KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

Penalaran adalah proses berpikir yang dilakukan dengan suatu cara untuk menarik
kesimpulan.
Menurut Sumarmo (2005), beberapa indikator penalaran matematis yaitu siswa dapat:
1. Menarik kesimpulan logis
2. Memberikan penjelasan dengan model, fakta, sifat-sifat dan hubungan
3. Memperkirakan jawaban dan proses solusi
4. Menggunakan pola dan hubungan untuk menganalisis situasi matematis
5. Menyusun dan menguji konjektur
6. Merumuskan lawan contoh (counter example)
7. Mengikuti aturan inferensi; memeriksa validitas argumen
8. Menyusun argumen yang valid
9. Menyusun pembuktian langsung, tak langsung dan menggunakan induksi matematika.
Contoh Indikator dan soal :
1. Indikator : Memberikan penjelasan dengan model,fakta,sifat-sifat dan hubungan
Soal:
Diketahui panjang

, BC
, dan
AB

AC

berturut-turut 8cm, 17 cm dan 20

cm. Apakah titik A,B, dan C kolinear (segaris)? Jika ya, tunjukkan! Jika
tidak, bangun datar apa yang terbentuk?
2. Indikator : Membuat analogi
Soal:
Diketahui kubusABCD.EFGH yang rusuknya 6 cm. Bilangan
hubungan

titik G dengan

bidang

BDE.

Bilangan

menyatakan

manakah

yang

menyatakan hubungan titik G dengan garis HB?

( soal tersebut analogi nya jarak yaitu jarak antara garis ke bidang dan
jarak titik ke garis dan untuk menyelesaikannnya menggunakan luas
konsep luas segitiga)
3. Indikator : Memperkirakan jawaban dan proses solusi

Soal :
Misalkan akan dibuat kerangka kubus yang terbuat dari besi beton dengan
panjang rusuk 1,8m. Jika ukuran panjang 1 batang besi beton 6m. Berapa
minimal banyaknya besi beton yang harus disediakan untuk membuat 1
kerangka kuus
4. Indikator : Menarik kesimpulan logis
Soal :
Suatu segitiga dengan panjang sisi 20,21,29. Termasuk segitiga apakah
segitiga tersebut? Jelaskan alasannya!