SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok Bahasan Sasaran Jumlah Peserta Hari / tanggal Waktu Tempat Pengajar : : : : : : : Pembuatan Larutan

Gula Garam Ibu pengunjung Posyandu 20 orang Rabu, 20 januari 2006 1 x 30 menit Balai Desa Tambahmulyo Endah Utami NIM G2A002025 (Mahasiswa Semester VII PSIK Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Semarang. A. Tahap Identifikasi 1. Analisa Kebutuhan Peserta didik diharapkan mampu memahami dan membuat larutan gula garam secara benar. 2. Karakteristik Peserta a. b. c. d. e. f. g. Ibu pengunjung posyandu yang mempunyai balita Latarbelakang pendidikan SD-SMA mampu berbahasa Indonesia. Peserta mampu melihat dan mendengar dengan baik. Usia peserta 18-40 tahun Jumlah peserta 20 orang. Tingkat motivasi relatif sama Belum pernah mendapatkan penyuluhan tentang cara pembuatan larutan gula garam.

1

d. 2. b. Materi Pengajaran a. c. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan. Metode 5. Media a. e. c. peserta diharapkan mampu a. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 1 x 30 menit. Tahap Pengembangan 1.B. d. peserta mampu memahami dan mendemonstrasikan pembuatan larutan gula garam dengan benar. a. Lembar balik Poster Gula Garam Air matang dalam gelas 2 . Pengertian larutan gula garam Manfaat gula garam Cara pemberian gula garam Ceramah Demonstrasi 4. b. c. b. Menjelaskan pengertian larutan gula garam dengan benar dan tanpa kesalahan Menjelaskan manfaat gula garam dengan benar dan tanpa kesalahan Menjelaskan Cara pemberian larutan gula garam dengan benar dan tanpa kesalahan Mendemonstrasikan cara pembuatan larutan gula garam dengan benar dan tanpa kesalahan 3. b.

2. Memperkenalkan diri 2. Memberi kesempatan peserta untuk mendemonstrasikan 3 Penutup larutan gula garam 1. . Mendengarkan dan memperhatikan Kegiatan peserta 1.6. Mengucapkan salam (5 menit) 3. Menjawab. Menjelaskan pemberian gula garam 5. Mendemonstrasikan 5. Tidak bertanya larutan memperhatikan. 2. Menjelaskan tujuan instruksional 5. Mendengarkan dan memperhatikan 5. Kontrak waktu 4. Mendengarkan. Merangkum materi 1. Mendengarkan 3 pemberian memperhatikan 6. Menjawab salam 3. Menggali pengetahuan peserta tentang larutan gula 2 Kegiatan Inti ( 20 menit ) garam 1. Memberi kesempatan peserta untuk bertanya 4. Mendengarkan dan cara 6. Mendengarkan dan larutan memperhatikan. Kegiatan Penyuluhan No 1 Tahapan waktu Kegiatan penyuluhan Pembukaan 1. Mendengarkan dan pengertian gula garam 2. Peserta mendemonstrasikan larutan gula garam cara 4. Menyetujui 4. 3. Menjelaskan tentang manfaat gula garam 3. Menjelaskan tentang 1.

(5 menit) yang sedang dijelaskan. Mengganti mineral yang hilang akibat diare Mempercepat proses kesembuhan dari diare c. Apa pengertian larutan gula garam ? Jawab Cairan yang berisi campuran air matang dengan gula garam yang diminumkan pada penderita yang mengalami kekurangan cairan dan mineral yang dibutuhkan oleh tubuh b. 7. Menjawab Salam. Metode Evaluasi Pertanyaan Lisan a. 2. Demonstrasikan cara pembuatan larutan gula garam ! Jelaskan 4 . Jelaskan manfaat pemberian larutan gula garam 1) 2) 3) Untuk mengembalikan cairan yang hilang akibat diare. Jelaskan cara pemberian larutan gula garam ! Jawab 1) 2) 3) Berikan larutan gula garam setiap anak mencret Berikan pada anak selagi mau meminumnya Berikan sampai anak tidak mencret d. Salam penutup dan memperhatikan 2. Menjawab pertanyaan 3. Melakukan evaluasi kepada peserta didik tentang materi yang dijelaskan 3.

Persiapan alat 1) 2) 3) 4) 5) 6) 1) 2) 3) 4) 5) Air matang Sendok makan Sendok teh Garam beryodium Gula pasir Gelas blimbing Siapkan air matang 200 cc atau satu gelas blimbing Ambil dan masukkan gula pasir sebanyak satu sendok makan ke dalam gelas yang berisi air matang Ambil sepucuk garam dapur atau seujung sendok teh kemudian masukkan kedalam gelas lalu aduk bersama dengan gula sampai larut Minumkan larutan gula garam Bila dalam 24 jam diare tidak ada perubahan segera periksa ke petugas kesehatan terdekat atau ke puskesmas. Jakarta : buku Kedokteran EGC Doengoes. Kapita Selekta Kedokteran. 8. (2001) Keperawatan Mediakal Bedah. 2000. Jakarta : EGC Mansjoer Arif dkk. Rencana Asuhan Keperawatan. Jakarta : Media Aesculapius FKUI Cara pembuatan larutan gula garam Materi 5 . (1993). Sumber Pustaka Brunner dan Suddarth. edisi 3. edisi 8 volume 3.

3.A. Mengganti mineral yang hilang akibat diare Mempercepat proses kesembuhan dari diare C. 4. Berikan larutan gula garam setiap anak mencret Berikan pada anak selagi mau meminumnya Berikan sampai anak tidak mencret D. Cara pembuatan larutan gula garam Persiapan alat 1. 3. 3. Air matang Sendok makan Sendok teh Garam beryodium Gula pasir Gelas blimbing Cara pembuatan larutan gula garam 1. 6. Manfaat larutan gula garam 1. 3. 2. 2. Siapkan air matang 200 cc atau satu gelas blimbing Ambil dan masukkan gula pasir sebanyak satu sendok makan ke dalam gelas yang berisi air matang Ambil sepucuk garam dapur atau seujung sendok teh kemudian masukkan kedalam gelas lalu aduk bersama dengan gula sampai larut 6 . 5. Untuk mengembalikan cairan yang hilang akibat diare. Cara pemberian larutan gula garam 1. 2. 2. Pengertian larutan gula garam Cairan yang berisi campuran air matang dengan gula garam yang diminumkan pada penderita yang mengalami kekurangan cairan dan mineral yang dibutuhkan oleh tubuh B.

4. Minumkan larutan gula garam Bila tidak ada perubahan dalam 24 jam segera periksakan ke puskesmas atau dokter 7 . 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful