SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah
Prodi
Semester
Sks
Standar Kmpetensi

: Aljabar Linier
: Pendidikan Matematika
: VI
: 2
: Mahasiswa mampu memahami Terminologi Dasar Aljabar Linier, Matriks dan Operasinya, Invers dan Determinan Matriks, vektor matriks
secara geometris dan aritmatika, ruang vektor euclidean, serta konsep Transformasi Linier dari Rn ke Rm

Kompetensi
Dasar

Hasil Belajar

Mahasiswa
mampu
memahami
terminolog
i dasar
dalam
menyelesai
kan sistem
persamaan
linear.

Mahasiswa
dapat
menunjukka
n bentuk
sistem
persamaan
linear dan
mencari
penyelesaian
nya.

Indikator Hasil
Belajar

Materi
Pembelajaran

Mahasiswa dapat menunjukkan

kemampuannya dalam
1.Menentukan sistem persamaan
linear.
2.Menentukan matrik yang
diperbanyak dari sistem
persamaan linear.
3.Menggunakan operasi baris
dasar pada matrik yang
diperbanyak.
4.Menyelesaikan sitem persamaan
linear dengan menggunakan
metode eliminasi Gauss Jordan.
5.Menyelesaikan sitem persamaan
linear dengan menggunakan
metode eliminasi Gaussian.

1.Pengertian
persamaan linear
dan sistem
persamaan linear.
2.Matrik
diperbanyak dan
aturan operasi
baris dasar.
3.Metode dasar
menyelesaikan
sistem persamaan
linear;yaitu
Eliminasi Gauss
Jordan dan
Eliminasi
Gaussian.

Penilaian
Pengalaman Belajar
1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Jenis
Penilaian
Tes Tulis

Bentuk Tes
Obyektif
Subyektif

Deskripsi Soal
1. Buatlah tiga contoh
sistem persamaan
linear.
2. Tentukan matrik
diperbanyak dari;
2x1 + 2x2
=3
3x1
+ 2x3 = 3
-x2 + x3 = -2
3. Tentukan himpunan
penyelesaian dari ;
x + y + 2z = 9
2x + 4y 3z = 1
3x + 6y 5z = 0
Dengan metode
eliminasi Gauss
Jordan ,kemudian
dengan eliminasi
Gaussian.
4. Tentukan nilai a agar
persamaan berikut
tidak mempunyai
penyelesaian, tepat
satu penyelesaian, dan
tak hingga
penyelesaian.
x + 2y 3z = 4
3x - y +
5z = 2
4x + y + (a2-14)z =
a+2

Alokasi
Waktu

Bahan Rujukan
Sumber Belajar

4 x 100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
matrik
serta
operasi
pada
matrik.

Mahasiswa
dapat
menunjukka
n
kemampuan
mnerjakan
soal tentang
operasi
aljabar pada
matrik.

Mahasiswa dapat menunjukkan

kemampuannya tentang;
1.Menyelesaikan soal-soal yang
berkaitan dengan aljabar
matrik.
2.Menunjukkan Traspos suatu
matrik.
3.Menggunakan sifat-sifat
transpos matrik.
4.Menunjukkan Trace suatu
matrik.
5.Menggunakan sifat-sifat Trace
matrik.

1.Pengertian matrik
dan ordo suatau
matrik.
2.Operasi aljabar
pada matrik .
3.Transpos matrik
dan sifat-sifatnya.
4.Trace matrik dan
sifat-sifatnya.

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
invers
matrik dan
sifatsifatnya
serta
metode
untuk
mencari
invers
matrik.

Mahasiswa
mampu
menunjukka
n invers
suatu matrik
dan sifatsifatnya
serta
mencari
invers suatu
matrik.

Mahasiswa dapat menunjukkan ;

1.Matrik nol dan sifat-sifatnya.
2.Matrik identitas dan sifatsifatnya.
3.Matrik dasar dan sifat-sifatnya.
4.Cara menentukan invers dari
matrik 2x2.
5.Cara menentukan invers matrik
3x3 atau lebih.
6.Menunjukkan sifat-sifat matrik
invers.

