RPP Kwu Xi Pk-n-II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KEWIRAUSAHAAN XI SMK
SEMESTER GENAP
(RPP)
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Alokasi Waktu
:
: KEWIRAUSAHAAN
: XI / 2
: Merencanakan Usaha Kecil
: Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha
:
1. Menganalisis aspek pemasaran untuk perencanaan usaha :
- Teknik menjual
- Penetapan harga
- Pelayanan prima
2. Menganalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha untuk perencanaan
usaha :
- Pemodalan
- Pembiayaan usaha
- Analisa biaya dan pendapatan
: 14 x 45 menit ( 7 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah melakukan pembelajaran siswa diharapkan mampu :
1. Merencanakan dan membuat bentuk promosi bagi produk usaha sekolah
2. Menentukan saluran distribusi produk yang tepat
3. Mengetahui dan ikut serta dalam penetapan harga jual produk unit usaha / unit produksi sekolah
4. Melakukan pemasaran produk yang dihasilkan oleh unit usaha / unit produksi sekolah
Nilai karakter yang dikembangkan:
Cinta tanah air, peduli sosial, peduli lingkungan, toleransi, kerja sama, kebaragaman, saling
menghormati.
B. Materi Pembelajaran :
1. Seni menjual dan teknik promosi
2. Harga jual
3. Kepuasan pelanggan
4. Promosi
5. Negosiasi
6. Saluran dan jaringan distribusi
C. Metode Pembelajaran :
Reading Guide, Explicit instruction, Concept map
D. Langkah-langkah Kegiatan :
Pertemuan Pertama:
i. Kegiatan Pendahuluan:
1. Apersepsi : Guru membuka pelajaran menyampaikan pengantar materi dan menentukan topik
materi yang akan dibahas hari ini, memonitoring kehadiran siswa.
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa perlunya mempelajari manajemen pemasaran yang
merupakan ujung tombak untuk keberhasilan dalam usaha dengan berhasil
menyampaikan produksi ke pengguna produk
ii. Kegiatan Inti :
- Siswa membaca materi yang ditetapkan untuk dicermati dan di pahami
- Guru memberikan teks guide yang berisi pertanyaan-pertanyaan
- Siswa diminta mengerjakan /mengisi teks guide
RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2
- Pembahasan / presentasi jawaban oleh siswa

- Klarifikasi jawaban bersama-sama
iii. Kegiatan Penutup :
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa peran seni dan
teknik pemasaran sangat menentukan keberhasilan dalam menjual produk usaha
menghormati.
Pertemuan Kedua :
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa pentingnya menetapkan harga jual karena sangat
berperan dalam perkembangan perusahaan
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
- Mendemontrasikan pengetahuan dan ketrampilan
- Membimbing pelatihan
- Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
- Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa perlunya menguasai
penetapan harga karena dapat mempengaruhi tingkat penjualan, tingkat keuntungan serta
tujuan perluasan pasar
menghormati.
Pertemuan Ketiga
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa pentingnya dapat menerapkan pelayanan prima dan
memenuhi kepuasan pelanggan untuk mempertahankan profit bagi usaha agar
kelangsungan hidup perusahaan terjamin dengan baik
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menyampaikan kata pengantar dan menentukan topic materi
- Pembagian siswa dalam kelompok- kelompok
- Pemberian materi, setiap kelompok ditetapkan materi bahasan yang berbeda
- Tiap kelompok diminta untuk membaca / mencermati materi kemudian di bikin ringkasan dalam
bentuk konsep map / bagan
- Presentasi tiap kelompok untuk hasil konsepnya
- Kelompok lain diminta mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang presentasi mengenai
hal-hal yang belum dikuasai
- Guru menjelaskan, menambahkan / melengkapi dalam klarifikasi hasil dan jawaban keolompok
yang presentasi
- Pergantian kelompok lain hingga semua kelompok mempresentasi hasil konsepnya yang materinya
ditetapkan beda, yang perlakuan sistem belajarnya sama dengan diatas
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa bekal
mengutamakan pelayanan dan kepuasan konsumen dapat menjadikan masukan untuk
perusahaan mengenai saran dan kritik dari konsumen sehingga bisa digunakan untuk
penetapan kebijakan perusahaan

