P. 1
LAPORAN KKN KELOMPOK

LAPORAN KKN KELOMPOK

|Views: 47|Likes:
Dipublikasikan oleh munawir354

More info:

Published by: munawir354 on May 14, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/14/2012

pdf

text

original

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur Penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas karunia dan hidayah-Nya, Penyusun dapat menyelesaikan Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata ini tanpa halangan suatu apapun. Sholawat serta salam selalu kita

sanjungkan kepada junjungan kita nabi besar Muhammad SAW, sang pembawa peradaban islamiyah yang selalu setia membimbing umatnya kejalan yang terang benderang. Laporan akhir ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah volunterism. Laporan ini dilengkapi dengan kumpulan data kegiatan pelaksanaan KKN yang berlangsung dari tanggal 5 Desember 2011 sampai dengan 5 Februari 2012 di SD Islam sultan Agung 4 Semarang. Penyusunan Laporan KKN ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan serta saran dari berbagai pihak. Oleh karena itu Penyusun ingin menyampaikan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Laode M. Kamaluddin, M.Sc., M.Eng, selaku Rektor Universitas Islam Sultan Agung Semarang. 2. Bapak Prof. H. Retmono, M.A., P.hD, selaku Dekan Fakultas Bahasa Unissula. 3. Bapak Moh. Imron, S.Ag, selaku Kepala SD Islam Sultan Agung 4 Semarang 4. Ibu Istiqomah, S.Pd, selaku Guru Pamong di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang. 5. Bapak Haris Ma’ruf, S.Pd selaku Koordinator Dosen Pembimbing Lapangan Fakultas Bahasa Unissula. 6. Bapak Hartono, S.S, M.Pd, Selaku dosen Pembimbing Lapangan di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang. 7. Bapak/Ibu Guru dan Staf Karyawan SD Islam Sultan Agung 4 Semarang. 8. Siswa-siswi SD Islam Sultan Agung 4 Semarang Kelas I-V khususnya dan seluruh siswa SD Islam Sultan Agung 4 Semarang pada umumnya.

1

9. Rekan-rekan KKN di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang. 10. Semua pihak yang telah membantu baik secara materil maupun spiritual dari awal sampai akhir pelaksanaan KKN ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan oleh karena itu Penyusun mohon maaf atas kesalahan dan kekurangan yang disengaja maupun tidak. Serta tidak lupa pula Penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca pada khususnya dan bagi dunia pendidikan pada umumnya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb Semarang, Februari 2012

Penyusun

2

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ 1 HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... 2 KATA PENGANTAR ..................................................................................... 3 DAFTAR ISI .................................................................................................... 5 BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................... 6 1.1. Latar Belakang .......................................................................................... 6 1.2. Tujuan Program ......................................................................................... 7 1.3. Manfaat Program ....................................................................................... 7 1.4. Waktu dan Tempat .................................................................................... 8 BAB II. PROGRAM, METODE, DAN EVALUASI PELAKSANAAN ....... 9 2.1. Analisis Lingkungan ................................................................................. 9 2.2. Program Pokok .......................................................................................... 11 2.3. Program Pokok Tambahan ........................................................................ 12 2.4. Evaluasi Pelaksanaan Program ................................................................. 13 BAB III. PELAKSANAAN KEGIATAN ....................................................... 15 3.1. Minggu Pertama/Catatan Harian Kegiatan ............................................... 15 3.2. Minggu kedua/Catatan Harian Kegiatan ................................................... 15 3.3. Minggu ketiga/Catatan Harian Kegiatan ................................................... 15 3.4. Minggu Keempat/Catatan Harian Kegiatan .............................................. 15 3.5. Minggu Kelima/Catatan Harian Kegiatan ................................................. 16 3.6. Minggu Keenam/Catatan Harian Kegiatan ............................................... 16 3.7. Minggu Ketujuh/Catatan Harian Kegiatan ............................................... 16 3.8. Minggu Kedelapan/Catatan Harian Kegiatan ........................................... 16 3.9. Minggu Kesembilan/Catatan Harian Kegiatan ......................................... 17 BAB IV. PENUTUP ........................................................................................ 18 4.1. Kesimpulan ............................................................................................... 18 4.2. Saran .......................................................................................................... 18 LAMPIRAN ..................................................................................................... 20

