PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: MTs Al Anwar
: FIQIH
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.

Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

1.1 Menjelaskan macam-macam najis & tatacara thaharahnya (bersucinya)
a. Siswa dapat menjelaskan pengertian najis
b. Siswa dapat menyebutkan macam-macam najis berikut pengertiannya
c. Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan najis mutawasitoh
1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya )
Hadast kecil
a. Menjelaskan pengertian hadast kecil
b. Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecil
Istinja
a. Menjelaskan pengertian istinja
b. Menjelaskan hukum Istinja
c. Menjelaskan adab buang air
d. Menentukan alat alat yang dapat digunakan untuk istinja.
e. Mempraktikkan tata-cara istinja
Wudhu
a. Menjelaskan pengertian wudhu
b. Menentukan syarat dan rukun wudhu
c. Menunjukkan sunnah wudhu
d. Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudhu
e. Mempraktikkan tata cara wudhu
Menjelaskan hadast besar dan tatacara thaharahnya
1.3
Hadast besar
a. Menjelaskan pengertian hadast besar
b. Menjelaskan contoh hadast besar
Haid
a. Menjelaskan pengertian haid
b. Menunjukkan ciri-ciri darah haid
c. Membedakan darah haid dg darah istikhadho
d. Menentukan siklus darah haid
e. Mengidentifikasi kewajiban syari bagi wanita yang sudah haid
Mimpi Basah
a. Menjelaskan pengertian mimpi basah
b. Menunjukkan ciri-ciri mimpi basah
c. Mengidentifikasi Kewajiban syari bagi laki-laki yang sudah mimpi basah
Mandi wajib
a. Menjelaskan pengertian mandi
b. Menjelaskan macam-macam mandi
c. Menjelaskan syarat,rukun dan sunnah mandi
d.
Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi Mendemonstrasikan cara mandi wajib
Tayammum
a. Menjelaskan penger-tian tayammum
b. Menjelaskan penger-tian tayammum
c. Menjelaskan syarat dan rukun tayammum
d. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum
e. Menjelaskan sebab-sebab tayammum
f. Mempraktikan cara bertayammum
1.4.
Mempraktikkan bersuci dari najis dan hadas
a. Mempraktikkan tata Cara bersuci dari najis dan hadas
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 4 KD )

2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi

2.1. Menjelaskan tata cara shalat lima waktu
a. Menjelaskan pengertian shalat
b. Menjelaskan syarat-syarat shalat
c. Menjelaskan rukun shalat

Daya Dukung

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

d. Menjelaskan sunnah shalat

e. Mennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat
2.2. Menghafal bacaan-baca-an shalat lima waktu
a. Melafalkan bacaan shalat dengan benar
b. Menghafal bacaan shalat
2.3. Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu
a. Menjelaskan waktu shalat fardhu
b. Menjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu
2.4. Menjelaskan ketentuan sujud sahwi
a. Menjelaskan pengertian sujud sahwi
b. Menghafal bacaan sujud sahwi
2.5. Mempraktikkan shalat lima waktu dan sujud sahwi
a. Mempraktikkan tata cara shalat & sujud sahwi
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 5 KD )
3.

Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah

3.1.
Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah
a. Menjelaskan pengertian azdan dan iqamah
b. Menjelaskan hukum azdan dan iqamah
c. Melafalkan azdan dan iqamah
3.2.
Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah
a. Menjelaskan pengertian shalat berjamaaah dan dalilnnya
b. Menjelaskan hukum dan pengertian shalat berjamaah
c. Menjelaskan syarat menjadi imam dan makmum
d. Menjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah
3.3. Menjelaskan ketentuan makmum masbuk
a. Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa
3.4. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa
a. Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa
3.5. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal
a. Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal
3.6. Mempraktikkan adzan, iqamah dan shalat jamaah
a. Mempraktikkan azdan dan iqamah
b. Mempraktikkan cara shalat berjamaah
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 6 KD )

4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat

4.1. Menjelaskan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat
a. Menjelaskan pengertian dzikir dan doa
b. Mengemukakan manfaat dzikir dan doa
c. Melafalkan dzikir dan doa
4.2. Menghafal bacaan dzikir dan doa setelah shalat
a. Menjelaskan tatacara dzikir an doa berjamaaah dan dalilnnya
4.3. Mempraktikkan dzikir dan doa
a. Mempraktikkan dzikir dan doa
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,
Kepala MTs Al Anwar

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

ALI MUHAJIR, S.Pd

MOH. NUR FADLAN TH

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: MTs Al Anwar
: FIQIH
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

5.

Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu

5.1. Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jumat
a. Menjelaskan pengertian shalat jumat dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat rukun shalat jumat.
c. Menjelaskan syarat rukun khutbah jumat
d. Menjelaskan sunah shalat jumat
5.2. Mempraktikkan khutbah dan shalat jumat
a. Mempraktikkan cara shalat dan khutbah jumat
5.3. Menjelaskan ketentuan shalat Jenazah
a. Menjelaskan pengertian dan hukum shalat jenazah dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat dan rukun shalat jenazah
c. Menjelaskan pengertian shalat ghaib
5.4. Menghafal bacaan-bacaan shalat Jenazah
a. Melafalkan bacaan shalat jenazah dilanjutkan menhafalkan
5.5. Mempraktikkan shalat jenazah
a. Mempraktikkan tata cara shalat jenazah
KKM SK 5

Jumlah SK 5 ( 5 KD )
6. Melaksanakan tatacara shalat jama, qoshor, dan jama qoshor serta sholat dalam keadaan darurat
6.1. Menjelaskan ketentuan shalat jama', qashar dan jama qashar
a. Menjelaskan pengertian shalat jama.
b. Menjelaskan macam-macam shalat jama
c. Menunjukkan shalat yang boleh dijama
d.
Mengemukakan syarat shalat jama Mendemonstrasikan cara shalat jama
e. Menjelaskan pengertian shalat qashar.
f. Menunjukkan shalat yang boleh diqashar
g. Mengemukakan syarat shalat qashar
h. Mendemonstrasikan tata cara shalat qashar
i. Menjelaskan pengertian shalat jama qashar.
j. Menjelaskan shalat yang boleh dijama qashar
k. Mengemukakan syarat shalat jama qashar
l. Mendemonstrasikan cara shalat jama qashar
6.2. Mempraktikkan shalat jama, qashar dan jama qashar
a. Mempraktikkan shalat jama, qashar dan jama qashar
6.3.
Menjelaskan ketentuan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
a. Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya.
b. Mengemukakan tata cara shalat dalam keadaan sakit
c. Membedakan cara shalat dalam keadaan sakit dengan duduk, berbaring miring dan
terlentang
d. Menjelaskan tata cara shalat dalam kendaraan
6.4.
Mempraktikkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
a.
Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit dan dalam kendaraan.
b.
Mempraktikkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
KKM SK 6
Jumlah SK 6 ( 4KD )

Daya Dukung

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

7.

Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkad

7.1. Menjelaskan ketentuan shalat sunah muakkad
a. Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatib
b. Menunjukkan dalil tentang shalat sunnah rawatib
7.2. Menjelaskan macam-macam shalat sunah muakkad
a. Megidentifikasi macam -macam shalat sunnah rawatib
b. Menjelaskan bilangan shalat rawatib
c.
Membandingkan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad
d. Menyimpulkan keutamaan shalat
7.3. Mempraktikkan shalat sunah muakkad
a.
Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad
7.4. Menjelas-kan ketentuan shalat sunah ghoiru muakkad
a. Menjelaskan pengertian shalat sunnah ghoiru muakkad
b. Mengidentifikasi macam macam shalat sunnah ghoiru muakkad
c.
Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad
7.5. Menjelaskan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
a. Mengidentifikasi macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
b.
Menunjukkan waktu pelaksanaan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
c. Menghafallkan doa macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
d.
Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
7.6. Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad
a Mendemonstrasikan salat sunnah ghairu muakkad
b Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad
c salat sunnah ghairu muakkad
KKM SK 7
Jumlah SK 7 ( 6 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,
Kepala MTs Al Anwar

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

ALI MUHAJIR, S.Pd

MOH. NUR FADLAN TH

MUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran

Penerapan

HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

: VII / 1
: 2015 / 2016

KKM %

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

MOH. NUR FADLAN THOYIB, S.Pd.I

MUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran

Penerapan

HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

: VII / 1
: 2015 / 2016

KKM %

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

MOH. NUR FADLAN THOYIB, S.Pd.I

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah

: MTs Al Anwar

Kelas/semester

Mata Pelajaran

: FIQIH

Tahun Pelajaran

Nilai KKM

1.

Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat

1.1. Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah
a. Menjelaskan pengertian sujud Syukur dan dalilnya
b. Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur
c. Mempraktikkan sujud Syukur
Sujud tilawah
a. Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah
b. Menjelaskan sebab-sebab sujud Tilawah
c. Melafalkan bacaan dalam sujud Tilawah.
1.2 Mempraktikkan sujud syukur dan tilawah
a. Melafalkan bacaan sujud tilawah
b. Mendemonstrasikan sujud Tilawah.
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 2 KD )

2.

