Keibubapaandananakremaja
Keibubapaandananakremaja
DAN ANAK
REMAJA
RENUNGAN
BAGAIMANA ANAK-ANAK
INGIN DILAYAN ?
TAKRIF REMAJA:
ISU-ISU KEIBUBAPAAN
& ANAK REMAJA
Membentuk keperibadian
Mengawal pengaruh sosial
Kegagalan kefungsian remaja
dikaitkan dengan kegagalan institusi
sosial
Membekalkan diri anak-anak tentang
keremajaan, disiplin, membina
hubungan, membentuk tabiat dll
CIRI KEREMAJAAN
Perubahan
Perubahan
Perubahan
Perubahan
fisiologi
fizikal
intelektual
psikososial
Penjaga
pemimpin
guru / pendidik
kaunselor
doktor
penguatkuasa
pengikut
Penyelesai
masalah
kawan
peransang
perkembangan
mental
pengawas
model
pendakwah
Mempunyai nilai
diri yang tinggi
mengamalkan cara
hidup yang sihat
pemikiran positif
berkemahiran
sosial
kemas / anggun
fleksibel
Menjaga kesihatan
mental - fizikal
mengawal emosi
mempamerkan
kasih sayang
tumpuan masa
untuk keluarga
optimistik masa
depan
MENJADI
IBU BAPA
CEMERLANG
MENJADI
IBU BAPA
CEMERLANG
Wujudkan suasana
positif di rumah
tangga
guna belaian positif
padam rekod negatif
latih anak berfikir
dedah anak
pelbagai
pengalaman
berdoa khusus
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
BERI
ARAHAN
SEKALI
SAHAJA
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
JANGAN
BERTENGKAR
MENGUGUT
ANAK
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
TUNJUKKAN
ALTENATIF
TINGKAHLAKU
TIDAK BAIK
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
KONSISTEN
PENGHARAPAN
DISIPLIN
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
KAWAL
EMOSI
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
JANGAN BERI
GANJARAN
PELAKUAN NEGATIF
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
BELAIAN
SELEPAS
MEMARAHI ANAK
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
PENGHORMATAN
KASIH SAYANG
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
DISIPLIN
SECARA
HIKMAH
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
NASIHAT
SECARA
DAKWAH
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
BINCANG
MATLAMAT
ANAK
MENDORONG / MEMBANTU
ANAK KE ARAH
KECEMERLANGAN
BERDOA
SECARA
KHUSUS
(1)
Berunding
PANDUAN
MENDISIPLIN dengan anak
untuk
ANAK
tetapkan
REMAJA.
peraturan.
(2)
Beri maklumat
yang jelas
PANDUAN
tentang
MENDISIPLIN
peraturan
ANAK
&
REMAJA.
batasan
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(3)
Laksanakan
peraturan
secara
konsisten
dan
kerjasama
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(4)
Utamakan
yang
positif
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(5)
Elakkan
perasaan
marah
semasa
mendisiplin
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(6)
Beri
sokongan
bukan
kritikan
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(7)
Disiplin
merupakan
hadiah
ibu bapa
sepanjang
hayat
anak
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(12)
BANTU
ANAK
BENTUK
MATLAMAT
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(13)
GALAKKAN
ANAK
RAKAMKAN
KERJAYAAN
PANDUAN
MENDISIPLIN
ANAK
REMAJA.
(14)
INGATKAN
ANAK
SENTIASA
BERDOA
PANDUAN CARA
KOMUNIKASI DENGAN
AmalkanREMAJA.
nilai murni (percaya
ANAK
mempercayai, mengasihi, menghormati)
PANDUAN MENASIHATI /
MENEGUR REMAJA:
PANDUAN MENASIHATI /
MENEGUR REMAJA:
Kasih sayang
Sokongan
Nilai murni
Adab sopan
Nilai-nilai agama
Isu gender
Pendidikan seks
Penjaggan diri
Pemilihan rakan
Pengurusan masa
Ketrampilan diri /
disiplin diri
Peraturan
keluarga
Pengganti keluarga
Mekanisma transisi hidup
Pemberi sokongan sosial dan akademik
Agen sosialisasi
Memperkembangkan konsep
perhubungan sosial
Pembentukan personaliti
Kumpulan rujukan
Pembentukan konsep kendiri
Tempat meluahkan perasaan dan
penyelesaian masalah
Pendengar
Membina nilai komitmen dalam
persahabatan
Tempat mencari identiti
Mempengaruhi kecenderungan
Meneguhkan nilai ibu bapa dan
membuat pendirian sendiri
Kaunselor Rakan Sebaya
Pengawalan tingkahlaku dan
peningkatan pencapaian akademik
Tempat mencuba peranan baru
dan berkongsi pengalaman