3

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Kemampuan berbahasa Inggris sangat dibutuhkan oleh semua siswa baik tingkat sekolah dasar maupun perguruan tinggi. Di tingkat sekolah dasar, siswa banyak menemui kesulitan dalam belajar Bahasa Inggris. Hal ini dikarenakan Bahasa Inggris bukan bahasa ibu melainkan bahasa asing di Indonesia. Sekolah dasar inilah merupakan jenjang pendidikan yang tepat untuk mengenalkan dan mengajarkan Bahasa Inggris. Banyak siswa merasa kesulitan belajar Bahasa Inggris khususnya pada aspek berbicara. Salah satu penyebabnya adalah banyak siswa yang hanya

menggunakan Bahasa Inggris ketika mereka berada di kelas Bahasa Inggris saja. Oleh karena itu, sekolah menyediakan jam tambahan Bahasa Inggris di luar jam sekolah dalam bentuk ekstrakurikuler sehingga siswa dapat menambah frekuensi dalam penggunaan Bahasa Inggris. Salah satu upaya Fakultas Bahasa dalam mengenalkan Bahasa Inggris kepada masyarakat adalah dengan diadakannya kuliah kerja nyata tematik dengan sasaran utama siswa/i dari seluruh sekolah yang bernaung di bawah Yayasan Badan Wakaf Sultan Agung. Di dalam program ini, mahasiswa akan memberikan

English short course kepada siswa dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Dalam pelaksanaannya sendiri, program ini memfokuskan pada kemampuan berbicara siswa. Siswa akan dilatih untuk menggunakan Bahasa Inggris di

kehidupan sehari-hari. Selain itu, siswa juga akan diajarkan untuk lebih percaya diri dalam berbicara Bahasa Inggris di depan umum dengan mengikutsertakan mereka di English Competition yang akan diadakan di akhir program.

4

1.2. Tujuan Program Progam KKN ini diselenggarakan sebagai wujud pengabdian mahasiswa Unissula fakultas Pendidikan Bahsa Inggris kepada masyarakat. Dalam hal ini pengabdian dilaksanakan di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang. Tujuan umum dari program kuliah kerja nyata ini adalah untuk membantu siswa-siswi yang sedang menjalani pendidikan di SD, SMP dan SMA dibawah Yayasan Badan Wakaf Sultan Agung untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, khususnya di speaking skill mereka. Karena saat ini banyak siswa yang menguasai bahasa inggris tapi hanya pada writing skill atau grammarnya saja, sedangkan mereka masih belum punya keberanian yang cukup untuk mengungkapkanya secara lisan. Dengan adanya pelaksaan program KKN di SD, SMP, dan SMA dibawah yayasan Badan Wakaf Sultan Agung ini diharapkan siswa-siswi yang mengikuti program ini dapat menguasai dan memiliki keberanian yang cukup dalam berbicara menggunakan bahasa inggris dengan baik dan benar. Selain itu mereka juga diharapkan dapat membagikan ilmu yang telah mereka dapatkan dari program KKN kepada siswa-siswi lain yang tidak mengikuti program KKN. 1.3. Manfaat Program Berbagai manfaat telah kita peroleh dengan adanya program ini. Manfaat tersebut tidak hanya didapatkan oleh mahasiswa KKN saja, melainkan dari pihak sekolah dan universitas pun mendapatkannya. Manfaat tersebut antara lain: 1. Mahasiswa Bagi mahasiswa, program ini dapat dimanfaatkan untuk mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh secara tepat guna kepada masyarakat. Melalui program ini, mahasiswa juga dapat menambah pengalaman mereka dalam mengajar. Di samping itu, mahasiswa dapat melatih kemampuan bersosialisasi dalam lapangan