Memahami tatacara puasa

2.1. Menjelaskan ketentuan puasa
a. Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya.
b. Menjelaskan syarat dan rukun puasa.
c. Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasa
d. Menjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasa
e. Menjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasa
f. Melafalkan do`a berbuka puasa
2.2. Menjelaskan macam-macam puasa
a. Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnya
b. Menjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan
dalilnya
c.
Menjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnya
d. Menjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang pada bulan
Ramadlan dan dalilnya
e. Menjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa
Ramadlan dan dalilnya
Puasa Nadzar
a. Menjelaskan pengertian puasa Nadzar dan dalilnya
b. Menjelaskan hukum puasa nadzar
c. Menjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar
Puasa Sunnah
a. Menjelaskan pengertian puasa sunat
b. Menjelaskan macam-macam puasa sunat
c. Menjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa
d. Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa
KKM SK 2

Daya Dukung

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

Jumlah SK 2 ( 2 KD )
3. Melaksanakan tatacara zakat
3.1. Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal
a. Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat wajib zakat Fitrah
c. Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat Fitrah
d. Menunjukkan ukuran zakat Fitrah
e. Menjelaskan pengertian maal dan dalilnya
f. Menjelaskan syarat wajib zakat maal
g. Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal
Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan (pertanian, Emas,
h. maadin)
3.2. Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat
a. Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat Fitrah
b. Menjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnya
c. Menjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati
d. Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati
e. Menjelaskan mustahiq zakat harta
3.3. Mempraktik-kan pelaksana-an zakat fitrah dan maal
a. praktik menghitung zakat harta
b. Mendemostrasikan menjadi panitia zakat
c. Terbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,

Jombang, 5 Mei 2016

Kepala MTs Al Anwar

Guru Mapel FIQIH,

ALI MUHAJIR, S.Pd

MOH. NUR FADLAN

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah

: MTs Al Anwar

Kelas/semester

Mata Pelajaran

: FIQIH

Tahun Pelajaran

Nilai KKM

4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat

4.1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah
a. Menjelaskan pengertian Shadaqah, hibah, Hadiah dan dalilnya
b. Menjelaskan perbedaan Shadaqah, Hibah dan Hadiah
c. Menjelaskan manfaat orang yang bershadaqah, hibah dan hadiah
4.2. Mempraktik-kan shadaqah, hibah dan hadiah
a. Terbiasa melaksanakan Shadaqah, Hibah dan Hadiah
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 2 KD )
5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah
5.1. Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah
Siswa dapat :
a. Menjelaskan pengertian haji dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat wajib haji
c. Menjelaskan rukun, wajib dan sunnah haji
d. Menjelaskan rukun dan wajib haji
e. Menjelaskan larangan ibadah haji
f. Menjelaskan tata urutan pelaksanaan ibadah haji
g. Menjelaskan pengertian umrah dan dalilnya
h. Menjelaskan syarat sah umrah
i. Menjelaskan tata urutan pelaksanaan umrah
j. Menjelaskan larangan dalam ibadah umrah
k. Mempraktikkan ibadah umrah
5.2 Menjelaskan macam-macam haji
a. Mejelaskan tentang haji Ifran
b. Menjelaskan haji Qiran
c. Menjelaskan haji Tamatu
d. Membedakan antara haji Ifrad, Qiran dan Tamatu
5.3 Mempraktik-kan tatacara ibadah haji dan umrah
a. Melafalkan doa manasik haji
b. Mempraktikkanm mansik haji secara berkelompok
KKM SK 5
Jumlah SK 5 ( 3 KD )
6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman
6.1. Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman halal
a. Menjelaskan pengertian makanan dan minuman halal
b. Menyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang halal.
c.
Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang halal

Daya Dukung

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

d. Menunjukkan manfaat makanan dan minuman yang halal

e. Menjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang hala
6.2.
Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman halal
a. Menyebutkan manfaat mengkonsumsi makanan halal
b. Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan halal
6.3. Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman haram
a. Menjelaskan pengertian makanan dan minuman haram
b.
Menyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang haram.
c.
Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang haram
d. Menunjukkan manfaat makanan dan minuman yang haram
e. Menjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang haram
6.4. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman
haram
a. Menyebutkan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman
yang haram
b. Menunjukkan contoh makanan dan minuman haram
c. Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman
haram
6.5.
Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram dimakan
a. Menjelaskan jenis binatang yang halal dimakan
b. Menjelaskan jenis binatang yang haram dimakan
c. Menjelaskan ciri-ciri binatang yang haram dimakan
KKM SK 6
Jumlah SK 6 ( 5 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,

Jombang, 5 Mei 2016

Kepala MTs Al Anwar

Guru Mapel FIQIH,

ALI MUHAJIR, S.Pd

MOH. NUR FADLAN

UM

: VII / 1
: 2015 / 2016

Penerapan

HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

KKM
%

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

MOH. NUR FADLAN THOYIB, S.Pd.I

UM

: VII / 1
: 2015 / 2016

Penerapan

HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

KKM
%

Jombang, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

MOH. NUR FADLAN THOYIB, S.Pd.I

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: MTs Al-Baroroh
: FIQIH
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