1.Konsep matrik
nol,Matrik
identitas dan
matrik dasar serta
sifat-sifatnya.
2.Menentukan
invers matrik 2x2
3.Menetukan invers
matrik 3x3 atau
lebih.

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

Obyektif
Subyektif

1. jika
2
A 6
0

3
5
4

4 dan
9

2 x 100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

3x100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

6 2 4
B 0
1
3
7
7
7
Tentukan :
a) baris pertama dari AB
b) Kolom Kedua dari BA
c) nyatakan setiap kolom
dari AB sebagai kombinasi
linier dari matriks-matriks
kolom dari A

Obyektif
Subyektif

1.

a)

jika

3
A
5

1
;
2

2
B
4
2
C
0

3
dan
4
0
3

tentukan invers
dari A, B, C
b) periksa Bahwa
matrik A, B, C
memenuhi
hubungan (AB)-1
= B-1 A-1

Mahasiswa
mampu
memahami
dan
menentuka
n
determinan
serta si fatsifatnya
dari matrik
berordo
3x3 atau
lebih

Mahasiswa
mampu
menunjuk
kan
kemampuan
dalammenen
tukan
detrminan
matrik ordo
3x3 atau
lebih serta
mengaplikas
ikan sifatsifatnya

Mahasiswa mampu
Menunjukkan
kemampuan ;
1.Menentukan determinan matrik
3x3 atau lebih dengan
metode ;hasil kali dasar
bertanda, penghilangan
baris,minor dan kofaktor.
2.Mengaplikasikan sifat-sifat
determinan delam berbagai
masalah.

1.Permutasi
2.Hasil kali dasar
bertanda
3.Determinan
dengan hasil kali
dasar bertanda
4.Determinan
dengan
menghilangkan
baris
5.Minor dan
Kofaktor
6.Sifat-sifat
determinan

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan Pekerjaan
Rumah

Tes Tulis

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
vektor
secara
geometris,s
erta
Aritmayika
Vektor

Mahasiswa
dapat

Mahasiswa dapat me nunjukkan

kemampuan menyelesaikan ;
1.Operasi aljabar vektor secara
geometris.
2. Sifat-sifat operasi vektor.
3.Hasil kali titik dari vektor.
4. Mencari sudut antar vektor.
5. Proyeksi vektor terhadap garis
dan bidang.
6. Hasil kali silang vektor-vektor
dan sifat-sifatnya .
7. Determinan untuk hasil kali
silang.
8. Persamaan sebuah garis dari
bentuk vektor.
9.Persamaan sebuah bidang dari
bentuk vektor.

1.Vektor secara
geometris.
2.Norma Suatu
vektor dan
aritmatika vektor.
3.Hasil kali titik
dari vektor ;
proyeksi vektor.
4.Hasil kali silang
vektor-vektor.
5.Garis dan bidang
dalam ruang
dimensi 3

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

menunjukka
n ke
mampuan
menye
lesaikan
masalah
vektor
secara
geometris,
serta
masalah arit
matika
vektor.

Obyektif
Subyektif

1.

tentukan k agar A
tidak bisa dibalik

2x100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

4x100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

k 3 2
A

2 k 2
2. misal
a b c
A d e f
g h i
Dan det (A) = -7
tentukan :
a.
det (3A)
b.
det (A-1)
c.
det (2A)-1

Obyektif
Subyektif

1. Cari vaektor tak nol u

dengan titik pangkal P (
-1 , 3 , 5 ) sedemikian
sehingga ,
a). u mempunyai arah
yang sama dengan
v = ( 6 , 7 , -3 )
b). u berlawanan arah
dengan
v = ( 6 , 7 , -3 )
2. Anggap u = ( -3 , 1 , 2
) ; v=(4,0,8) ;
w = ( 6 , -1 , -4 ). Cari
komponen
komponen dari ;
a). v - w b). 6u +
2v
c. 5 ( v - 4u )
d). cari konstanta c1 , c2 ,
c3 , jika c1 u + c2 v
+ c3 w = ( 2 , 0 ,4 ) .