5

yang nyata sehingga dapat menambah wawasan serta pengetahuan baru dalam bersosialisasi. 2. Sekolah Bagi sekolah, program ini bermanfaat dalam menjalin hubungan dan kerjasama yang baik di bidang kependidikan, saling berbagi ilmu dan informasi dalam dunia pendidikan, serta meningkatkan potensi dan kualitas pendidikan yang lebih baik. Selain itu, program ini dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan kemampuan berbicara siswa dalam Bahasa Inggris. Kami juga berharap kegiatan ini dapat meningkatkan motivasi mereka untuk belajar Bahasa Inggris. 3. Universitas Sedangkan bagi universitas, manfaat dari program ini adalah untuk menjalin silaturahmi dan kerjasama yang baik dalam bidang pendidikan dan juga untuk mempersiapkan mahasiswa yang berpotensi sehingga dapat terjun di masyarakat umum dalam kehidupan nyata. 1.4. Waktu dan Tempat Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Fakultas Bahasa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Sultan Agung Semarang Tahun 2011/2012 berlangsung kurang lebih selama dua bulan yakni pada tanggal 05 Desember 2011 – 05 Februari 2012. Kegiatan ini berpusat pada SD ISLAM SULTAN AGUNG 04 SEMARANG. Kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 60-80 jumlah peserta yang dibagi menjadi dua kelas yaitu Pre-beginner class dan Beginner class. Program ini diampu oleh mahasiswa/i KKN-Tematik Fakultas Bahasa UNISSULA berjumlah sembilan orang yang dibantu oleh pembina ekstrakurikuler Bahasa Inggris SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

6

BAB II PROGRAM, METODE, DAN EVALUASI PELAKSANAAN
2.1. Analisis Lingkungan PROFIL SEKOLAH SEKOLAH DASAR ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG

Lokasi Mlatiharjo

: Jalan Raden Patah No. 263 Kelurahan

Kec. Semarang Timur Kota Semarang Alamat Surat : SD Islam Sultan Agung 04 Jl. Raden Patah No.263 Kode Pos. Telepon Kepala Sekolah : (024) 3553805 : Moh. Imron, S. Ag Semarang

1. Lembaga 1.1. Nama Lembaga 1.2. Nomor Induk Sekolah ( NIS ) / : Sekolah Dasar Islam Sultan Agung 4 : ………………

1.3. Nomor Statistik Sekolah ( NSS ) : 1.4. Penyelenggara : Yayasan Badan Wakaf Sultan Agung Semarang 1.5. SK terakhir Status Sekolah 372/I05.53/DS/2001. 23 Februari 2001 1.6. Akreditasi sekolah 1.7. Lembaga Kena Pajak ( LKP ) : A Nilai 94,92 tahun 2007 : SD Islam Sultan Agung 04 :

2. Bidang Kegiatan Jasa Pendidikan Dasar Setingkat Sekolah Dasar ( SD ) dengan lama

pendidikan selama 6 (enam) tahun.

7

3. Visi Sekolah “Sebagai Lembaga Pendidikan Dasar Islam terkemuka dalam penanaman nilai-nilai dasar islam dan meletakkan dasar-dasar ilmu pengetahuan untuk mempersiapkan kader umay yang siap tumbuh menjadi generasi Khaira Ummah.”