Daya Dukung

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

70

70

70

70

1. Mempraktikkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah

1.1

Menjelaskan ketentuan menyembelih binatang

a. Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang
b. Menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatang
c. Mempraktikkan cara menyem-belih binatang
1.2. Menjelaskan ketentuan qurban
a. Menjelaskan pengertian Qurban dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Qurban
c. Menjelaskan hal yang disunatkan dalam qurban
d. Menjelaskan waktu pelaksanaan qurban
1.3. Menjelaskan ketentuan aqiqah
a. Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah
c.
Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah
1.4. Mempraktik-kan tatacara qurban dan aqiqah
a. Menunjukkan contoh qurban dan aqiqah
b. Mendemonstrasikan qurban dan aqiqah
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
2. Memahami tentang muamalah
2.1. Menjelaskan ketentuan jual beli
a. Menjelaskan ketentuan dalam jual beli
b. Menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara jual beli
2.2. Menjelaskan ketentuan qiradh
a. Menjelaskan pengertian ketentuan qiradh
b. Menjelaskan syarat-syarat ketentuan qiradh
c. Menjelaskan hal yang disunatkan dalam ketentuan qiradh
2.3. Menjelaskan jenis-jenis riba
a. Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya
b. Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah
c.
Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah
2.4. Mendemonstrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli, qiradh, dan riba
a. Menunjukkan contoh qurban dan aqiqah
b. Mendemonstrasikan qurban dan aqiqah
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 4 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,
Kepala MTs Al-Baroroh

HAFIDZ USMAN, S.Pd.I.

Garut, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

ASEP KOMARUDIN,

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: MTs Al-Baroroh
: FIQIH
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3. Memahami muamalah di luar jual beli

3.1.
Menjelaskan ketentuan pinjam meminjam
a. Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjam
b.
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara pinjam meminjam.
3.2. Menjelaskan ketentuan utang piutang, gadai dan borg
a. Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjam
b.
Siswa dapat menjelaskan pengertian utang piutang, gadai dan borg
c.
Siswa dapat menjelaskan dasar hukum utang piutang, gadai dan borg
3.3. Menjelaskan ketentuan upah
a. Siswa dapat menjelaskan ketentuan upah
b.
Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara ketentuan upah
3.4. Mendemonstrasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai
dan borg serta pemberian upah
a. Siswa dapat menjelaskan pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta
pemberian upah
b.

Daya Dukung

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN
KKM

70

70

70

70

Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam pelaksanaan pinjam
meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 4 KD )
4. Melaksanakan tatacara perawatan jenazah dan ziarah kubur
4.1.
Menjelaskan ketentuan tentang pengurusan jenazah,taziyah dan ziarah kubur.
a. Menjelaskan tata cara memandikan janazah
b. Menjelaskan mengkafani janazah
c. Menjelaskan menyalatkan janazah
d. Menjelaskan menguburkan janazah
4.2
Menjelaskan ketentuan-ketentuan harta si mayat (waris)
a. menjekelaskan pengertian dan hukum waris
b. Menjelaskan dasar hukum waris
c.
Menjelaskan macam-macam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta waris
d.
Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kewajiban janazah yang belum terselesaikan
e.
Menjelaskan kewajiban anak (ahli waris) terhadap orang tuia setelah meningal dunia
4.3
Mempraktikkan tatacara pengurusan jenazah
a. Menunjukkan contoh perawatan jenazah.
b. Mendemonstrasikan perawatan jenazah
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui,
Kepala MTs Al-Baroroh

Garut, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

HAFIDZ USMAN, S.Pd.I.

ASEP KOMARUDIN,

UM
: IX / 1
: 2015 / 2016

Penerapan

HASIL KKM
DALAM ASPEK
Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

KKM %

75

71.66667 71.66667
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0! 71.66667

71.667
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

75

71.66667 71.66667
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0! 71.66667

71.667
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0! 71.66667 #DIV/0!

0
0
0

Garut, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

ASEP KOMARUDIN, S.Pd.I., M.MPd.I.

UM
: IX / 2
: 2015 / 2016

HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %

Penerapan

Penguasaan
Konsep

Intake Siswa

TERIA PENENTUAN
KKM

75 71.66667 71.66667 71.667

#DIV/0!
0 #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0! 5.512821 #DIV/0!

75 71.66667 71.66667
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!

0 #DIV/0!

#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0!
0
#DIV/0! 71.66667

Garut, 5 Mei 2016

Guru Mapel FIQIH,

71.667
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

ASEP KOMARUDIN, S.Pd.I., M.MPd.I.