TINGKATAN 1 2611/2
PENDIDIKAN SENI VISUAL
SENI HALUS
Kertas 2
Mei
3 jam
Tiga jam
Kertas soalan ini mengandungi 3 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak
( Lihat sebelah )
2611/2 © 2009 Hak Cipta PKPSM SULIT
SULIT 2 2611/2
(a) Kertas soalan ini hendaklah dibawa ke tempat peperiksaan pada hari yang
ditetapkan. Tuliskan dengan terang Nama, Tingkatan, Nombor Kad
Pengenalan,Kod Mata Pelajaran, Nombor Soalan dan Markah mengikut
susunan yang ditetapkan
di sudut kanan sebelah atas muka hadapan kertas lukisan anda.
NAMA :_____________________________
TINGKATAN :_____________________________
5 cm NO. KAD PENGENALAN :_____________________________
KOD MATA PELAJARAN :_____________________________
NO. SOALAN :_____________________________
MARKAH :_____________________________
8 cm
(b) Hasil kerja anda hendaklah yang asli. Anda dilarang membawa masuk
sebarang contoh atau lakaran ke dalam dewan peperiksaan.
(c) Hasil kerja anda hendaklah memenuhi atau hampir memenuhi kertas lukisan
kecuali ruang 5 cm x 8 cm yang ditetapkan.
(d) Anda tidak boleh menggunakan bahan pengilat atau syelek pada permukaan
hasil kerja yang sudah siap.
(e) Anda bebas menggunakan apa jua teknik kecuali teknik semburan dan
asemblaj. Jika teknik kolaj atau teknik campuran digunakan, anda hendaklah
menggunakan kertas berwarna atau bahan terbuang yang nipis seperti kulit
majalah, perca kain dan lain-lain yang dibawa sendiri.
(f) Hasil kerja anda hendaklah dalam bentuk 2D (Dua Dimensi) sahaja.
2. Dua orang pengawal berkepala haiwan sedang berkawal di hadapan sebuah istana
yang diperbuat daripada air batu.
Lukis gaya mereka dan persekitarannya dengan memberi penekanan kepada
ekspresi muka, bentuk dan jalinan.
4. Buku-buku rujukan, alat tulis dan secawan kopi panas terdapat di atas sebuah
meja belajar dalam sebuah bilik.
Lukis gambaran ini dari jarak dekat dengan penekanan kepada bentuk, jalinan dan
ruang.
6. Sebatang anak sungai mengalir tenang melalui sebuah lembah yang dipenuhi
pokok bunga-bungaan dengan latar belakang bukit bukau.
Lukis suasana yang indah ini dengan penekanan kepada bentuk, jalinan dan
ruang.