4. Misi Sekolah a. Mengembangkan konsep operasional kader umat yang siap tumbuh menjadi generasi khaira ummah, dan proses pendidikannya. b. Mengembangkan kualitas bahan pendidikan dan bhan ajar sejalan dengan nilai-nilai islam dan perkembangan mutakhir ilmu pengetahuan dan teknologi c. Mengembangkan kuaalitas system, metode, dan teknologi pendidikan dalam pendidikan nilai-nilai islam dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, sejalan perkembangan iptek di bidang pendidikan d. Membangun kualitas guru sebagai pendidik yang tafaqquh fiddin e. Menyelenggarakan sarana prasarana pendidikan sejalan dengan

kebutuhan pendidikan yang bermutu tinggi f. Menciptakan budaya sekolah islami

g. Menjadikan kemajuan dan keberhailan peserta didik dalam proses pendidikan sebagai pusat orientasi dan tujuan yang paling diutamakan dalam semu kegiatan h. Meningkatan penguasaan iptek agar siswa berprestasi secara kompetitif dengan menumbuhakan budaya islami, sehingga terbentuk kader pemimpin umat yang berilmu, beriman dan berakhlak mulia.

8

5. Tenaga Pendidik Sekolah mempunyai tenaga pengajar lulusan SPG/D2/Sarmud, dan (S1). Sbb: No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Tenaga Kependidikan Kepala Sekolah Guru / wali kelas Guru PAI Guru Penjasorkes Guru BTQ Perpustakaan Tata Usaha Rumah Tangga Satpam Jumlah 5 1 12 1 1 1 3 SPG/SMA D2 S1 1 9 1 1 1 S2 JUMLAH 1 9 1 1 4 2 1 19

2.2. Program Pokok Ada 2 program pokok dalam pelaksanaan KKN Tematik Unissula, yaitu: 1. English Club Kuliah Kerja Nyata-Tematik ini mempunyai dua program pokok. Program yang pertama yaitu pelaksanaan English Club yang dikemas dalam bentuk ekstrakurikuler. Tujuan utama dari program ini adalah melatih kemampuan siswa berbahasa Inggris baik dalam segi vocabulary (kosa kata) dan conversation (percakapan) sehingga mereka dapat mengaplikasikannya di kehidupan seharihari. Peserta English Conversation Class ini diikuti kurang lebih 80 peserta yang terdiri dari kelas I sampai kelas V yang dibagi menjadi dua kelas yaitu prebeginner class dan Beginner Class. Program ini dilaksanakan empat kali dalam satu minggu, yaitu hari Senin-Kamis setelah pulang sekolah. Dalam pelaksanaannya, materi yang disampaikan oleh mahasiswa mengacu pada Syllabus sederhana yang telah disusun oleh mahasiswa itu sendiri. Ketika proses belajar mengajar berlangsung, mahasiswa KKN lebih

9

mengembangkan materi yang telah disusun, sehingga proses belajar mengajar lebih menarik, menyenangkan dan mudah di terima para siswa. Di akhir program, mahasiswa KKN juga mengadakan evaluasi berupa wawancara tentang materi yang telah disampaikan selama English Club berlangsung. Hal ini bertujuan agar mahasiswa KKN mengetahui sejauh mana siswa-siswi tersebut menerima materi yang kami sampaikan.

2. English Camp Competition Program yang kedua yaitu English Camp Competition. Program ini

merupakan perlombaan antarsekolah dibawah Yayasan Badan Wakaf Sultan Agung. Program ini dilaksanakan di akhir program English Club tepatnya tanggal 1 Februari 2012 yang diadakan di Fakultas Bahasa Unissula. Siswa yang

mengikuti kompetisi ini merupakan siswa yang dipilih selama English Club berlangsung. Dalam kompetisi ini ada tiga tingkat yang dilombakan, yaitu tingkat Sekolah Dasar, tingkat Sekolah Menengah Pertama, dan tingkat Sekolah Menengah Atas. Ada beberapa kategori perlombaan di setiap tingkat. Masingmasing kategori akan diambil dua juara, yaitu juara pertama dan kedua. Pemenang akan mendapatkan trophy dan piagam penghargaan. Untuk tingkat sekolah dasar sendiri, terdapat empat kategori perlombaan yaitu pop singer, drama, retelling story, dan spelling bee. SD Islam Sultan Agung 4 sendiri telah berhasil meraih juara 1 untuk kategori drama dan juara 2 untuk kategori pop singer.

2.3. Program Pokok Tambahan Ada beberapa program pokok yang ditambahkan oleh tim KKN-Tematik di SDI Sultan Agung 4 Semarang. Adapun program tambahan tersebut adalah: 1. One Day with Native One day with Native merupakan suatu kegiatan bersama Native yang bertujuan agar para siswa dapat mengaplikasikan kemampuan berbahasa Inggris yang telah mereka pelajari sebelumnya. Program ini dibuka untuk semua siswa

10

yang mengikuti English club. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 Januari 2012 di halaman sekolah. Dalam hal ini kami mengundang Native yang berasal dari Jerman bernama Miss Lulu. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jawab langsung dengan Miss Lulu menggunakan bahasa inggris yang telah mereka pelajari sebelumnya. Selain melakukan interview dengan siswa, Miss Lulu juga memberikan beberapa materi sederhana yang dikemas dalam bentuk permainan dan lagu. Hal ini membuat siswa lebih antusias dalam mempelajari bahasa inggris. 2. Intensive Class Program ini merupakan program tambahan yang bertujuan untuk menyiapkan peserta untuk menghadapi kompetisi yang diadakan di Fakultas Bahasa Unissula. Kompetisi antar sekolah tersebut diadakan dalam empat

kategori perlombaan yaitu pop singer, drama, retelling story, dan spelling bee. Peserta yang mengikuti program ini merupakan peserta pilihan yang telah kami seleksi sesuai kemampuan dan bidangnya masing-masing. Selain itu, pengajar atau mahasiswa KKN diberi tanggungjawab untuk melatih siswa sesuai dengan keterampilan yang dimilikinya. Dalam hal ini terdapat 1-2 mahasiswa dituntut untuk melatih sesuai bidangnya masing-masing. Jumlah peserta yang mengikuti intensive class ini adalah 24 siswa; 5 untuk pop singer, 4 untuk spelling bee, 1 untuk retelling story, dan 14 sisanya untuk drama. Program ini dilaksanakan kurang dari 2 minggu yaitu pada tanggal 20-31 Januari 2012 setelah pulang sekolah.

2.4. Evaluasi Pelaksanaan Program Walaupun program KKN ini telah berakhir, tetapi masih ada beberapa hal yang perlu menjadi koreksi bagi semua pihak yang terlibat. Bagi mahasiswa sendiri, ini merupakan pengalaman baru bisa membantu mengajar ekstrakurikuler di sekolah khususnya di sekolah dasar. Siswa sekolah dasar merupakan young learners, dimana mereka lebih suka bermain daripada belajar. Mahasiswa

dituntut untuk lebih kreatif dalam menyampaikan pelajaran di level ini. Ini salah satu tantangan bagi kami.

11

Antusias siswa/I SDI Sultan Agung 4 Semarang dalam mengikuti program ini sangat tinggi. Hal ini membuktikan bahwa program ini diminati oleh banyak siswa. Hal yang perlu diperhatikan lainnya adalah kurangnya komunikasi antara mahasiswa, koordinator program, dan sekolah sehingga terkadang masih menimbulkan kesalahpahaman. Mengingat program ini merupakan program baru di dunia pendidikan memang seharusnya diadakan sosialisasi kepada pihak-pihak yang terkait. Tetapi, sejauh yang saya lihat pihak koordinator sudah ada upaya untuk bersosialisasi. Ditambah lagi waktu yang kita punya sedikit, sehingga

terkesan jika kita kurang persiapan dalam melaksanakan suatu program. Tetapi, sejauh ini program yang kita rencanakan berjalan dengan baik dan lancar.

