pelayaran khusus
secara berkelompok
7. Penyelenggaraan Eksplorasi pemecahan
pelayaran
masalah terkait peraturan8. Perusahaan
peraturan usaha pelayaran
pelayaran
9. Pelayaran luar
Asosiasi
negeri dan
Menyimpulkan peraturansamudera dekat
peraturan usaha pelayaran
10. Per-veem-an
11. Prosedur perizinan
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok
mempresentasikan hasil
demonstrasi peraturanperaturan usaha pelayaran
serta pemecahan masalah

Penilaian

Alokasi
Waktu

usaha pelayaran

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok

Portofolio
Laporan tertulis
tentang peraturanperaturan usaha
pelayaran
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

Sumber Belajar
(UNCLOS 1982)
PP No. 2 tahun
1969 tentang
Penyelenggaraan
dan Pengusahaan
Angkutan Laut
Boer Mauna,
Hukum
Internasional,
Pengertian,
Peranan dan
Fungsi dalam Era
Dinamika Global,
Bandung: PT
Alumni, 2005.
UU No. 6 Tahun
1996 Tentang
Perairan Indonesia
Mochtar Kusumaatmadja, Hukum
Laut
Internasional,
Bandung:
Binacipta, 1978.
Budiarto, M. SH,
Wawasan Nusantara, Dalam
Peratu-ran

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran
terkait peraturan-peraturan
usaha pelayaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Perundangundangan Negara
RI, Ghalia
Indonesia, Jakarta.
Chairul Anwar,
SH,DR, 1995,
Zona Ekonomi
Eksklusif Di
Dalam Hukum
Internasional,
Sinar Grafika,
Jakarta.
Hamzah A, Dr SH,
1988, Laut
Teritorial dan
Perairan
Indonesia,
Akademika
Pressindo, Jakarta.
Undang Undang
Nomor 5 Tahun
1983 Tentang
Zone Ekonomi
Eksklusif
Indonesia
Undang Undang
Nomor 6 Tahun

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar
1996 Tentang
Perairan Indonesia

SILABUS
MATA PELAJARAN HUKUM MARITIM DAN PERATURAN PERIKANAN (HMPP)
(DASAR PROGRAM KEAHLIAN PELAYARAN)
Satuan Pendidikan : SMK
Kelas/Semester
: X/2
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran
agama dan kepercayaan dalam
kehidupan bermasyarakat
1.2 Menghayati isi dan makna pasal
28E dan 29 ayat (2) UndangUndang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

2.2 Mengamalkan nilai-nilai yang

terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
2.3 Menghayati nilai-nilai yang
terkandung dalam pasal-pasal
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam berbagai aspek kehidupan
ideologi, politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan
keamanan
(ipoleksosbudhankam)
3.1 Menerapkan peraturan hak dan Peraturan hak dan
kewajiban awak kapal
kewajiban awak kapal :
4.1 Melaksanakan peraturan hak
1. Hak Anak Buah
dan kewajiban awak kapal
Kapal
2. Hak atas upah
3. Hak atas tempat
tinggal dan makan
4. Hak atas cuti
5. Hak awak kapal
waktu sakit atau
kecelakan
6. Kewajiban Nakhoda
7. Kewenangan

Pembelajaran

Mengamati
Mencari informasi tentang
peraturan hak dan
kewajiban awak kapal serta
aplikasi dalam kegiatan
pengusahaan perniagaan
melalui berbagai sumber
Menanya
Diskusi kelompok tentang
kaitan peraturan hak dan
kewajiban awak kapal

Penilaian

Tugas
Membuat paper
peraturan hak dan
kewajiban awak
kapal
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok
Portofolio

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

14 JP United Nations
Conventions on the
Law of the Sea
(UNCLOS 1982)
ILO Maritime
Convention Number
147
Concerning minimum
standars in
Marchant Ships
1976
Protocol of 1996 to

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Nakhoda
Eksperimen/explore
Demonstrasi peraturan hak
dan kewajiban awak kapal
secara berkelompok
Eksplorasi pemecahan
masalah terkait peraturan
hak dan kewajiban awak
kapal

Penilaian
Laporan tertulis
tentang peraturan
hak dan kewajiban
awak kapal
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

Asosiasi
Menyimpulkan peraturan
hak dan kewajiban awak
kapal
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan
peraturan hak dan
kewajiban awak kapal
3.2 Menerapkan perjanjian kerja
laut
4.2 Melaksanakan perjanjian kerja
laut

