POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Diploma III Akuntansi
Departemen Akuntansi
Mata Kuliah
Pendidikan Anti Korupsi
Otorisasi

Kode

Rumpun MK
MBB

Penyusun RP

Bobot (sks)
T=2
P=0
Koordinator RMK

Semester
Tgl Revisi
6
April 2015
Ka Prodi

Yuniarto Hadiwibowo
NIP 19740609 199502 1 001
Capaian Pembelajaran (CP)

Deskripsi Singkat MK

Pustaka

Media Pembelajaran

Team teaching
Mata kuliah prasyarat

Mg ke
1

3-4

Program Studi
1.Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2.Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan
pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang
yang bersangkutan;
3.Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
4. Mampu menjadi memahami penyebab, upaya preventif, dan penyelesaian tindak pidana korupsi.
Mata kuliah ini mebahas mengenai karakteristik tindak pidana korupsi dan ruang lingkup, faktor
penyebab, mata rantai, hingga akar permasalahan, impact perilaku korupsi pada lingkungan
masyarakat, berbangsa, dan bernegara, merinci nilai nilai, values yang berkembang di masyarakat, akar
budaya, dan prinsip-prinsip memerangi korupsi, dan aksi, kerja sama, alat dan strategi mencegah
korupsi.
Utama:
1. Pendidikan Anti-Korupsi Untuk Perguruan Tinggi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI,
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
2. Buku/modul, multi media, dan ketentuan yang relevan
Pendukung:
Software:
Microsoft Windows, Microsoft Office (Excel
dan Powerpoint).
Susi Zulvina
-

Materi
Pembelajaran

CP Mata Kuliah
menjelaskan model
pembelajaran yang tepat
disesuaikan dengan konten
dan konteks terkini

mengidentifikasi karakteristik
tindak pidana korupsi dan
ruang lingkup (varianvariannya), membedakan
mana tindakan korupsi mana
yang bukan, menyebutkan
contoh nyata tindak korupsi

menjelaskan faktor penyebab,

mata rantai, hingga akar
permasalahan mengapa
korupsi terjadi

Pengenalan dan
model
pembelajaran
antikorupsi

Pengertian
Korupsi

Faktor
Penyebab
Korupsi

Bentuk &
Metode
Pembelajaran
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya
jawab

Hardware:
PC/Laptop

Estimasi
Waktu
2x5

Kriteria Penilaian
/ Tagihan
Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya
jawab

x5

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya
jawab

2 x 10

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Referensi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal

Mg ke
-

Materi
Pembelajaran

CP Mata Kuliah

Bentuk &
Metode
Pembelajaran

Estimasi
Waktu

Kriteria Penilaian
/ Tagihan

Referensi
Pendidikan Tinggi

5-6

7-8

9-10

11-12

13-14

15-16

mencermati ragam kasus dan

penyelesaiannya, impact
perilaku korupsi pada
lingkungan masyarakat,
berbangsa, dan bernegara

menjelaskan dan merinci nilai

nilai, values yang berkembang
di masyarakat, akar budaya,
dan prinsip-prinsip
memerangi korupsi

menjelaskan penyebab
korupsi, mengidentifikasi lalu
memberikan alternatif
penyelesaian kasus korupsi

menyebutkan beberapa aksi,

kerja sama, alat dan strategi
mencegah korupsi, dengan
terlebih dahulu memahami
gejala korupsi secara global
yang menghancurkan suatu
bangsa

memahami dengan baik

ketentuan perundangundangan terkait anti korupsi,
menjelaskan aturan yang ada
saat ini

menjelaskan dan melakukan

analisis sederhana bagaimana
peranan siswa berkontribusi
dalam pencegahan tindak
korupsi

Nilai dan Prinsip

Anti Korupsi

Upaya
Pemberantasan
Korupsi

Gerakan,
Kerjasama dan
Instrumen
Internasional

Tindak Pidana
Korupsi dalam
Peraturan

Peranan
Mahasiswa
dalam
Pencegahan
Korupsi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya
jawab

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya
jawab

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi
Tanya jawab

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Kelancaran dan
kebenaran dalam
mengerjakan soal.
Keaktifan dalam
kelas.

Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi
Pendidikan
AntiKorupsi
Untuk
Perguruan Tinggi dari
Kementerian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
RI,
Direktorat
Jenderal
Pendidikan Tinggi