MODEL,PENDEKATA

N, STRATEGI &
METODE
PEMBELAJARAN

PERBEDAAN STRATEGIPENDEKATAN-METODE-TEKNIKMODEL PEMBELAJARAN

STRATEGI PEMBELAJARAN
Suatu Pola umum pembelajaran siswa yang
tersusun secara sistematis berdasarkan
prinsip-prinsip pendidikan, psikologi,
didaktik, dan komunikasi dengan
mengintegrasikan struktur (urutan langkah
pembelajaran) pembelajaran, metode
pembelajaran, media pembelajaran/alat
peraga, pengelolaan kelas, evaluasi, dan
waktu yang diperlukan agar siswa dapat
mencapai tujuan-tujuan pemeblajaran
secara efektif dan efisien
Strategi terkait dengan kebijaksanaan guru
dalam memilih pendekatan, metode, teknik
pembelajaran, dan model pembelajaran

MODEL PEMBELAJARAN
Model:
- Suatu bentuk tiruan (replika) dari suatu benda yang
sesungguhnya
- Suatu contoh konseptual atau prosedural dari suatu
program,sistem, atau proses yang dapat dijadikan acuan atau
pedoman dalam mencapai tujuan

Model Pembelajaran
- Contoh pola atau struktur pembelajaran siswa yang didesain,
diterapkan, dan dievaluasi secara sistematis dalam rangka
mencapai - tujuan pembelajaran
- Suatu contoh bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal
sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas.

Dalam model pembelajaran terdapat strategi pencapaian

kompetensi siswa dengan pendekatan, metode, dan teknik
pembelajaran

PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pendekatan
Suatu rangkaian tindakan yang terpola atau
terorganisir berdasarkan prinsip-prinsip
tertentu
(filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis)
yang terarah secara sistematis pada tujuantujuan yang hendak dicapai
Pendekatan pembelajaran
Suatu rangkaian tindakan pembelajaran yang
dilandasi oleh prinsip dasar tertentu
(filosofis, psikologis, didaktis dan ekologis)
yang mewadahi, menginspirasi, menguatkan
dan melatari metode pembelajaran tertentu

METODE PEMBELAJARAN
Prosedur, urutan, langkah-langkah dan cara
yang digunakan guru dalam pencapaian
tujuan pembelajaran
Metode adalah jabaran dari pendekatan
Satu pendekakatan bisa dijabarkan ke dalam
berbagai metode pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan prosedur
pembelajaran yang difokuskan pada
pencapaian tujuan pembelajaran

TEKNIK PEMBELAJARAN
Cara-cara konkrit yang dipakai saat proses pembelajaran
berlangsung

Guru dapat berganti-ganti teknik pembelajaran meskipun

dalam koridor metode yang sama.
Satu metode dapat diaplikasikan melalui berbagai teknik
pembelajaran

Kesimpulan perbedaan antara Model,

strategi, metode dan pendekatan
pembelajaran?
Model : gambaran proses pembelajaran yang disusun secara sistematis
berdasarkan berbagai prinsip atau teori belajar digunakan untuk mengorganisir
pengalaman belajar agar tujuan pembelajaran tercapai.
Misal : Model pembelajaran kontekstual (CTL), model pembelajaran berbasis
masalah (PBM).
Pendekatan : titik tolak atau sudut pandang terhadap proses pembelajaran.
Misal : pembelajaran teacher centred dan student centred.
Strategi : perencanaan yang berisi rangkaian kegiatan yang di desain untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Misal : pembelajaran langsung, pembelajaran discovery.
Metode : upaya mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam
kegiatan nyata untuk mencapai tujuan secara optimal.
Misal : metode ceramah, diskusi, tanyajawab.

Contoh Penerapan
Pendekatan : Contextual Teaching and Learning
Metode : Cooperative Learning
Teknik : Diskusi Kelompok,InquiryKepustakaan,
Tanya Jawab
Model : Jigsaw
Pendekatan : PAKEM
Metode : Tanya Jawab
Teknik : Siswa membuat dan menjawab
pertanyaan sendiri
Model : Snowball Throwing

Sistem pembelajaran

Bergantung pada tujuan

pendidikan
Bermanfaat untuk
merancang/merencanaka
n proses pembelajaran.

Manfaat Perencanaan Proses

Pembelajaran
Keberhasilan atau capaian pembelajaran yang dapat
diramalkan sehingga diperoleh hasil yang optimal.
Ada prediksi hambatan yang mungkin muncul dalam
proses pembelajaran sehingga dapat ditentukan
berbagai strategi yang bisa dilakukan untuk mencapai
tujuan pebelajaran.
Pemanfaatan sumber dan fasilitas belajar lebih
maksimal.

Faktor-Faktor yang
Berpengaruh Terhadap
Sistem Pembelajaran
guru

Siswa

Media, fasilitas dan

lingkungan

STRATEGI
PEMBELAJARAN

Strategi
Bagaima
na
caranya
ya?

Hasil belajar
(kognitif,
afektif,
psikomotorik

Pengertian
Rencana tindakan (rangkaian kegiatan): penggunaan
metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya dalam
pembelajaran.
Disusun untuk mencapai tujuan tertentu sehingga tujuan
harus jelas dan dapat diukur keberhasilannya.