Perjanjian Kerja Laut

(PKL) :
1. Pengertian
Perjanjian Kerja
Laut (PKL)
2. Bentuk Perjanjian
Kerja Laut (PKL)

Mengamati
Mencari informasi tentang
perjanjian kerja laut serta
aplikasi dalam kegiatan
pengusahaan perniagaan
melalui berbagai sumber

Tugas
Membuat paper
perjanjian kerja laut
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

the Marchant
Shipping (Ghenewa
22 October 1996)
Boer Mauna, Hukum
Internasional,
Pengertian,
Peranan dan
Fungsi dalam Era
Dinamika Global,
Bandung: PT
Alumni, 2005.
Mochtar
Kusumaatmadja,
Hukum Laut
Internasional,
Bandung: Binacipta,
1978.

14 JP United Nations
Conventions on the
Law of the Sea
(UNCLOS 1982)
Kitab UndangUndang Hukum
Dagang (Wetboek

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

3. Isi Perjanjian Kerja

Menanya
Laut (PKL)
Diskusi kelompok tentang
4. Kesepakatan kedua
kaitan perjanjian kerja laut
belah pihak
5. Kemampuan atau
Eksperimen/explore
kecakapan
Demonstrasi perjanjian
melakukan
kerja laut secara
perbuatan hukum
berkelompok
6. Adanya pekerjaan
Eksplorasi pemecahan
yang diperjanjikan
masalah terkait perjanjian
kerja laut

Penilaian

Alokasi
Waktu

presentasi kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
tentang perjanjian
kerja laut
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

Asosiasi
Menyimpulkan perjanjian
kerja laut
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok
mempresentasikan
perjanjian kerja laut

Sumber Belajar
Van Koophandel
Voor Indonesie,
Staatsblad tahun
1847 No. 43);
Kitab UndangUndang Hukum
Perdata (Burgerlijk
Wetboek,
Staatsblad 1847 No.
23);
Undang-Undang No.
2 Tahun 1951
tentang Pernyataan
Berlakunya UU
Kecelakaan Tahun
1947 No. 33 Dari
Republik Indonesia
Untuk Seluruh
Indonesia
Undang-Undang No.
3 Tahun 1992
tentang Jaminan
Sosial Tenaga Kerja
Peraturan Pemerintah
No. 7 Tahun 2000
tentang Kepelautan
Undang-Undang No.
13 Tahun 2003

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

3.3 Menganalisis kelaikan laut

kapal
4.3 Merumuskan kelaikan laut
kapal

Kelaikan laut kapal :

1. Keselamatan kapal
2. Pencegahan
pencemaran dari
kapal
3. Pengawakan kapal
4. Garis muat kapal
dan pemuatan
5. Kesejahteraan awak
kapal dan kesehatan
penumpang
6. Status hukum kapal

Mengamati
Mencari informasi tentang
kelaikan laut kapal serta
aplikasi dalam kegiatan
kapal niaga melalui
berbagai sumber
Menanya
Diskusi kelompok tentang
kaitan kelaikan laut kapal
Eksperimen/explore

Tugas
Membuat paper
kelaikan laut kapal

8 JP

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok

Portofolio
Laporan tertulis
tentang kelaikan laut

Sumber Belajar
tentang
Ketenagakerjaan
Undang-Undang No.
17 Tahun 2008
tentang Pelayaran;
Peraturan Pemerintah No. 14 Tahun
1993 tentang
Penyelenggaraan
Program Jaminan
Sosial Tenaga Kerja
Mochtar Kusumaatmadja, Hukum
Laut Internasional,
Bandung: Binacipta, 1978.
Boer Mauna, Hukum
Internasional,
Pengertian,
Peranan dan
Fungsi dalam Era
Dinamika Global,
Bandung: PT
Alumni, 2005.
United Nations
Conventions on the
Law of the Sea
(UNCLOS 1982)

Kompetensi Dasar

Materi Pokok
7. Manajemen
keselamatan dan
pencegahan
pencemaran dari
kapal
8. Manajemen
keamanan kapal

Pembelajaran
Demonstrasi kelaikan laut
kapal secara berkelompok
Eksplorasi pemecahan
masalah terkait kelaikan
laut kapal
Asosiasi
Menyimpulkan kelaikan
laut kapal
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan
kelaikan laut kapal

Penilaian
kapal
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau
pilihan ganda

Alokasi
Sumber Belajar
Waktu
Mochtar
Kusumaatmadja,
Hukum Laut
Internasional,
Bandung: Binacipta,
1978.