Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia Tahun 2
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia Tahun 2
: Bahasa Malaysia
: Tahun 2 Merah
: 30 orang
: 28 Febuari 2014 (Isnin)
: 0830 pagi 0930 pagi
: Yang Baik Jadikan Teladan
: Pak Senik Yang Insaf
Standard Kandungan
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
Standard Pembelajaran
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata
dan meningkatkan kelancaran bacaan.
Objektif pembelajaran
i.
ii.
Sistem bahasa:
Kosa kata
: luas, kering, miskin, bakhil, gelagat.
Tatabahasa : Kata Adjektif
Kemahiran Bahasa : Kemahiran membaca dan menulis.
Pengisian kurikulum
Ilmu
: Budaya dan Amalan Hidup
Nilai : Murah hati, tolong-menolong, berani
Kemahiran bernilai tambah (KBT):
Kemahiran berfikir
: Menjana idea, mengenal pasti maklumat
Kemahiran bernilai tambah (KBT) : Belajar cara belajar
Kecerdasan pelbagai
: verbal-linguistik, interpersonal,
Teknik
: bacaan mentalis,
Elemen Merentas Kurikulum : Kreatif dan Inovatif
Pembelajaran Koperatif : Pelaksanaan Aktiviti Kumpulan
Pembelajaran Kontekstual : Mengaitkan isi pelajaran dengan pengetahuan atau
pengalaman
sedia ada.
Pengetahuan sedia ada : Murid pernah mendengar cerita-cerita teladan yang
lain dan kata
adjektif.
Bahan Bantu Belajar : Teks cerita, kad ayat dan lembaran kerja.
Langkah
/ masa
Set
induksi
(5 minit)
Isi pelajaran
Membaca Petikan
Cerita
Langkah
1
( 10
minit)
Langkah
2
(15
minit)
Aktiviti P&P
Tatabahasa :Kata
adjektif
Perkataan berlawanan
(Antonim).
Catatan
Bahan bantu
mengajar:
Buku Cerita
Ilmu :
Sejarah
Kemahiran
berfikir:
menjana idea.
Nilai :
Keyakinan
Bahan bantu
mengajar:
Petikan Cerita
Teknik :
Bacaan Mentalis
Kecerdasan
pelbagai:
Interpersonal
Verbal Linguistik
Nilai:
Berani
Bahan bantu
mengajar:
Teks Cerita
Lembaran Kerja
Kecerdasan
pelbagai:
Verbal-linguistik
Pembelajaran
Koperatif
Nilai Murni:
Tolong-Menolong
1. Murid diedarkan ayat yang tidak
tersusun tentang cerita Pak Senik
Insaf.
Langkah
3
( 15
minit)
Langkah
4
(10
minit)
Penutup
(5 minit)
Menyusun urutan
cerita.
Soal jawab
murid tentang isi pelajaran.
1. Apakah perkara
penting yang perlu
dikuasai dalam
pembacaan mekanis?
2. Apakah kata adjektif
yang terdapat dalam
cerita?
Bahan bantu
mengajar:
Kad Ayat
Kecerdasan
pelbagai:
Interpersonal
Verbal Linguistik
Nilai Murni:
Berani
Bahan bantu
mengajar:
lembaran kerja
Nilai Murni:
berani
2
2
2