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
ruang
vektor
Euclidean,
operasi
vektor dan
sifatsifatnya .

Mahasiswa
dapat
menunjukka
n
kemampuan
nya dalam
menyele
saikan
masalah
ruang vektor
euclidean,
operasi
vektor dan
sifatsifatnya.

Mahasiswa dapat menunjukkan

kemampuan menyelesaikan
masalah tentang ;
1.Ruang vektor berdimensi - n
euclidean.
2.Sifat-sifat operasi vektor dalam
ruang berdimensi n.
3.Normal,jarak dan keortogonalan
vektor.
4.Proses Gram-Schmidt

1.Vektor-vektor
dalam ruang
berdimensi n
euclidean.
2.Sifat sifat
operasi vektor
dalam ruang
berdimensi n
euclidean.
3. Normal, jarak
dan keortogonal
an vektor dalam
ruang berdimensi
n euclidean.
4.Proses GramSchmidt

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

Obyektif
Subyektif

1. Anggap u= ( -3,2,1,0 )
, v = ( 4,7,-3,2 ) dan w
= ( 5,-2,8,1 ) Cari x
yang memenuhi
5x-2v = 2 (w-5x ).
2. Anggap u1 = (1,3,2,0 ), u2 = ( 2,0,4,1 ), u3 = ( 7,1,1,4 ) dan
u4 = ( 6,3,1,2 ). Cari
skalar-skalar c1, c2, c3
dan c4 sehingga c1u1 +
c2u2 + c3u3 + c4u4 =
( 0,5,6,-3 ).
3. Untuk nilai k
berapakah u dan v
ortogonal , jika ;
a). u = ( 2,1,3 ) ,
v = ( 1,7,k )
b). u = ( k,k,1 ) ,
v = ( k,5,6 )

4x100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
tranformas
i linear
dari R n ke
Rm,
dengan
beberapa
bentuk
perpindaha
n dan sifatsifatnya.

Mahasiswa
dapat
menunnjukk
an
kemampuan
menyelesaik
an masalah
tranfor masi
linear
dengan
beberapa
bentuk
perpinda
hannya.

Mahasiswa dapat menunjukkan

kemam puan menyelesaikan
masalah tentang ;
1.Fungsi-fungsi dari R n ke R m .
2. Geometri Tranformasi Linear.
3.Pencerminan, Proyeksi,Rotasi
serta Pelebaran dan
Penyempitan.
4.Komposisi Tranformasi Linear.
5.Sifat-sifat transformasi linear
dari R n ke R m

1.Fungsi-fungsi dari
R n ke R m .
2. Geometri
Tranformasi
Linear.
3.Pencerminan,
Proyeksi,Rotasi
serta Pelebaran
dan Penyempitan.
4.Komposisi
Tranformasi
Linear.
5.Sifat-sifat trans
formasi linear
dari R n ke R m

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

Obyektif
Subyektif

1. Cari daerah asal dan

daerah kawan dari
transformasi yang
didefinisikan oleh
persamaan-persamaan
di bawah ini , dan
tentukan apakan
transformasi tersebut
linear ;
a). w1 = 3x1 2x2 +4x3
b). w1 = 2x1x2 x2
c). w1 = x12 3x2 + x3
2x4

4x100
menit

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

2. Cari matrik standar

untuk trasformasi
linear T : R3
R3
yang diberikan oleh ;
w1 = 3x1 +5x2 x3
w2 = 4x1 x2 + x3
w3 = 3x1 +2x2 x3

Mahasiswa
mampu
memahami
konsep
Ruang
Vektor
Umum dan
bagianbagiannya.

Mahasiswa
dapat
menunnjukk
an
kemampuan
menyelesaik
an masalah
yang
berkaitan
dengan
Ruang
Vektor
Umum dan
bagianbagiannya.

Mahasiswa dapat menunnjukkan

kemampuan menyele saikan
masalah yang berkaitan dengan ;
1.Ruang vektor real
2.Sub-Ruang .
3.Kebebasan Linear.
4.Basisi dan dimensi.
5.Ruang basis,Ruang kolom dan
Ruang kosong.

Ruang Vektor
Umum ;
1.Ruang vektor real
2.Sub-Ruang .
3.KebebasanLinear.
4.Basis dandimensi.
5.Ruang
basis,Ruang
kolom dan Ruang
kosong.

1.Menelaah buku-buku
yang terkait
2.Mendengarkan
keterangan dosen dan
menelaah contohcontoh.
3.Tanya jawab dengan
dosen
4. Berdiskusi dengan
teman mahasiswa.
5.Mengerjakan latihan
dan
Pekerjaan
Rumah.

Tes Tulis

Obyektif
Subyektif

1.

2.

3.

Buktikan bahwa suatu

garis yang melalui titik
asal pada R3 adalah
suatu vektor ruang
dibawah operasi
standar pada R3.
Tunjukkan mana dari
yang berikut ini
merukan sub ruang
dari R3
a. Semua vektor
berbentuk ( a,0,0 )
b. Semua vektor
berbentuk ( a,1,1 )
b. Semua vektor
berbentuk ( a,b,c )
dengan b = c + a
Nyatakan berikut ini
sebagai kombinasi
linear dari p1 = 2 + x
+4x2 ; p2 = 1 x + 3x2
dan
p3 = 3 + 2x + 5x2
dimana ;
a. 9 - 7x - 15x2
b. 6 + 11x + 6x2
c. 0
d. 7
+ 8x + 9x2

4x100
menit.

1.Howard Anton,
Elementray
Lenear Algebra
Terjemah ,Hari
Suminto,
Interaksara,
Batam,2000.
2.D.Suryadi H.S.
S.Harini
Machmudi Teori
dan Soal
Pendahuluan
Aljabar Linier,
Ghalia
Indonesia,
Jakarta 1999.
3.N.K Kutha
Ardana,Aljabar
Linear, IPB ,
Bogor 2000.

LATIHAN A
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
1.Buatlah tiga contoh sistem persamaan linear.
2.Tentukan matrik diperbanyak dari;
2x1 + 2x2
=3
3x1
+ 2x3 = 3
-x2 + x3 = -2
3.Tentukan himpunan penyelesaian dari ;
x + y + 2z = 9
2x + 4y 3z = 1
3x + 6y 5z = 0
Dengan metode eliminasi Gauss Jordan ,kemudian dengan eliminasi Gaussian.
5. Tentukan nilai a agar persamaan berikut tidak mempunyai penyelesaian, tepat satu penyelesaian, dan
tak hingga penyelesaian.
x + 2y 3z = 4
3x - y +
5z = 2
4x + y + (a2-14)z = a+2
LATIHAN B
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
3 0
4 -1
1. Jika A= -1 2 ; B =
1 1
0 2

1 5 2
; D = -1 0 1
1
3 2 4

; C=
3

Tentukan yang berikut ini jika mungkin ;

a). 2B C
b). 3 (D + 2 E )
d). 2AT +C
e). ( 2DT E)A
2
2. Jika A = 6
0

-3 7
5 4
4 9

dan

6 1 3
E = -1 1 2
4 1 3

c). tr.( D 3E )
f). tr(CTAT+2ET).
6
0
7

B =

-2 4
1 3
7 7

Tentukan; a). Baris pertama dari AB

b). Kolom kedua dari BA
c). Nyatakan setiap kolom dari AB sebagai kombinasi linear dari matrik-matrik
kaolom dari A.
3. a. Tunjukkan bahwa jika AB dan BA keduanya terdefinisi, maka AB dan BA adalah matrik-matrik bujur
sangkar.
b.Tunjukkan bahwa jika A adalah matrik nxm dan A(BA) terdefinisi maka B adalah
matrik nxm.
4. Jika A adalah matrik nxm , buktikan ;
a. tr ( AAT) = tr (ATA ) = S ; dengan S adalah jumlah kuadrat anggota-anggota A.
b. Jika A AT = 0 maka A = 0
c. Jika A = AT dan A2 = 0 maka A = 0