12

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN

3.1. Minggu Pertama/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. 5. Hari/Tanggal 5 Desember 2011 6 Desember 2011 7 Desember 2011 8 Desember 2011 9 Desember 2011 Kegiatan Penerjunan mahasiswa KKN Penyusunan Topik Materi Penyusunan Surat Sosialisasi Mengedarkan Surat Sosialisasi Observasi lingkungan Keterangan -

3.2. Minggu Kedua/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. Hari/Tanggal 12 Desember 2011 13 Desember 2011 14 Desember 2011 15 Desember 2011 Kegiatan English Club English Club English Club English Club Keterangan Pembagian Kelas Introduction Greeting

3.3. Minggu Ketiga/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. Hari/Tanggal 19 Desember 2011 20 Desember 2011 21 Desember 2011 Jam Kegiatan Keterangan Days and Month Cardinal Number Ordinal Number

08.30 English Club 08.30 English Club 08.30 English Club

3.4. Minggu Keempat/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. Hari/Tanggal 26 Desember 2011 27 Desember 2011 28 Desember 2011 Jam Kegiatan Keterangan In the Zoo Shopping at the Mall Games and song

08.30 English Club 08.30 English Club 08.30 English Club

13

3.5. Minggu kelima/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. Hari/Tanggal 2 Januari 2012 3 Januari 2012 4 Januari 2012 5 Januari 2012 Jam Kegiatan Keterangan Part of Body Describing People Family Games and song

13.30 English Club 13.30 English Club 13.30 English Club 13.30 English Club

3.6. Minggu keenam/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. Hari/Tanggal 9 Januari 2012 10 Januari 2012 11 Januari 2012 12 Januari 2012 Jam 13.30 13.30 13.30 13.30 Kegiatan English Club English Club English Club English Club Keterangan Daily Activities What is your hobby? What is your favourite food? Canteen Conversation

3.7. Minggu ketujuh/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. Hari/Tanggal 16 Januari 2012 17 Januari 2012 18 Januari 2012 Jam 13.30 13.30 13.30 Kegiatan English Club English Club English Club Keterangan Transportation Profession What is your desire in the future? 4. 5. 19 Januari 2012 20 Januari 2012 13.30 09.00 English Club Persiapan Lomba Evaluation Perekrutan peserta

3.8. Minggu kedelapan/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. 5. Hari/Tanggal 24 Januari 2012 25 Januari 2012 26 Januari 2012 27 Januari 2012 28 Januari 2012 Jam 11.00 11.00 11.00 11.00 11.00 Kegiatan Persiapan lomba Persiapan lomba Persiapan lomba Persiapan Lomba Persiapan Lomba Keterangan -

14

3.9. Minggu kesembilan/Catatan Harian Kegiatan No. 1. 2. 3. 4. Hari/Tanggal 30 Januari 2012 31 Januari 2012 1 Februari 2012 6 Februari 2012 Jam 11.00 11.00 11.00 11.00 Kegiatan Persiapan lomba Persiapan lomba English Camp Competition Perpisahan dan Penarikan mahasiswa KKN Keterangan Gladi resik Gladi resik -

3.1.

Minggu Pertama / Catatan Harian Kegiatan

No.

Hari

Tanggal

Kegiatan Pelepasan KKN

Ket Fakultas Bahasa SD ISSA 4 DPL Kelompok KKN SD ISSA 4

1.

Senin

5 Desember

Penerjunana Konsultasi Kegaitan Pembahasan Program

2. 3.

Selasa Rabu

6 Desember 7 Desember

Pembahasan ProKer HOLIDAY Membuat ProKer

4.

Kamis

8 Desember

Observasi Rapat Koordinasi Penyerahan ProKer

SD ISSA 4

5.

Jum’at

9

Perkenalan Guru & SD ISSA 4 karyawan

6.

Sabtu

-

-

-

15

3.2.

Minggu Kedua/ Catatan Harian Kegiatan

NO

Hari/ Tanggal

Jam

Kegiatan

Keterangan

1.

Senin, 12 Desember 2011

13.30 – 14.00

Introduction

2.

Selasa, 13 Desember 2011

13.30 – 14.00 13.30 – 14.00

Introduction Kls III

3.

Rabu, 14 Desember 2011

Greeting

4.

Kamis, 15 Desember 2011 13.30 – 14.00

Greeting

3.3 Minggu Ketiga/ Catatan Harian Kegiatan

NO

Hari/ Tanggal

Jam

Kegiatan Days and

Keterangan

1.

