PEMERINTAH PROPINSI KALIMANTAN TIMUR PSMS Unesa LKS Transparansi 5: Kesebangunan / 1

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

PROYEK PERLUASAN DAN PENINGKATAN MUTU SLTP

Nama (Kelompok): __________________ (_____) Kelas: _____ Tgl: ______

LKS Transparansi 5: Kesebangunan

Kesebangunan Dua Bangun Datar

1. MENERAPKAN Sebutkan pasangan-pasangan sudut yang bersesuaian?

D M
Q ABCDE ∼ MNOPQ
C
E P
N

O
A
B

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. MENERAPKAN Tulislah perbandingan dari pasangan sisi-sisi yang bersesuaian.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. MENYELESAIKAN MASALAH Tulislah dengan simbol pasangan-pasangan yang

sebangun pada setiap pasang gambar berikut. Sebutkan semua pasang sudut
yang bersesuaian dan tulislah perbandingan dari pasangan sisi-sisi yang
bersesuaian.

a. b.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

61
 PSMS Unesa LKS Transparansi 5: Kesebangunan / 2

4. MENYELESAIKAN MASALAH Diketahui IJKL ∼ MNOP.

Tentukan:
15 P
a. Besar sudut N dan L. M 49 0
10 L
b. Berapakah x, y, dan z? x I
c. Berapakah perbandingan kesebangunan 22,5 6
N J 160 0 y
IJKL terhadap MNOP? z
O 8
K
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. MENALAR Apakah mungkin bila dua segitiga yang tidak sebangun mempunyai
dua pasang sisi yang panjangnya sebanding? Jika ya berikan contoh, jika tidak
jelaskan.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

DAFTAR PUSTAKA

Hoffer, Allan R., Koss, Roberta., Beckman, Jerry D., Duren, Philip E., Hernandez,
Julia L., Schlengsinger, Beth M., Wehe, Catherine. 1998. Focus on Geometry.
Integrated Approach. Menlo Park, California: Scott Foresman Addison
Wesley. p. 473.

Diadaptasi oleh Tatag Y. E. Siswono. Pusat Sains dan Matematika Sekolah Program
Pascasarjana UNESA.

62