LATIHAN C
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
3

1. Jika A =
5
a.
b.

2
;

-3

B =

;
4

C =

Tentukan invers dari A , B dan C.

Periksi bahwa matrik A , B dan C memenuhi hubungan (AB)-1 = B-1 A-1 dan
(ABC)-1 = C-1B-1A-1

2. Tunjukkan bahwa jika A adalah matrik bujur sangkar dan A2 3A + I =0 maka

A-1 = 3I A
3.Tentukan matrik 3 x 3 yang memenuhi persamaan A2 = I
3 4 1
4. Jika A = 2 -7 -1
8 1
5

8 1
2 -7
3 4

; B =

Cari matri dasar E1 , E2 , dan E3 , sehingga ;

a. E1 A = B
b. E2 A = C
5.

5
-1
1

C =

3 4 1
2 -7 -1
2 -7 3

c. E3 C = A

Tentukan invers dari

a.

3 4 -1
1 0 3
2 5 -4

b.

0 0
1 0
0 -1
2 1

2
0
3
5

0
1
0
-3

LATIHAN D
Kerjakan soal-soal derikut ini dengan singkat dan tepat.
1.

2.

Dengan menggunakan hasil kali dasar,

a. Tentukan determinan dari ;
-1 1 2
A = 3 0 -5
;
1 7 2
b. Tentukan x dinama det A = 0 ; untuk
x-2
1
A =
-5
x+4

B =

A =

c -4
2 1
4 c-1
x-4
0
0

3
c2
2
0
0
x
2
3 x-1

Buktikan bahwa matrik

a

A =
0

3.

dan B =
c

Dengan menghilangkan baris ;

a. Tentukan determinan dari
1 -3 0
A = -2 4 1
5 -2 -2
1 1 1
a b c
a2 b2 c2

b. Tunjukkan
4.

a-c

d-f

komutatif jika dan hanya jika

1 -2 3 1
B = 5 -9 6 3
-1 2 -6 -2
2 8 6 1

= 0

( b-a) (c-a) ( c-b).

Tentukan nilai k agar A tidak bisa dibalik .

k-3

-2

a. A =

b.
-2

k-2

1 2 4
A = 3 1 6
k 3 2

5.Dengan aturan minor kofaktor tentukan determinan dari soal No. 3a.
6. Misal

A =

a b c
d e f
g h i

, dan det ( A ) = -7 , tentukan ;

a

a. det ( 3A )

b. det ( A 1 )

c. det [ (2A) -1]