Senin, 19 Desember 2011

08.30 – 10.30

months and song Days and

2.

Selasa, 20 Desember 2011

08.30 – 10.30

months dan Kls III song

3. 4.

Rabu, 21 Desember 2011

08.30 – 10.30

Number

3.4 Minggu Keempat/ Catatan Harian Kegiatan

16

NO

Hari/ Tanggal

Jam 08.30 – 10.30

Kegiatan Short conversation Short conversation Name of fruit

Keterangan

1.

Senin, 26 Desember 2011

2.

Selasa, 27 Desember 2011

08.30 – 10.30

Kls III

3.

Rabu, 28 Desember 2011

08.30 – 10.30

4.

3.5 Minggu kelima/ Catatan Harian Kegiatan

NO

Hari/ Tanggal

Jam

Kegiatan

Keterangan

1.

Senin, 2 Januari 2012

13.30 -14.00

Part of body

2. 3.

Selasa, 3 Januari 2012 Rabu, 4 Januari 2012

13.30 -14.00 13.30 -14.00

Part of body Kls III Family

4.

Kamis, 5 Januari 2012

13.30 -14.00

Family

3.6 Minggu ke Enam/ Catatan Harian Kegiatan

17

NO

Hari/ Tanggal

Jam

Kegiatan Color dan

Keterangan

1.

Senin, 9 Januari 2012

13.30 -14.00

song

2.

Selasa,10 Januari 2012

13.30 -14.00

Color Kls III

3.

Rabu, 11 Januari 2012

13.30 -14.00

Drink food Daily activities

and

4.

Kamis, 12 Januari 2012

13.30 -14.00

3.7. Minggu ke tujuh /Catatan Harian kegiatan

NO

Hari/ Tanggal

Jam

Kegiatan

Keterangan

1.

Senin, 16 Januari 2012

13.30 -14.00

Transportation

2. 3. 4.

Selasa, 17 Januari 2012 Rabu, 18 Januari 2012 Kamis, 19 Januari2012

13.30 -14.00 13.30 -14.00 13.30 -14.00

Transportation Kls III Profession Profession

1.1 Minggu Pertama/ Catatan Harian Kegiatan No Hari/Tanggal 1 2 12 Desember 2011 13 Desember 2011 Kegiatan Penerjunan mahasiswa KKN Penyusunan Topik Materi Keterangan

18

3 4

14 Desember 2011 15 Desember 2011

Penyusunan Surat Sosialisasi Mengedarkan Surat Sosialisasi Observasi lingkungan

1.2 Minggu Kedua/ Catatan Harian Kegiatan

No 1

Hari/Tanggal

Jam

Kegiatan Perkenalan dan Pendekatan Perkenalan dan Pendekatan Memberi contoh kepada siswa cara berkenalan Merekam setiap siswa cara mereka memperkenalkan diri.

Keterangan

12 Desember 2011 13.30 – 14.00 13 Desember 2011 13.30 – 14.00 14 Desember 2011 13.30 – 14.00

2

3

4

15 Desember 2011

13.30 – 14.00

1.3 Minggu Ketiga/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal 1 19 Desember 2011

Jam 08.30 – 10.30 08.30 – 10.30 08.30 – 10.30

Kegiatan Bernyayi days and months

Keterangan

SELAMA LIBURAN

2

20 Desember 2011

Bermain tentang touch things around class. Bermain tentang what is it.

3

21 Desember 2011

1.4 Minggu keempat/ Catatan Harian Kegiatan

19

No Hari/Tanggal 1 26 Desember 2011

Jam 08.30 – 10.30 08.30 – 10.30 08.30 – 10.30

Kegiatan Memperkenalkan bentuk pattern yang belum dikenal Mengulang kembali pattern yang sudah dikenal Permainan treasures di luar kelas tentang panttern

Keterangan

SELAMA LIBURAN

2

27 Desember 2011

3

28 Desember 2011

1.5 Minggu kelima/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal 1 2 Januari 2012

Jam 13.30 – 14.00 13.30 – 14.00 13.30 – 14.00 13.30 – 14.00

Kegiatan Bernyanyi bersama “head and shoulders” Bermain tentang touch your body Bernyanyi“rain… rain… go away” Memperlihatkan sebuah pohon keluarga.

Keterangan

2

3 Januari 2012

3

4 Januari 2012

4

5 Januari 2012

1.6 Minggu keenam/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal 1 9 Januari 2012

Jam 13.30 – 14.00 13.30 – 14.00

Kegiatan Percakapan pendek tentang daily activities Percakapan pendek bersama teman-temanya.

Keterangan

2

10 Januari 2012

20

3

11 Januari 2012 13.30 – 14.00

Mengundang penanggung jawab kelas lain sebagai tamu, kemudian memberi kesempatan kepada siswa untukmengajukan pertanyaan. 13.30 – 14.00

4

12 Januari 2012

Memberi profil question kepada siswa.

1.7 Minggu ketuju/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal 1 16 Januari 2012

Jam 13.30 – 14.00

Kegiatan Pengenalan dan menyebutkan macammacam alat transportasi. Mengajak siswa ketempat

Keterangan

2

17 Januari 2012 13.30 – 14.00

parkir dan menyuruhnya untuk memperlihatkan transportasi yang kita sebutkan

3

18 Januari 2012

13.30 – 14.00

Siswa mengungkapkan cita-citanya. Evaluasi akhir dengan membentuk lomba kecil didalam kelas.

4

19 Januari 2012

13.30 – 14.00

21

BAB IV PENUTUP

4.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari program Kuliah Kerja Nyata – Tematik adalah: 1. Program Kuliah Kerja Nyata - Tematik sangat bermanfaat khususnya bagi mahasiswa KKN UNISSULA, pihak sekolah, dan pihak UNISSULA. 2. Mahasiswa KKN banyak mendapatkan pengalaman dan pengetahuan bagaimana kondisi lapangan yang sebenarnya dalam hal lingkungan sekolah, pengajaran ekstrakurikuler, dan keadaan para siswa. 3. Seorang guru harus mempunyai bekal materi dan persiapan yang cukup serta harus mempunyai kemampuan untuk mengelola dan

mengondusifkan keadaan kelas. 4. Seorang guru harus menyadari dan mengetahui perbedaan individu dan harus memiliki kesabaran dalam membimbing siswa yang memiliki karakter yang berbeda-beda. 5. Program Kuliah Kerja Nyata - Tematik ini, memberikan arahan bagi mahasiswa KKN UNISSULA untuk menjadi calon guru yang profesional yang mengacu pada prinsip-prinsip kependidikan berdasarkan

kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial.

4.2. Saran Saran yang ingin disampaikan untuk program Kuliah Kerja Nyata – Tematik adalah: 1. Dengan masalah-masalah yang dihadapi selama Kuliah Kerja Nyata – Tematik baik yang berhubungan dengan mahasiswa, pihak fakultas, maupun pihak sekolah, kami berharap dapat menjadi masukan dan pembelajaran agar pihak yang bersangkutan dapat memperhatikan dan mengatasi masalah tersebut.

22

2. Bagi pihak fakultas, program Kuliah Kerja Nyata - Tematik bisa menjadi pembelajaran untuk dapat meningkatkan, mengembangkan, dan

menjadikan pengalaman yang berharga agar menjadi lebih baik lagi kedepannya. 3. Bagi guru pembimbing Kuliah Kerja Nyata - Tematik hal ini dapat dijadikan sebagai motivasi untuk membimbing para mahasiswa KKN dengan sabar. 4. Bagi mahasiswa Kuliah Kerja Nyata – Tematik, hal ini dapat dijadikan sebagai pembelajaran serta bekal untuk memanfaatkan program ini dengan sebaik-baiknya.

23

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->