menghormati.
Pertemuan Keempat :
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa pentingnya dapat menerapkan komunikasi yang
benar untuk keberhasilan dalam bernegosiasi, promosi untuk meraih keuntungan
perusahaan
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menyampaikan kata pengantar dan menentukan topic materi
- Pembagian siswa dalam kelompok- kelompok
- Pemberian materi, setiap kelompok ditetapkan materi bahasan yang berbeda
- Tiap kelompok diminta untuk membaca / mencermati materi kemudian di bikin ringkasan dalam
bentuk konsep map / bagan
- Presentasi tiap kelompok untuk hasil konsepnya
- Kelompok lain diminta mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang presentasi mengenai
hal-hal yang belum dikuasai
- Guru menjelaskan, menambahkan / melengkapi dalam klarifikasi hasil dan jawaban keolompok
yang presentasi
- Pergantian kelompok lain hingga semua kelompok mempresentasi hasil konsepnya yang materinya
ditetapkan beda, yang perlakuan sistem belajarnya sama dengan diatas
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa bekal negosiasi,
promosi, penggunaan salauran distribusi yang tepat dapat memberikan keuntungan perusahaan
uantuk berkembang
menghormati.
Pertemuan kelima :
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa permodalan usaha sangat penting dalam
menjalankan kegiatan usaha, dengandukungan modal yang memadai maka usaha
akan berjalan dengan baik.
ii. Kegiatan Inti :
- Siswa membaca materi yang ditetapkan untuk dicermati dan di pahami
- Guru memberikan teks guide yang berisi pertanyaan-pertanyaan
- Siswa diminta mengerjakan /mengisi teks guide
- Pembahasan / presentasi jawaban oleh siswa
- Klarifikasi jawaban bersama-sama
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa permodalan usaha
sangat penting dalam menjalankan kegiatan usaha, dengandukungan modal yang memadai maka
usaha akan berjalan dengan baik.
menghormati.
Pertemuan Keenam :
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa pentingnya menetapkan rencana anggaran belanja
dengan baik agar pengendalaian terhadap semua transaksi keuangan dapat
dimonitor
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa perlunya menetapkan
rencana anggaran belanja dengan baik agar pengendalaian terhadapa semua transaksi keuangan
dapat dimonitor
menghormati.
Pertemuan Ketujuh
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa pentingnya menetapkan rencana anggaran belanja
dengan baik agar pengendalaian terhadap semua transaksi keuangan dapat
dimonitor
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa perlunya menetapkan
rencana anggaran belanja dengan baik agar pengendalaian terhadapa semua transaksi keuangan
dapat dimonitor
E. Sumber Pembelajaran :
Ating Tedjasutisna, Kewirausahaan untuk Kelas XI, Jilid. 3, Bandung : Armico, 2006
Drs. Wahono dkk, Kewirausahaan IIB untuk SMK, Yogyakarta : LP2IP, 2006
Drs. Mardiyatmo, Kewirausahaan untuk 2 SMK, Surakarta : Yudistira, 2006
Bahan Ajar Modul SMK Star Modul Kewirausahaan XI Semester Genap
F. Penilaian Hasil :
Teknik
Tugas
Individu
Tugas
Kelompok
Bentuk
Instrumen
Tes tertulis
Portofolio
Contoh Instrumen
1. Apa tujuan penetapan harga ?
2. ..
3. ...
4. ..
5.
Anda mempunyai sebuah toko kelontong. Pada
suatu saat 5 orang calon pembeli yang memiliki
watak yang berbeda :
Pedoman Penilaian
Jawaban
Skor
50
50
a. Calon pembeli A senang bicara tetapi sulit

menetapkan barang yang akan dibeli.
b. Calon pembeli B mudah marah, pendiam
tetapi tetap ingin membeli barang anda
c. Calon pembeli C seorang yang sopan tapi
pemalu
d. Calon pembeli D setiap Tanya harga selalu
ingin diskon
e.
Calon
pembeli E selau mencela dagangan anda
f. Calon pembeli E selau ingn mendapat
perlakuan yang istimewa
g. Calon pembeli G selalu ingin ngutang, tetapi
membayarnya sulit
Mengetahui
Kepala Sekolah
(.)
Guru Mata Diklat
(.)

(RPP)
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Alokasi Waktu
:
: KEWIRAUSAHAAN
: XI / 2
: Merencanakan Usaha Kecil
: Menyusun Proposal
:
1. Menyusun proposal usaha berdasarkan aspek pengelolaan usaha :
- Aspek organisasi dan produksi
- Administrasi usaha
- Pemasaran
- Permodalan dan pembiayaan usaha
: 6 x 45 menit ( 3 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah melakukan pembelajaran siswa diharapkan mampu :
1. Membuat proposal usaha pengajuan kredit usaha baru sesuai dengan aspek-aspek pengelolaan
usaha
2. Menyusun proposal yang mampu dipahami orang lain
3. Menyusun proposal usaha sesuai dengan program keahlian
menghormati.
B. Materi Pembelajaran :
1. Prospek usaha
2. Sistem penyusunan proposal usaha
3. Membuat proposal usaha
C. Metode Pembelajaran :
Explicit instruction
D. Langkah-langkah Kegiatan :
Pertemuan Pertama, Kedua, Ketiga:
2. Motivasi
: Guru memotivasi siswa bahwa perlunya suatu perencanaan dalam bentuk proposal
usaha yang disusun dengan wawasan luas dan rasional serta ketelitian dan kjelian
dalam merespon situasi sehingga dapat memperkecil masalah yang teridentifikasi.
ii. Kegiatan Inti :
- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan memberikan motivasi bahwa perlunya suatu
perencanaan dalam bentuk proposal usaha yang disusun dengan wawasan luas dan rasional serta
ketelitian dan kejelian dalam merespon situasi sehingga dapat memperkecil masalah yang
teridentifikasi.
menghormati.
E. Sumber Pembelajaran :
Ating Tedjasutisna, Kewirausahaan untuk Kelas XI, Jilid. 3, Bandung : Armico, 2006
Drs. Wahono dkk, Kewirausahaan IIB untuk SMK, Yogyakarta : LP2IP, 2006
Drs. Mardiyatmo, Kewirausahaan untuk 2 SMK, Surakarta : Yudistira, 2006
LKS Kewirausahaan kelas XI Star Modul
F. Penilaian Hasil :
Teknik
Tugas
Individu
Tugas
Kelompok
Bentuk
Instrumen
Tes tertulis
Portofolio
Contoh Instrumen
Hal-hal apa saja yang termuat dalam proposal
Buatlah proposal usaha kecil dengan modal
antara Rp. 1.000.000 50.000.000. Bidiklah
bidang yang diperkirakan anda benar-benar
bisa mewujudkannya
Mengetahui
Kepala Sekolah
(.)
Pedoman Penilaian
Jawaban
Skor
50
50
Guru Mata Diklat
(.)

RPP Kwu Xi Pk-n-II

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Kwu Xi Pk-n-II

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

- Pembahasan / presentasi jawaban oleh siswa

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

Nilai karakter yang dikembangkan:

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

a. Calon pembeli A senang bicara tetapi sulit

Guru Mata Diklat

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

Guru Mata Diklat

RPP Kewirausahaan XI SMK Semester 2

Anda mungkin juga menyukai