e. det

b h e
c i f

LATIHAN E
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
1. Cari vaektor tak nol u dengan titik pangkal P ( -1 , 3 , 5 ) sedemikian sehingga ,
a). u mempunyai arah yang sama dengan v = ( 6 , 7 , -3 )
b). u berlawanan arah dengan v = ( 6 , 7 , -3 )
2. Anggap u = ( -3 , 1 , 2 ) ; v = ( 4 , 0 , 8 ) ; w = ( 6 , -1 , -4 ). Cari komponen komponen dari ;
a). v - w
b). 6u + 2v
c. 5 ( v - 4u )
d). cari konstanta c1 , c2 , c3 , jika c1 u + c2 v + c3 w = ( 2 , 0 ,4 ) .
3. Untuk u , v , dan w pada soal no. 2 hitunglah ;
a). || u + v ||
b). || u || + || v ||
c). || -2u || + 2|| u ||
d). || 3u -5 v ||
4.Anggaap p = ( 2 , k ) dan q = ( 3 , 5 ) , Cari k sehingga ;
a). p dan q sejajar
b). p dan q ortogonal
c). p dan q membentuk sudu / 3
d). p dan q membentuk sudut / 4.
5.Untuk u , v dan w pada soal no. 2 hitunglah ;
a) . v x w
b). u x ( v x w )
c ). ( u x v ) x ( v x w )
6.Tentukan apakah garis dan bidang berikut sejajar / tegak lurus ;
a). x =-54t, y =1t, z=3+2 t ; x+2y+3z-9=0 b). x = 3t , y = 1+2t , z = 2 t ; 4x - y + 2z = 1
c). x =-24t ,y = 32t, z = 1+2t; 2x+y- z =5 d). x = 2+t , y = 1 t , z =5 + 3t ; 6x + 6y-7 = 0
7. Cari semua vektor satuan dalam bidang yang dibentuk oleh u = ( 3,0,1) dan v = ( 1,-1,1 ) yang tegak lurus
dengan w = ( 1,2,0 ).

LATIHAN F
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
1.Anggap u= ( -3,2,1,0 ) , v = ( 4,7,-3,2 ) dan w = ( 5,-2,8,1 ) Cari x yang memenuhi
5x-2v = 2 (w-5x ).
2.Anggap u1 = (-1,3,2,0 ), u2 = ( 2,0,4,-1 ), u3 = ( 7,1,1,4 ) dan u4 = ( 6,3,1,2 ). Cari skalar-skalar c1, c2, c3 dan c4
sehingga c1u1 + c2u2 + c3u3 + c4u4 = ( 0,5,6,-3 ).
3.Untuk nilai k berapakah u dan v ortogonal , jika ;
a). u = ( 2,1,3 ) , v = ( 1,7,k )
b). u = ( k,k,1 ) , v = ( k,5,6 )
4. Buktikan identitas || u + v ||2 + || u - v ||2 = 2|| u ||2 + 2 || v ||2
5. Jika u , v dan w adalah vektor-vektor dalam Rn dan k adalah sembarang skalar ,maka buktikan;
a). u ( kv ) = k (u v )
b). u ( v + w ) = u v + u w .

LATIHAN G
Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.
1. Cari daerah asal dan daerah kawan dari transformasi yang didefinisikan oleh persamaan-persamaan di bawah
ini , dan tentukan apakan transformasi tersebut linear ;
a). w1 = 3x1 2x2 +4x3
b). w1 = 2x1x2 x2
c). w1 = x12 3x2 + x3 2x4
w2 = 5x1 8x2 + x3
w2 = x1 + 3x1x2
w2 = 3x1 4x2 x32 + x4
w3 = x1 + x2
2.Cari matrik standar untuk trasformasi linear T : R3
w1 = 3x1 +5x2 x3
w2 = 4x1 x2 + x3
w3 = 3x1 +2x2 x3

R3 yang diberikan oleh ;

3. Cari matrik standar untuk transformasi linear T yang didefinisikan oleh rumus berikut ini;
a).T(x1,x2)= (x2, -x1,x +3x2 ,x1x2 )

b). T ( x1 , x2 , x3 , x4 ) = ( 7x1 +2x2 x3 +x4 , x2 + x3 , -x1)

4. Gunakan perkalian matrik untuk mencari pencerminan ( -1,2 ) terhadap
a). sumbu X
b). sumbu Y
c). y = x
5. Gunakan perkalian matrik untuk mencaci pencerminan ( 2,-5,3 ) terhadap
a). bidang -xy
b). bidang -xz
c). bidang -yz
6. Gunakan perkalian matrik untuk mencari bayangan dari vektor ( -2,1,2 ) jika vektor ini dirotasikan ;
a). searah dengan jarum jam 300 terhadap sumbu -X
b). searah dengan jarum jam 450 terhadap sumbu -Y
c). searah dengan jarum jam 900 terhadap sumbu Z
7.Cari matrik standar untuk komposisi operator operator linear pada R2 yang dinyatakan ;
a). Rotasi berlawanan arah dengan jarum jam pada sudut 900 , diikuti dengan pencerminan terhadap y = x
b). Proyeksi ortogonal pada sumbu y ,diikuti dengan penyempitan dengan faktor k =
c). Pencerminan terhadap sumbu x ,diikuti dengan pelebaran dengan faktor k = 3

LATIHAN

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan singkat dan tepat.

1.Tentukan himpunan manakah yang merupakan ruang vektor,dari himpunan dibawah ini.Dan yang bukan ruang
vektor,sebutkan oksioma yang tidak terpenuhi.
4.
Himpunan semua pasangan tiga bilangan real ( x,y,z ) dengan operasi
( x,y,z ) + (x,y,z ) = ( x + x,y + y, z + z ) dan k( x,y,z ) =( kx,y,z )
5.
Himpunan semua pasangan bilangan real ( x,y, ) dengan operasi
( x,y, ) + ( x,y ) = ( x + x,y + y) dan k ( x,y ) = (2kx,2ky )
6.
Himpunan semua matrik 2 x 2 yang berbentuk a 0 dengan penjumlahan matrik dan perkalian
skalar.
0 b
2.Buktikan bahwa suatu garis yang melalui titik asal pada R3 adalah suatu vektor ruang dibawah operasi standar
pada R3.
3.Tunjukkan mana dari yang berikut ini merukan sub ruang dari R3
c. Semua vektor berbentuk ( a,0,0 )
b. Semua vektor berbentuk ( a,1,1 )
c. Semua vektor berbentuk ( a,b,c ) dengan b = c + a
7.
Semua vektor berbentuk ( a,b,c ) dengan b = a + c + 1
4. Nyatakan berikut ini sebagai kombinasi linear dari p1 = 2 + x +4x2 ; p2 = 1 x + 3x2 dan
p3 = 3 + 2x + 5x2 dimana ;
a. 9 - 7x - 15x2
b. 6 + 11x + 6x2
c. 0
d. 7 + 8x + 9x2
5. Anggap f = cos2x dan g = sin2x . Manakah diantara yang berikut ini terletak pada ruang yang terentang oleh
f dan g ?
a. cos 2x
b. 3 +x2
c. 1
d. sinx
e. 0
7. Manakah dari himpunan vektor dalam R3 berikut yang tak bebas linear .
a. ( 3,8,7,-3 ) ; ( 1,5,3,-1 ) ; ( 2,-1,2,6 ) ; ( 1,4,0,3 ).
b. ( 0,0,2,2, ) ; ( 3,3,0,0, ) ; ( 1,1,0,-1 ) .
c. ( 0,3,-3,-6 ) ; ( -2,0,0,-6 ) ; ( 0,-4,-2,-2 ) ; 0,-8,4,-4 ).
8. Tunjukkan bahwa jika { v1,v2,v3 } adalah suatu himpunan vektor yang bebas linear ,
maka { v1,v2},{ v1,v3 }, { v2,v3 }, { v1,},{ v2 } dan { v3 }adalah bebas linear.
9 Manakah dari himpunan vektor berikut yang merupakan basis untuk R
a. (1,0,0 ) ; (2,2,0) ; (3,3,3) b. (3,1,-4) ; (2,5,6) ; (1,4,8) c. (2,-3,1) ; ( 4,1,1 ) ; ( 0,-7,1 ).
10. a. Buktikan bahwa jika A adalah suatu matrik 3 x 5 ,maka vektor vektor kolom dari A tak bebas secara
linear.
d. Buktikan bahwa jika A adalah suatu matrik 5 x 3 ,maka vektor vektor baris dari A tak bebas secara
linear .